香港专家莅汕授课160名特教老师参加培训

汕头日报 2019-03-30 07:58

今年的4月2日,是第12个世界自闭症关注日。为进一步提高汕头市从事特殊儿童康复训练机构的专业化，加强国际技术合作，更好服务残疾儿童，3月23日，汕头市残疾人联合会举办了“"爱·慧·乐"支援自闭症儿童的社交情绪和行为困难专题”培训班，特邀香港协康会教育心理学家李静婷老师授课，汕头市特殊儿童康复协会24家会员单位的160名特教老师参加了培训。据悉，该次培训由市残疾人联合会主办，市特殊儿童康复协会承办。

自闭症是什么呢？李静婷老师说，它不是一种单一的“病”，学界用的术语是“孤独谱系障碍”，是一组神经发育性障碍，有不同的亚型，行为表现各有不同，主要特征是社会交往能力和语言沟通能力低下，有重复刻板的行为、兴趣和活动模式，其核心的障碍就是社交障碍。因为没办法与人正常交流，好像活在自己的世界里，所以称“自闭症”或者“孤独症”。因此人们称自闭症儿童为“星星的孩子”，他们“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”

李静婷老师在培训中，从自闭症的概念演变、诊断准则和障碍特征；自闭症儿童执行功能的挑战及支援策略；自闭症儿童精神健康的挑战及支援策略；何谓实证为本的训练；支援自闭症儿童的社交情绪行为的各种不同策略情绪行为问题的支援以及个案研习等等方面内容，进行了详细的解析和经验分享。比如怎样去帮自闭症儿童应对焦虑、利用图片、色彩、游戏等自闭症儿童更容易接受的方式进行沟通交流，还有针对自闭症儿童父母的培训，帮助家长找到与孩子的有效沟通渠道等等。参加培训的特教老师们都说收获颇丰。

据市特殊儿童康复协会会长郑道庆介绍，针对今年的世界自闭症关注日，除了培训外，协会还组织了系列活动。通过这些活动，以期让自闭症孩子得到更多的关注，让更多的人了解自闭症并接纳、呵护自闭症儿童，帮助他们更好地适应社会。

本报记者陈珊娜摄影报道

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