提高兴趣 培养技能 校园足球教学活动组织方式探究
足球运动是一项重要而且常见的运动项目，新课程改革中足球教学作为体育教学中必不可少教学内容。足球课的教学旨在强健身体，培养学生的集体意识，缓解学习压力，形成良好的心理素质。足球可以培养学生的团队合作意识，提高学生的肢体协调能力，促进学生的全面发展。足球教学的有效性在教学中占有重要位置，足球教学的有效性不但是老师尽心的教，更取决于学生努力的学。本文结合多年的教学实践，给出相应的措施，以提高足球教学的有效性，全面提高学生的综合素质。
融洽师生关系,激发学习兴趣
在整个足球教学过程中,教师和学生都是不可缺少的角色,因此,足球教学必须融洽师生关系,只有师生关系和谐,学生愿意主动积极参与教学,而教师也能够积极发挥自己所学,倾其所有教育学生,整个足球教学才可能成功。教师可以从激发学生兴趣入手，兴趣永远是最好的老师。
培养学生足球技能，发展比赛能力
足球是团体的竞技运动，教师在教授基本技能之后，要对学生进行战术教学，战术教学包括：个人战术、小范围战术、集体战术等等，当教师对学生进行局部战术训练的时候要根据实际地域情况进行战术布置，在实际操练时要具有灵活性。战术训练课目的就是要提高各个位置和各线之间的协调能力，致力培养核心队员和各线的默契以及能力提升。
教学方法要多样化
足球教学中为提高课堂效率，教学方法可以多角度、多方位的选择、比较与衡量。教师要注重教学方法的多样化，教师只有选择灵活多变适合学生的方法，才能提高足球教学的有效性。
（一）、游戏教学。教师在进行足球培训时要充分考虑学生的发展特点，将大家喜闻乐见的游戏引入到足球教学当中，帮助提高学生的足球训练兴趣。
（二）、教师示范教学。体育教师教必须发挥教学中的引导作用，积极主动并且科学合理的示范，在一定程度上促进学生的学习兴趣。
（三）、分组教学。足球运动讲究的是一种团队合作。分组训练、小组竞赛是足球运动中最常见的组织形式。教师在进行分组时可以适当考虑学生的年龄以及身体素质。
（四）灵活多样教学。单调呆板的教学方式、教学方法会给学生带来厌烦情绪、特别是在学习中遇到困难时，他们甚至会产生不愿再学下去的念头，这时要求教师采取灵活多样的教学方法
培养团队精神,铸造球队之魂
足球运动是一个团体活动,只有一个人是完成不了整个足球运动的,足球的团队配合在整个足球运动中起到了关键的作用,它不同于其他一些球类运动,每一个队员都有自己在足球中的职位分配,而他们就需要互相配合,完成整个足球活动。
积极开展足球课外活动
课外活动是学生的第二课堂，内容丰富，形式多样的课外活动是提高能力的重要阵地，课外活动的形式多种多样，其关键在于组织辅导，有些学生对于课堂上讲的技术战术兴趣很浓，课后他们会向老师提出各种各样的问题，教师应精心细致的进行讲解，解答，这样会使学生对足球的兴趣倍增。在课外活动课上学生们经常进行足球比赛，进行足球比赛可以最大限度的提高学生的兴趣。
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