“三位一体”加强 思想道德教育
近年来，大埔大麻镇中心小学思想品德教育以国学经典教育为切入点，以课堂和课外、实践活动为载体，采取家庭、社会、学校三位一体的教育教学模式，不断加强小学生思想道德教育。
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”每天的大课间，学校少先队广播总会响起稚嫩的领读声。《弟子规》《三字经》《论语》等国学经典内容在校园里循环播放，学生们也在教室里、走廊上、操场上跟着广播朗读，校园里弥漫着浓厚的传统文化学习氛围。为了让小学生学好经典、用好经典，学校定期开展读书月，诵读经典演讲等活动。通过学习，因人施教、融会贯通，小学生的思想道德行为慢慢发生了改变，讲文明了、懂礼貌了，道德水平逐步提升了。
励志故事、中国最美少年、国旗下讲话、社会主义核心价值观……在学校的宣传栏、墙壁、走廊随处可见。学校确立了“德树人、抓常规、重养成”为主题，开展丰富多彩的校园实践活动，让学生在知与行中接受思想道德教育。如利用每周周会课，让学生集体朗诵社会主义核心价值观，定期召开法制、安全、卫生、交通报告会，组织师生志愿者献爱心，捡拾垃圾，讲文明树新风演讲比赛等活动。尤其是我校的“德育安全文明教育月”，班班有主题，形式多样化，成为学校加强学生思想道德建设教育的主阵地。
家庭是小学生道德教育的重要阵地，学校结合校内外实际，成立了学校、年级、班级为一体的家长委员会，用不同形式的制度鼓励家长与学校形成教育合力。我校每学期期中召开一次家长会，一方面传递学校工作安排，一方面与家长交流孩子在家在校的表现，同时播放教育视频，为家长提供指导。
学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造了良好教育环境，推进了思想道德教育，促进了小学生全面发展。目前，全校各班都成立了家长委员会，与学校、社会一起为加强小学生思想道德教育而努力。（大埔大麻镇中心小学 傅孟群）
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