像温柔的一束光

梅州日报 2021-04-03 07:00

刚调上梅城时,需在别校跟岗教学一年。上周恰好回到跟岗的学校听课教研,时间安排紧凑,加上原来带的班级已拆班重新编排,便不打算和教过的学生们“叙旧”。

本想“静悄悄”去“静悄悄”回,谁知到达以前的办公室时恰好下课铃响。本以为我戴着口罩,加上新发型,原来的学生或许认不出,没想到刚坐下没多久,教过的一个女生“深深”地望了我两眼,瞬间笑容满面、欢呼雀跃地惊叫一声:“Mrs. Liao?”其他同事都说我的变化挺大,不仔细看都不确定是我。怎么这女生的眼神就那么犀利呢?

我冲她微微点头,还来不及聊两句,就被同事带到二楼听课。课后在隔壁办公室评课时,原来的搭班班主任突然敲门找我。我跟着她刚迈出门口,五六个以前我教过的女孩子们立刻围上前,激动大叫,“Mrs. Liao,我好想你啊!”“您怎么没教我们了呢?”“也没有您的微信和QQ,好像忽然"不见"了一样?”“您终于回来看我们!”……一个说得比一个快,边说边掉眼泪,就连搭班班主任都安慰她们,“你们不用那么夸张吧?来来来,拿纸巾擦擦。”

幸好上课铃声及时响起,我轻拍她们的后背,“我也想你们,你们乖乖的,好好学习。先回去上课啊。”其中一个女生临跑回教室,还不忘回头和我说:“我们下节课还来,等我们哦!”

跟岗教学的一年里,我只是科任老师,除了上课和辅导作业,与学生接触并不多,我没想到学生们会如此想念、欢迎我的“回访”,内心一阵感动。或许在学生心目中,老师远远比我们自认为的要重要。

想想去年第二次月考后,距离期末考试只剩5周的时间,书商在开学初赠予了多套不同类型的教辅资料,我突发奇想,与其让这些教辅资料留到下学期扔掉,不如当成“奖品”,奖励给学优生,鼓励他们有空时完成。发给他们时,还特意交代他们,周末没时间完成的可放到寒假“练笔”。

今年新学期第一天,两位男生第一时间把做完的整本资料书放到我的办公室桌上。厚厚的一本不仅做完了,且字迹工整,可见其态度认真。我不禁询问他们,哪来那么多时间?既要过年又要完成寒假作业还要做完这本资料书,不容易啊。两个大男孩腼腆一笑,“您说的,学外语要多学多练。”我忽而自责不已。怪自己一时兴起,又没解释清楚,“练笔”的资料书可以选做,白白给他们加重了假期“负担”。

至此我才确信,在学生心目中我们远远比自己想象的更重要。愿我们都像温柔的一束光,点亮学生们的校园时代。

梅江区芹洋学校廖斯媛)

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