礼仪教育 塑造幼儿良好品格
近年来，我园开展的礼仪教育让我深深体会到了对学前儿童进行礼仪教育的重要性，就我个人而言，主要有以下三方面的感悟：
教师是幼儿礼仪教育的榜样。教师教育孩子的最直接有效方法是以身作则，引导、教育、影响孩子。教师自己有良好的行为习惯，才能更好地教育与影响孩子们。我园设“晨间礼仪岗”是个好办法，每天早上让几位小朋友和老师在幼儿园门口“站岗”，向来园的小朋友、老师鞠躬问好。在园里，教师的优雅言行，教师与教师之间的团结合作，教师对幼儿的爱护会潜移默化地影响着幼儿。
礼仪教育贯穿教学活动让孩子增强学习成效。教师通过自编及收集有关礼仪教育的内容的故事和诗歌教给幼儿，使他们知道知礼、识礼。如故事《风娃娃做客》教育幼儿怎样做客；《懂礼貌的小熊猫》教育幼儿要有礼貌、会尊重人。儿歌《礼貌歌》歌词简短易学，把礼仪知识贯穿于孩子在幼儿园的行为中。歌曲《礼仪主题之歌》把礼仪知识编成节奏明快、易唱的文艺形式，会给幼儿易学易记的功效。幼儿园定期举行礼仪故事会，孩子们纷纷报名争做故事大王，从表演中学会礼仪。
节日进行礼仪教育让孩子更懂感恩。利用三八妇女节、母亲节、中秋节、重阳节等传统节日学会和懂得关爱、孝敬和感恩的礼仪。在母亲节来临之际，在教师的组织下，孩子们拿起小剪刀、小画笔，亲手制作贺卡、小红花等小礼物送给妈妈，并送上祝福语，表达对妈妈的关心和爱意。重阳节前，幼儿园组织部分孩子到社区慰问老人，给老人表演节目，送上祝福，孩子们特别开心。
我相信，只要在幼儿园全体教师的不断努力下，老师以身作则，经常组织相关的礼仪活动，孩子们一定会在快乐中好好学习，成为知礼、懂礼、守礼的好孩子。
(梅江区丹丹幼儿园黄伟芬)
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