“教师村”凸显尊师重教民风

■ 邱发平

石角村地处平远长田镇最南端，只有108户425人，新中国成立后，却先后走出了50名教师。他们薪火相传，长大后我就成了你，安守三尺讲台，用爱与梦想托举起教育脱贫的希望，书写了教书育人事业的至高荣耀。

石角成为远近闻名的“教师村”，源于当地崇文重教的百年传统。当地清朝就办有私塾，老师是村民家中的座上宾，正因为如此，才出现这么多“教师家族”，也正因为如此，才涵养出当地厚重的文化气息和淳良的村风民风，为家乡建设发展培养输送了一代代人才。

石角村的文风鼎盛和深厚文脉也是梅州这个文化之乡尊师重教传统的一个生动缩影。“蟾蜍罗，咯咯咯，唔读书，冇老婆。山鹁鸠，咕咕咕，唔读书，大番薯。”在人们喜闻乐见的民谚中“传递”崇文尚学的观念，历史上梅州人才辈出，有着深厚的文化土壤。近年来，梅州先后被评为“广东省教育强市”“广东省推进教育现代化先进市”等，坚持优先发展教育事业不可动摇，也让梅州在推进教育现代化的发展道路上开启了崭新的里程。

教育是国之大计、党之大计，是涉及国计民生之大事。随着教育改革的深入推进，加快补齐教育短板，人民群众在教育方面的获得感也不断增强，但应看到，教育方面的不平衡不充分发展依然存在，比如幼儿园入学问题、小学择校问题、教育质量问题，特别是山区教育仍然面临不少短板，这些都让人们对“办好人民满意的教育”充满期待。

教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。今年教师节的主题是“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”，可见教师对社会进步的重要价值，更被赋予了崇高使命和深切期待。

我们必须持之以恒抓好师德师风建设与业务能力提高，培养造就高素质专业化教师队伍，营造“教书光荣”的社会氛围，造就更多“教师村”。同时改善办学条件，夯实教育基础，有效推动梅州教育事业不断进步，为梅州实现高质量发展提供有力支撑。

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