志愿服务成高中必修课

志愿服务是社会文明进步的重要标志,是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。近期，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《方案》），《方案》显示，今后，普通高中应在原来科目基础上开设劳动课程，共6个学分，为必修学分，其中，志愿服务三年不少于40小时。

●本报记者丘佳溢

高中志愿服务时长不少于40小时

根据《方案》，普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动等国家课程以及校本课程之外，还应开设劳动课程，劳动共6学分，其中志愿服务2学分，在课外时间进行，三年不少于40小时；其余4学分内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹。

那么，何为志愿服务？“中国志愿”发文表示，志愿服务是指不以获得报酬为目的，自愿奉献时间和智力、体力、技能等，帮助他人、服务社会的公益行为。如学生参加班级日常打扫卫生、集体读书会、捐书、行走捐步、参加培训等不能算作志愿服务。

“学生们可以就近就便参与志愿活动，通过加入学校或者社区志愿服务队，参与垃圾分类、邻里互助、文明停放等力所能及的志愿活动，将志愿服务与梅州的"创文""两美行动"结合起来，通过志愿服务参与到美丽梅州的建设中来。”梅州市志愿者联合会秘书长黄卓藩说。

梅州市每天有逾百个志愿服务项目发布

根据《方案》，高中生需要利用课余时间“打卡”至少40小时的志愿服务 。该内容一经公开便引起讨论，大部分家长、学生表示支持，认为参与志愿服务意义大且有助于学生全面发展，也有人反对，认为志愿服务不应“被志愿”。

“很棒啊，志愿服务可以培养孩子们的责任担当意识，树立奉献精神，也有助于在校学生开拓视野，增长见识。”学生家长张文华说。“我觉得三年40小时不是很长，周末、寒暑假时间都可以利用起来做志愿服务。”目前就读高二的学生林凡说，“高一的时候班里就组织了一次到城区福利院做义工的活动，虽然活动只有短短几个小时，但通过这个活动我才对孤儿这个群体有所了解，让我意识到有个家已经很幸福了。”

采访中，也有不少质疑声。“我认为志愿服务不应该强制进行，本来是正能量的事情，变成一项任务反而会成为负担，尤其对于学业繁重的高三学生来说。最后学生们可能应付式完成志愿"打卡"，沦为形式主义。”高三学生张同学说。学生家长温女士认为，新政对农村的学生来说不太公平，因为对于偏远地方的学生来说，志愿体系不完善，能够参加的志愿活动也比较少。

对于大家的支持与困惑，黄卓藩认为：“目前梅州市各类志愿活动丰富，几乎每天都有上百个志愿活动在"i志愿"平台公布，不少学校也建立了自己的志愿服务队伍。可以说，只要能主动参与，这40个小时的志愿服务是"无压力"的。目前平台建设也非常规范，学生们可以通过扫码记录志愿服务时长，还可以实时查询进度。”

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