丰顺县努力办好新时代人民满意的教育 深入推进特色教育 促进学生全面发展
撰文：胡金辉张佳胜叶思琪郑坤
摄影：胡金辉张佳胜郑坤
丰顺县认真贯彻落实中央、省、市教育工作部署要求，大力推进教育优先发展战略，围绕“最好的建筑在学校、最好的资源给师生，办好新时代人民满意的教育”目标，硬件投入和软件提升兼顾，规模发展和内涵提高并重，保证教育事业均衡、快速、持续发展，同时建设了一批特色学校，探索教育新路子，促进各项教育工作呈现稳步健康发展的新局面。
“丰顺将全面落实教育优先发展战略的任务要求，围绕学前教育、义务教育、高中教育、职业教育优质均衡发展目标，大力营造尊师重教、全民支教的良好社会氛围，在全社会形成党政重视、部门尽责、社会支持、师生努力的良好社会格局。把教育事业作为加快丰顺振兴发展的基础性、先导性、全局性工作，举全县之力办好新时代人民满意的教育。”丰顺县委书记曾永祥表示。
教育探索项目取得成果
今年年初，广东省教育研究院重点课题“蒲公英特色文化与课程建设研究”成果发布会暨基于对分课堂的STEAM综合实践活动在丰顺县汤坑镇第一中心小学举行。当天，“蒲公英特色文化与课程建设”成果《小学生STEAM综合实践活动教程》正式发布。该校校长张武珍表示，汤坑一小乡村STEAM教育探索项目提供了系统完善的教师培训和教学支持服务，满足教师职业发展和有效实施教学过程的需求，本土化、生活化的素材支持更是实现了家校共育的新途径。
丰顺县汤坑镇第一中心小学的“小学生创新能力发展的乡村STEAM教育探索”项目，也于日前在北京举行的第四届中国教育智库年会暨“面向教育现代化2035·探索教育协同创新发展研讨会”上荣获“2019年度未来教育创新成果奖”，是全国唯一获奖的山区学校。目前，该校各年级均有一个STEAM教育探索实验班，接下来，丰顺县还计划将该校教材在全县各小学全面推广实践。
力促孝德文化浸润校园
走进丰顺县汤西镇中心小学，孝德文化清风扑面而来。“孝德走廊上，有精选的《弟子规》《千字文》《二十四孝》等孝德经典篇目。班级廊道，则是由各班师生制作、精心装点的孝德文化展示牌。”该校副校长胡开初介绍，在学校醒目位置、廊道墙壁等处设置孝德文化墙、孝德文化走廊，全力打造校园孝德文化环境，形成孝德文化立体空间，让孝德文化时刻影响人、熏陶人、改变人。
近年来，该校积极落实立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为引领，围绕“弘扬孝道传承美德”主题，首先从营造氛围入手，再逐步改造学校环境，一廊一道，连点成线，让校园的每一面墙、每一个台阶、每一处角落都闪耀着孝德教育的光泽。
为更好推进孝德文化建设，从2010年开始，汤西镇中心小学全面实施“三礼”教育和评选“十佳孝德学生”主题教育活动。通过早会、主题班会、思想品德课等形式，开展学习身边的孝德故事、传唱孝德感恩歌曲、做孝心家庭作业等活动。此外，定期召开“孝道文化”主题班会，开展以“学会感恩、孝敬长辈”为主题的征文活动，让学生在实践中体验和感悟孝之心、孝之行、孝之道，努力让孝德之花在每一名学生的心中生根发芽。
胡开初表示，该校依托孝德典故宣教、模范事迹宣传、孝德讲堂学习等载体，今后将不断扩大孝德文化的影响力，丰富孝德文化建设内涵，全力营造倡孝、学孝、行孝的浓厚氛围。
铸品牌学科创特色学校
人才培养是一项系统工程。翻开丰顺教育“创强争先”成绩单，亮点纷呈：2014年12月成功创建广东省教育强县，2018年8月被省教育厅授予“广东省推进教育现代化先进县”称号。多年来，丰顺县在体制机制创新和深化改革上下功夫，在质量保障、精力投入和资源配置有效性上抓重点，在校园环境和文化氛围营造上抓落实，重点加强品牌学科建设，进一步提高质量保障水平和人才培养内涵建设水平。
丰顺县东海中学坚持“办特色学校，育创新人才”的办学目标、“以人为本，科学发展”的办学理念和“教改求出路，艺术创特色”的教学理念，促进学生全面、健康发展。从1987年开始，该校就确立艺术特色办学的思路，先后投入50多万余元重新装修音乐教室1间、钢琴室6间、美术画室6间、美术展览室1间（200平方米），添置钢琴7架及一批画架和写生实物等，同时设立美术兴趣活动小组和开展各种形式的文化艺术节活动，每季度出版一期年级组宣传栏，刊登学生书画作品、优秀习作、学习心得等。该校每年都请广州美术学院、嘉应学院美术学院和肇庆学院美术学院的教授来校作辅导。经过多年的努力，学校形成了成熟的艺术教育工作路子，艺术科组确立科研课题6项，先后有3人次被评为县教改积极分子，教师有多项论文、作品在省市县获奖，该校艺术生高考成绩各条线入围率均居梅州市同类学校前列，学校先后被评为广东省艺术教育特色办学学校、广东省普教系统先进集体、梅州市特色学校、梅州市优秀艺术教育特色学校和梅州市美丽校园，为学生搭建了发挥特长的平台。
“我校办学30多年来，已向高等美术院校输送了1000多名优秀学生，仅广州美术学院就有30多人，梅州市联考状元拿了6次。今后将计划增加美术生学位200个。”丰顺县东海中学校长廖茂镖说，该校将坚持走美术特色教育发展之路，进一步深化内涵建设，提高教学质量，开启特色教育发展新征程。
落实高职教育培养目标
包饺子、做面包、包汤圆……近日，丰顺县龙山中学在食堂开展“一技傍身，劳动创造幸福”的实践活动课。这也是龙山中学“特色高中”系列活动之一，让学生寓学于玩，玩中求知。在上世纪八十年代，龙山中学就开办职业高中，至今已有30多年的办学经验。该校全面落实高职教育人才培养目标，做强做大“特色高中”品牌，加快落实学生家长全资捐赠的水栽培工程，完善高中生“校长助理”制度，努力打造理念现代化、管理精细化、办学特色化、教育优质化的品牌特色高中，为推动经济社会发展提供智力支撑和人才保障。
据该校校长罗金鹏介绍，职业高中教育特色具体表现在五方面：一是免三年学费。为加快发展中等职业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，职业高中学生享受免三年学费政策。二是继续深造的渠道。从2018年开始，该校职业高中的毕业生可报考本科院校就读本科专业。三是教材难度适中。龙山职业高中与普通高中的办学地位同等，教材的难度比普通高中低，特别适合知识基础比较薄弱的学生。修完三年学业要报考高职类院校时，学生只需要考“3+证书”，也就是学生先取得计算机专业技能证书后，参加语文、数学、英语三科的高考即可，学生考上本专科院校要比普通高考容易得多。四是升学率高。该校职业高中考取高职类本专科院校的录取率连年稳定在80%以上，为高职类本科院校和专科院校输送了一大批高素质人才。30多年来，就读该校职业高中考上大学的学生有500多人。五是“特色高中”初具规模。该校在打造“特色高中”新品牌理念的指导下，已陆续开展了政治、地理、历史、体育、化学等科目的各种实践活动，为学生将来成为社会需要的人才奠定扎实的基础。
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