为何老师喜欢的不是你？

“要爱每一个孩子，要平等地对待每一个学生。” 几乎每个老师在教育路上都以此为追求。但现实中，却是难以做到“人皆喜欢”。那么，我为什么会不喜欢其中的一部分学生呢？

是因为你长相不够漂亮吗？不是的，是因为你不够干净。收拾一下衣服和书本吧，有时候你拿着脏兮兮的书本来问我问题，看着你胡子拉碴时，我几乎想要把你立刻赶出门外!

是因为你犯了错吗？不是的，而是因为你屡教不改，不尊重规则。每一个人都会犯错，但你不能总犯同一个错误啊！比如迟到，偶尔迟到我可以理解，可是你总是迟到，我认为这是对规则的蔑视。在学校，学生不是单纯地学习知识，也是学习对规则的遵守和尊重。

是因为你考试成绩不好吗？不是的，是因为你的懒惰。我和你谈你的学习，我问你听课有哪里听不懂，问你对学习时间的规划，我甚至给你推荐了一些有效的方案。然后，我看到你的练习册，空白；看你的随堂测验，空白。我交代你补好练习，某个时间交给我查看，然而你没有拿来。

是因为你上课打瞌睡或开小差吗？不是的，是因为你在学习上的傲慢。上课打瞌睡是常见的课堂现象。有一部分同学打瞌睡是因为困和累了，而另外有一部分同学是自以为是。我不喜欢自以为是的那部分同学。他们认为老师上课讲的，书本上都有，或者课件上都有，或者资料上都有，他能够通过其他途径弄明白。我不否认，有些教学内容，是可以通过其他渠道得到；可是，有一部分内容，是老师独创的。而且老师把它们呈现在课堂上的方式和节奏，是学生容易理解和接受的。当你上语文课时做着数学题，上物理课时做着化学题时，你自以为：老师讲的也就那样。这时，对你而言，老师也就那样。在我看来，这是一种自以为是的傲慢。这份傲慢将使得你无法接受新知识、新思维的灌输和洗礼，使得你固守你的城堡，使得老师无法帮助你打破你的错误。老师多希望你能够学会投资你的学习时间和精力，提高学习的效率啊。

当一个学生在装懂的时候，他就不可能真正弄懂。有句话说的好：最不容易叫醒的是装睡的人。

所以，同学，我为什么会不喜欢你？

然后你头一甩：老师，我也不喜欢你！

（广东梅县东山中学 冯永庆）

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