大埔小学积极搭建家校桥梁，增强家校互动 开创家校共育“新时空”
“早晚出入家门时有礼貌地向家人打招呼……我们给您发出倡议，希望您积极配合，每天关注关心孩子，引导教育孩子。”日前，一封《倡议书》在大埔小学家长群里传递，引起了关注。
近年来，大埔小学将提高家校水平、提高家长素质放在首要位置，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用。如今，在大埔小学，学校不再是独行者，一幅家长老师互动交流、共促发展的和谐画面正徐徐展开。
●本报记者刘润涛
主动作为，家校桥梁“搭起来”
“为了使家校联合更具规范性和生命力，能够开展经常性工作，我们成立了家长学校领导小组，与此同时，组建了"学校-年级-班级"三级家委会。”大埔小学副校长陈小慧介绍，学校不时邀请家长委员会成员来校召开座谈会，通过交流研讨等形式，研究当前家庭教育、学校教育等方面的动态，提高学校管理时效。
作为老师，要信任学生，了解学生，对学生学习、生活等方方面面作全面了解，这样更有利于对学生进行针对性的教育，这就要求教师队伍要主动作为，走近学生家庭。
在大埔小学，定期坚持开展家校互访活动已成规定，老师上门家访，走近家庭，走近学生成为日常教学工作重要的一环。与此同时，大埔小学利用校讯通、微信公众号，开辟家庭教育专栏，全方面、多角度地宣传学校教育教学活动，而且各班还建立了班级微信群，开展网上学校指导工作。
“老师的家访对于学校与学生家庭的沟通联系有很大的促进作用，通过家访，我们和老师能够就孩子在校、在家的实际情况进行交流，及时解决教育短板。”学生家长曾卜艳还表示，每次家访后，孩子们都会因为感觉自己受到老师关注，在家庭作业、课堂学习上表现得更加专心。
家校桥梁“搭起来”，学校老师们的付出也换来家长的支持。
积极回应，家校互动“多起来”
“孩子们，禁毒是全社会的共同责任，吸食、注射毒品都是违法行为，我们一定要远离毒品！”在禁毒宣传活动上，一位学生家长俯下身耐心地为学生讲解禁毒知识，孩子们端坐在一旁，一张张小脸尽显认真之态。
10月中旬，大埔小学在全校开展禁毒宣传活动，学生们在校园宣传栏前、课室里学习禁毒知识。活动中，由家长组成的志愿者队伍提前学习禁毒知识，并通过自己的所知所学为孩子们细心讲解，他们的身影成了一道独特的风景线。
为使家长更好了解学校，了解孩子的在校表现，支持学校教育教学工作，大埔小学还通过开展“家长开放日”活动，向家长开放课堂。例如利用中队活动课邀请学校家长，为孩子们上国学启蒙课、消防安全知识课。少儿国学启蒙讲师、学生家长赖文聪便是国学启蒙课主讲人，她告诉记者：“以家长的身份走上讲台授课，学生们能够体会到一种亲切感，从而打开心扉与我们交流，这更有利于品德教育深入学生内心，为以后的成长铺垫道路。”
老师走近了学生，走进了家庭，学校信赖家长，并取得家长的认可支持。如今，在大埔小学这种良性互动中，学校不再是学生教育的独行者，而有了路上的同行人，“尊重家长、相信孩子、信赖老师，在育人这条路上，我们拧成一股绳，路越走越宽广！”大埔小学校长吴海芳说。
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