多年以后我就成了你
□吕佩芬
人活一世，总得有理想。平凡如我，未能免俗，从小就想当医生或者老师。这固然是积极响应时代“乐于奉献”的号召，更缘于一位老师的影响。他就是我的老师吴秩遂先生。
上三年级时我第一次见到秩遂老师。教我们音乐、唱歌之外，老师也会经常给我们讲故事，特别是《景阳冈武松打虎》，讲得生动活泼，绘声绘色，激动处手舞足蹈，真是闻其声如见其人。我们听得聚精会神、如痴如醉，大有绕梁三日之感。
有一次，课闲了，秩遂老师对我们说：“你们谁有数学方面的问题，可以拿上来问我！”要知道，老师任教数学可是出了名的，虽然我上学已经到三年级了，可学习方面还是稀里糊涂、懵懵懂懂的，成绩不好也不坏，好像还未找到学习的门径。现在有这么好的机会，怎能当面错过呢！于是我就拿了两道题上去请教他。老师并不急着解我之惑，而是询问了有关题里的一些基本概念，问得很慢，容我能有思考的时间。我答上来后，再进行下一问题的询问，随着他这样启发式的提问，答案慢慢地就自然显露了。我第一次有一种豁然开朗的感觉。
后来几年秩遂老师教我们数学，从此我数学有了很大的进步，甚至带动了语文等科目的学习。接下来发生了一件事儿，从那时开始，直到多年以后，我都忘不了四年级的那个春天，我做错三道数学题挨秩遂先生板子的那个上午。
那时的我，因为学习上有了进步，再加上本身火急火燎的性格使然，渐渐就目空一切、骄傲自大起来。当时老师在课堂上考我们三道题，我不假思索、立马一挥而就，屁颠屁颠就跑到讲台上交答案。早就把老师反复强调的“思考思考再思考，检查检查再检查”的学习态度抛到爪哇国去了，还想着得到老师的表扬呢。结果是可预料的，错一道打一下，我的手掌心就挨了三下板子。同时，一顿劈头盖脸的批评，像一盆冷水一样当头淋下。什么“粗枝大叶、马虎大意”“做题不经检查验算等于没做”“像你这种学习态度怎么可能学得好呢？”等等，这是我入学以来第一次也是唯一的一次挨老师的处罚，当时的我简直无地自容，恨不得找条地缝钻进去。但我也知道老师这是抓住了我的症结，给我下了一剂猛药，也是对我的当头棒喝。就是从那时起，做题也好，做什么事都好，我再也不会一味地求快，而是认认真真、脚踏实地走好每一步。每当我就要骄傲自满、得意忘形时，老师严厉的目光就会浮现在我的脑海，时刻提醒着我“尾巴又翘起来了”。我立刻就会收拾精神、静下心来，老老实实做事做人。
秩遂老师之所以值得永久的纪念，在于他非同寻常的教育理念，哪怕我们已经从小学毕业进入初中、高中，甚至更高的学府，他从未丢下我们。记得我升入初中几周后，正当我为一下子接触这么多课程找不到方法“蒙圈”、焦头烂额的时候，老师在一个吃过晚饭的傍晚飘然出现在我家里，以他多年的经验，他当然知道我有问题了。他对我说：“现在你上初中了，知识方面我也教不了你什么了，相信你自己可以很好地掌握。但语数英政史地这么多门课程要有一个合理的统筹安排，要讲究科学的学习方法！”接着他就详细地给我讲解语数英等各门课程要怎么学习，时间怎么安排，如何侧重。这样的经历在以后的岁月中都不知有多少次，只要我人生中遇到什么难题，我都会时不时请教于他。而秩遂老师睿智的言论、风趣的谈吐，如拨云见日般总能给我帮助，虽然我自己也早已成为别人眼中的老师，但是年岁渐加，我却越来越多地回忆起秩遂老师来，我对他的感激之情，在内心深处油然而生，无以言表。
秩遂老师解放初期毕业于普宁师范，几十年来，勤勤恳恳，教书育人，桃李满园。老师在 2016 年仙逝，享年 83 岁。老师出殡那天，我瞻仰了他的遗容，给他上了香，向他行了叩拜之礼。他的很多学生都来送行，整个送行的队伍拉得很长，我就在队列之中。
秩遂老师作为老一辈的教育工作者，有他们那时候的教育理念，偶尔会体罚学生，很多理念跟现在是不太一样了，不见得符合现在的潮流。但是他那种对学生无私的爱、自始至终的关怀，所谓“桃李无言，下自成蹊”，却是亘古弥新的，永远值得我们推崇和效法的。多年以后，我也成了一名人民教师，我在向秩遂老师靠拢，努力想成为像他那样的人。每当我彷徨、有所犹豫时，我仿佛又看到秩遂老师那坚毅的目光，时而严肃，时而微笑，谈笑自若，好像从未远去，一直鼓励我就这样走下去。
（作者系普宁市大坝镇平林小学教师）
新闻推荐
“一朵忽先变，百花皆后香。”连日来，揭阳市各地的梅花相继盛开，为冬日的揭岭大地增色添香。在“中国青梅之乡”普宁市南...