许钦松：以艺术之美，为孩子们开启另一扇智慧之门
审美素养是民族素质的重要组成部分
“一个民族的综合素质主要由三个方面组成：一是知识水平，二是健康水平，然后就是民众的审美水平。当下教育，对人基本素养的培养往往侧重于知识水平与身体素质等方面，而忽略了审美能力的培养。艺术可以为孩子们开启另一扇智慧之门，并影响到民族的综合素质，因此它不是可有可无的存在。”中国美术家协会顾问、中国艺术研究院研究员、博士生导师、广东省许钦松艺术基金会理事长许钦松在乡村美术教师培育计划·惠来专场向老师们说道。
根据《中国农村教育发展报告2017》显示，中国有9000万乡村儿童。基于乡村美术教育现状，广东省许钦松艺术基金会携手爱德基金会、广州市爱德公益发展中心，于2018年起策划发起“乡村美术教师培育计划”（以下简称“乡美计划”）。
乡美计划以访谈调研、课程研发、导师培训、沙龙巡讲、志愿者招募、等形式开展，期望发挥链接社会资源的优势，通过招募美术教师及支教志愿者团队，联合当地教育部门，对乡村美术老师进行专业培训，在全国范围内发现优秀、创新、实用的乡村美术实验课程，并设立“许钦松乡村美术教师奖”进行嘉许、推广、倡导，增进大众对乡村美育现状的了解和对乡村美术教师的关注，影响更多人参与乡村美育工作，鼓励优秀的美术老师扎根农村教育，以改变当前乡村中小学美术教育条件。此次在惠来县教育局的支持下，为惠来县160余名中小教师提供美术教育培训。
打造因地制宜的乡村美育课程
“我也曾经是一名乡村教师。在我刚毕业的时候，曾担任过2年的乡村语文、美术老师。在学校看到孩子们渴望的眼神，我觉得美确实是每个人所必须的，它像空气和阳光一样重要。”许钦松在此次讲座现场分享自己也曾是乡村教师的感受，期望身体力行推动乡村美术教育的发展。
乡村美术教育不能够照搬城市的课程体系，而需扎根本土，挖掘属于当地的人文历史,更有针对性地回应乡村美育教育需求，提高学生艺术素养和审美能力，为乡村美术教育发展打下坚实的基础。为此，广东省许钦松艺术基金会计划通过“许钦松乡村美术教师奖”培养和激励表现优秀的乡村美术教师。每年9月份，由广东省许钦松艺术基金会联合其他相关单位按照一定的程序和标准评选出其中的优质美术课程，并给予进一步的资金和其他方式支持。
此次乡美计划·惠来专场还邀请到原深圳中学高级教师、深圳市高级教师职称资格评定委员会委员李大强，中学美术高级教师、教育部高中美术新课程研修专家组成员崔峰，广东省工艺美术协会副会长郑舒文等资深专家分别为老师们教授《如何画好素描》、《如何上好一节美术课》等课程。
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