亲子阅读怎么“读”？ 老师支招：用心陪伴、传递快乐很重要

亲子阅读让孩子享受读书的快乐。林洁松 摄

如今，越来越多的家长开始重视亲子阅读，每天陪伴孩子阅读正成为家庭的一种生活方式。尤其是随着揭阳市全民阅读活动的推广，家长越来越重视儿童阅读习惯的培养。记者走访发现，很多家长都舍得花钱给孩子买书，鼓励孩子多读书，但是能够坚持陪伴孩子阅读的家长并不多。对此，老师支招，亲子阅读需要正确的引导，关注陪伴的质量，选择适合不同年龄段的书籍，这样才能收到最佳的阅读效果。

□记者 池 妍

点 赞 家长重视亲子阅读

连日来，记者走访多家书店和家庭所见，验证了家长们对“阅读从娃娃抓起”这一观念的认同。在市区作家书城3楼的阅读区域，摆放着各种儿童书籍，清幽的阅读环境和氛围，吸引了不少家长和小朋友到店里共度阅读时光。小朋友在家长的陪伴下选书、购书，或是直接席地而坐，埋头钻入书中的故事里去。而在一些家庭里，越来越多的家长也都为孩子设置起了读书角，通常一个角落放着一个摆满书的书架，就为孩子搭建出一个阅读区。

洪女士的大女儿今年刚满7周岁，阅读习惯却已经有6年了。在刚满一周岁时，洪女士就开始选择一些低龄段的绘本，每天坚持讲睡前故事，“一开始是一次10多分钟，随着女儿逐渐长大，专注力越来越好，共读的时间会越来越长，绘本的内容也越来越丰富。现在女儿除了会复述故事内容，也渐渐对文字产生兴趣，也会主动看书。”洪女士表示，随着识字量的增加，可以培养孩子自主阅读的能力和习惯。身为二孩妈妈，一边工作一边带娃，虽然很累，但洪女士认为亲子阅读是不能少的，这是亲子之间的互动和陪伴的美好时光。

记者采访中了解到，像洪女士一样重视儿童阅读习惯培养的家长不在少数。全职妈妈许女士是一个5岁孩子的母亲，常常在朋友圈分享与儿子一起读书的体会。“亲子阅读能给孩子带来更好的想象力，使孩子变得更爱思考，为未来学习打下坚实的基础。”许女士说，为了从小培养孩子的阅读习惯，她每天会尽量抽出30分钟时间陪伴孩子阅读，闲暇时光也会到书店或网店为儿子选购图书。

困 惑 “难坚持”“没时间”成问题

记者在采访中了解到，孩子十分乐意在父母的陪伴下阅读，但家长的心力却有限。不知如何坚持陪伴孩子阅读的家长不在少数，“没时间陪孩子”“难以坚持”等也是不少家长面临的困惑。有些家长甚至比孩子更早先“放弃”亲子阅读，而选择另一种更轻松的方式——买书让孩子自己看。

市民周女士为了培养儿子的阅读兴趣，一开始有意选择一些有趣的儿童绘本陪孩子一起阅读，并持续有一段时间。“到后来，因为琐事太多，我自己觉得有些烦了，每天儿子吵着要跟我一起看书讲故事的时候，整个人会变得烦躁。”周女士说，尤其当自己刚从工作的状态中逃脱，又要进入陪娃的节奏，脾气很容易就会被点燃，事后冷静下来又觉得愧疚。

支 招 亲子阅读要用心陪伴

“对亲子阅读感到困惑的家长，很大程度都是自身观念问题。很多家长虽然知道阅读对孩子有益，但是在方法上却缺少正确的引导。”对此，揭阳师范附属小学教师涂惜君建议，从陪伴孩子阅读的时间来说，亲子阅读习惯的养成可以从每天半小时开始，一天选一本绘本与孩子共读。利用固定的时间与孩子建立起阅读的仪式感，久而久之形成习惯。

“有些家长的确坚持每天陪孩子看会书，但期间却自己在一旁玩手机，心不在焉，这是毫无意义的。”涂惜君认为，亲子阅读的关键在于“陪伴”的质量，作为家长，首先要关心孩子的阅读兴趣和阅读情绪，在孩子阅读的时候，自己也要坐下来专心读书，做孩子榜样，并和孩子一同分享阅读的快乐和成果。

建 议 尽量从孩子视角选书

“不同年龄段、不同兴趣爱好的孩子选择合适的书，也十分重要。”涂惜君建议，低龄儿童最好选图文并茂的书，图多对开发孩子右脑有好处，可以丰富孩子头脑中的表象，对孩子今后创造力的发展有好处，要尽量选薄一点的书，故事少或简短的，有利于孩子产生阅读的兴趣。低年级的小学生可以选择拼音版本，三四年级可以读一些深刻的童话书，像《十万个为什么》《自然科学》《宇宙之谜》等，五六年级可以读一些漫画书、寓言、儿童报告文学、科幻小说、探险故事、少儿百科全书等。“给孩子选书，也要看小读者的兴趣点在哪里。”涂惜君认为，家长选书时要尽量从儿童视角出发，而不是一味站在大人立场上，总想着要去教育孩子，“要相信故事的力量”。

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