棠下镇中心小学： “三步棋”走出校园“致美”路
走进棠下镇中心小学，一尊庄严肃立着的雷锋像映入眼帘。沿着楼梯拾级而上，是铺设了塑胶跑道的操场以及教学楼。整所学校给人的感觉是干净整洁、清幽雅致。
棠下镇中心小学是一所老牌学校，创校可追溯至清末，2005年被评为广东省一级学校。近年来，在各级政府的大力支持下，学校办学条件不断升级，如今，学校的校园网站、教室电子白板、功能室等现代化设施一应俱全。
校园硬件得到提升，而棠下镇中心小学并不止步于此，一直思考如何让学校焕发更加旺盛的生命力，在“软件”上精准发力。通过深入挖掘学校办学历史和人文底蕴，学校找准了“致美”文化这一方向，并落好内涵建设、师生成长、学校发展这“三步棋”，走出了一条“致美”的道路，构建起“小而美”的教育生态圈。
“"致美"就是努力通向美的意思。我们希望打造"致美"文化，让全体师生与美同行。”棠下镇中心小学校长黄雪芳说。
文/张翠玲
图/张翠玲学校提供
A下好内涵建设“先手棋”
致美者，渐趋完美也。棠下镇中心小学的办学目标是办一所美的学校，要把学生培养成德美、智美、体美的新一代小公民。围绕这一目标，学校构筑了一套理念体系。
基于新一轮的基础教育课程改革特别强调“美术、人文、科技”于一体的创新教育理论，为提升学校的美育水平，棠下镇中心小学提出了“以美育人，育美的人”的办学理念，以“营造美的环境，塑造美的教师，构建美的课堂，开展美的活动，培育美的花朵，收获美的成果”为美育特色的建设思路。
有了办学理念的支撑，棠下镇中心小学又提炼出“与美同行”作为校训。“进入我校可以看到一尊醒目的雷锋像。我校一直以来都有学习雷锋的良好传统，雷锋精神深深铭刻在师生心中。从某种意义上讲，雷锋也是美的化身。”黄雪芳说。据了解，“向雷锋学习”是该校的特色德育活动，如每年的学雷锋日，该校都会组织师生开展志愿服务，师生们纷纷争当当代“雷锋”，传承奉献精神。
在办学理念和校训的引领下，棠下镇中心小学更形成了“日进日新臻善臻美”的校风、“有教无类美益求美”的教风，以及“孜孜不倦精益求精”的学风。该校教师范翠丽表示，自从学校推行了“致美”文化，师生的一言一行都尽显“致美”，学生养成了良好的行为习惯与道德品质，时刻践行社会主义核心价值观，成为一个“致美”的人。
B走好师生成长“关键棋”
校园文化不是一句空洞的口号，它应是有生命力、有温度、会“说话”的。在棠下镇中心小学，“致美”文化处处有支撑，细节可体现，学校围绕“致美”文化，开发了富有文化特色的校本课程和特色活动。
要成就“美”的学生、“美”的学校，首先要拥有一批“美”的教师。为了让教师做到有师德美、言行美、能力美，棠下镇中心小学先后制定了《致美教师评选方案》《致美班主任评选方案》，引领教师以“美”为标准规范自己的教学行为；制定了《中心小学致美教研制度》，以论坛的形式作为校本研训的其中一个模式，每学期围绕学科教学、班主任工作、安全管理等方面，开展不同形式的教研活动。此外，该校还开展了“致美”课堂竞赛活动、“致美”教学基本功竞赛活动、“致美”读书活动，以及定期举行“致美”读书分享会等。林颖勤是该校的数学老师，她表示，在学校“致美”文化的引领下，她十分注重“致美”课堂的构建。“我在课堂上搭建了合作交流的平台，让师生之间、生生之间有沟通的桥梁，还设计了"美"的作业，选择学生喜闻乐见的方式，让数学作业变得生动有趣，让"美"贯穿于教师的教和学生的学。”林颖勤说。
在培养“致美”学生方面，该校搭建了促进学生成才的“立交桥”。
每周五，学校开设了兴趣课程，学生可自行选择、走班上课。同时还利用每天下午2：00—2：20的时间，开辟了“与美同行”精品课程，包括书法欣赏、经典诵读、世界名曲欣赏、世界名画欣赏、科技探秘等，全体学生参与，全方位提升学生的综合素质。每周一升旗仪式后，都是学校“致美”小舞台开演的时间。各班轮番上阵，或展示才艺，或表彰优秀学生，展示着班级文化建设的成果，也让每周一早上成了同学们最翘首以盼的时刻。
值得一提的是，棠下镇中心小学还根据自身条件，打造了“致美校园电视台”。“致美校园电视台”由学生自主管理，每隔一段时间，小主播们就会为全校同学现场直播校园快讯、诵读经典美文、宣传安全常识等。此外，该校还通过开展学科节活动、传统节日德育活动等，锻炼同学们的品质和能力，更定期评选“致美班级”和“致美之星”，展现榜样的力量，激发同学们奋发向上的热情。
“学校的"致美"文化一直是我心中的风向标，无论是日常个人的言行举止、辅助老师、管理班级，还是在家庭生活里，我都时刻以"致美"的标准要求自己，并影响着我的同学和家人。”六（1）班学生何芷茵说。
C落好学校发展“未来棋”
2013年，棠下镇中心小学成立了家委会，也是全镇第一个成立家委会的学校。自成立家委会以来，该校积极引入家长资源，推动学校各项工作的蓬勃发展。
学校的“致美”文化得到了家长们的支持和赞赏，也让家长们乐于向外界宣传学校的文化理念，让“致美”文化走出校门。在学校举办大型的文体活动、表彰先进活动、台风过后的校园大清洁时，都可以找到家长义工们的身影。每年家委会更主动牵头举办爱心义卖活动，家长纷纷出钱出力支持活动，义卖所得款项全部用作爱心义捐；学校举办“六·一”活动时，更有家长找到企业赞助，为活动提供一定的经费支持。家长梁耀东对学校的“致美”文化认可度很高：“我的孩子今年五年级了。五年来，我深深感受到学校的"致美"文化落到了实处，我经常参加学校举办的各项活动，如书香节、体育节、数学节等，活动精彩纷呈，丰富了学生们的校园生活。”
2017年学生参加蓬江区毽球比赛获得第二名，2017年学生参加江门市少儿舞蹈大赛获得三等奖，2019年学生参加棠下镇文艺演出获得一等奖，2020年学生参加棠下镇田径运动会获得第一名，2020年教师范翠丽参加江门英语教师基本功比赛、蓬江区英语课堂教学竞赛均获得一等奖，2020年教师林家辉参加蓬江区语文课堂教学竞赛获得一等奖……在“致美”路上，棠下镇中心小学取得了累累硕果，但黄雪芳表示，学校现有的成果只是一个新的起点，学校还将落准发展的“未来棋”，继续以美育美，向“美”而行。
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