台山市第一幼儿园教育集团打造学前教育“发展共同体” 城乡幼儿园携手提质发展
“自从成立教育集团，实施集团化办学，大家的进步有目共睹。在秋季招生中，冲蒌镇中心幼儿园新增了197人、海宴镇中心幼儿园新增60人、白沙镇鸿润幼儿园新增50人……”台山市第一幼儿园集团中的乡镇幼儿园在秋季招生中入读人数显著增加，台山第一幼儿园教育集团总园长何一珠表示，这得益于集团化办学的深入推进，乡镇幼儿园的保教水平得到提升，赢得了家长的信赖。
为了促进城乡教育资源均衡优质发展，台山市大力推进集团化办学。2019年11月29日，台山市第一幼儿园教育集团挂牌成立，来自海宴、白沙、深井、冲蒌、都斛、三合等乡镇的幼儿园，与城区优质龙头幼儿园——台山市第一幼儿园抱团发展，形成“资源共享、优势互补、以强带弱、共同发展”的良好格局。自成立以来，该集团通过研究和实践形成学前教育集团化办学的创新机制和模式，发挥总园优质教育资源的辐射作用，推动成员园优质均衡发展，为台山市普惠性优质学前教育发展作出贡献。
文/图李嘉敏台教宣
建立健全运行机制打造学前教育“发展共同体”
“台山市第一幼儿园教育集团由8所公办幼儿园组成，大多是乡镇幼儿园，师资力量相对薄弱，办园条件相对落后，组建教育集团是为了让城区优质公办幼儿园发挥引领作用，促进乡镇园办学水平的提升，打造学前教育"发展共同体"。”何一珠说道。
据了解，台山市第一幼儿园教育集团以台山第一幼儿园为领衔学校，成员包括海宴镇中心幼儿园、白沙镇鸿润幼儿园、深井镇中心幼儿园、冲蒌镇中心幼儿园、都斛镇弘治幼儿园和三合镇念慈幼儿园、荣华世家小区幼儿园。为了更好地实施集团化办学，该集团成立教育集团领导小组，由领衔幼儿园园长为组长，实现从宏观协调到实际操作的组织领导。
为推动集团内各园同步、优质、均衡、特色发展，该集团通过规范管理行为，加强师资队伍建设、提升教师育人水平、创新教研活动等方式，促进教育集团内各园的均衡健康协调发展，共同提高办园质量。
整合优质资源
全面提升办园水平
“让孩子在家门口上优质幼儿园是家长的期盼。如今通过集团化办学，各乡镇幼儿园的师资、环境等方面得到提升，大家感受到融合发展的力量。”三合镇念慈幼儿园园长林美周表示，集团化办学为乡镇幼儿园带来了新发展。
在推进集团化办学，促进城乡学前教育融合发展，该集团在整合优质资源、优化课堂、培养教师、研修带教等方面作出了努力，集团成员在工作中共同奋进、群策群力，集团内营造了良好的文化氛围。
名师引领，共同成长。今年以来，该集团充分发挥吴任臻教师工作室的示范引领作用，以课堂教学为主阵地，以课题研究为抓手，自主学习与名师示范、指导相结合，骨干教师与青年教师“师徒结对”，开展教育教学研究活动，此外，加强指导乡镇幼儿园的管理工作和环境创设，并捐赠挂饰、图书和教玩具等，改善乡镇幼儿园的园容园貌，引导优质学前教育资源向乡镇幼儿园延伸，促进教师专业素质整体提升。
聚焦课堂，优化教学。今年1月，该集团举办“同课异构、研出精彩”的教学研修活动。借助“同课异构”教研模式举行音乐活动观摩研讨会。针对同一个教学内容，两位老师以不同的构思，不同的切入点、侧重点进行设计，从对教材的挖掘到教学策略的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，活动各有特色。通过“同课异构”的教学尝试，提升了教师课堂教学能力和反思能力，解决了教学中存在的问题，也为教师专业成长提供了广阔的平台，使幼儿园教学质量得到全面提升。
外出取经，开阔视野。一年多来，该集团组织60多人次分别到上海、广西、广州、珠海等地的省级名园观摩学习，开阔教师视野，更新教育理念，提高专业素养。今年11月，该集团的园长和骨干教师参加了江门市教师发展中心主办、广东省李爱东名园长工作室承办的2020幸福幼教系列活动——“名师大讲堂”，聆听北京师范大学霍力岩教授和五邑大学校长张运华教授关于中华优秀传统文化的专题讲座，为幼儿园开展传统优秀文化活动指明了方向。
以研促教，携手并进。该集团借助吴任臻教师工作室，将课题研究与常规教研活动相结合，带领教师走上课题研究之路，让教师在研究中不断思考、实践，努力探索课题与课程有机结合的方法，使幼儿在游戏中了解本土传统文化，丰富幼儿游戏体验，并逐渐形成具有侨乡特色的园本课程。
各园形成办学特色
推动学前教育提质
“一日生活皆教育”，抓住每一个教育契机，注重幼儿良好品格和习惯的养成，借集团化办学的契机，该集团各园携手发展，师生共同成长。“幼儿活动如何科学组织？依托集团化办学，我们开展富有创造性的游戏活动，在学中玩、玩中学，杜绝小学化现象，让幼儿在丰富多彩的活动中养成了良好品格和习惯，树立自信。”何一珠介绍，在丰富的传统节日主题活动中，整合节日文化教育资源，扩展教育空间，利用多种游戏，让幼儿感受节日文化的内涵，提高社会交往能力，获得愉快的情绪体验，身心得到全面发展。
此外，该集团组建一年多来，领衔园利用优质的管理经验和教学资源，发挥其辐射带动作用，带动成员园提升办园水平，各园逐渐形成了自己的特色。如，台山第一幼儿园开设“侨乡文化”特色课程，整合节日文化教育资源，完善课程体系；海宴镇中心幼儿园开设“体智能”特色课程，以篮球为特色活动项目；白沙镇鸿润幼儿园打造环保教育特色；深井镇中心幼儿园、三合镇念慈幼儿园开展“礼仪育人”特色教育；冲蒌镇中心幼儿园的“读经典、传文明”特色课程，丰富了幼儿园的德育内涵；都斛镇弘治幼儿园以艺术教育为特色，培养身心健康的儿童。
“集团化办学为我们指明了发展方向，未来我们将根据实际情况，完善运行机制，加大教研力度，不断提升师资队伍的业务素质，切实提高集团成员园的保教质量，缩小城乡幼儿园差距，让更多乡镇幼儿享受到优质的学前教育。”何一珠说道。
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