南山实验教育集团白芒小学 让学生快乐、健康、进取成长

白芒小学篮球队风采。

羊台山下、西丽湖畔，一座拥有68年建校史的小学坐落于城市中央绿洲，占地面积14180平方米，毗邻鹏城实验室和西丽湖国际科教城。

白芒小学始建于1952年，1998年12月被评为区一级学校，2005年12月晋升为市一级学校，2016年11月白芒小学与南山实验教育集团联盟办学，成为南山实验教育集团白芒小学。

“净化、绿化、美化、文化”，这所历久弥新的学校布局合理、功能齐全、环境优雅、设施一流。

秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“齐心共筑现代化、信息化、生态化的幸福学校”为发展目标，白芒小学致力于培育知行合一、学业优良、体健心强、自强不息、有眼界、有个性的一代新人，让学生拥有快乐、健康、进取的童年。

撰文：刘珊

学校供图

以篮球特色为引领让学生拥有快乐童年

2017年，白芒小学学生女子篮球队和男子篮球队双双拿下南山区小学生篮球赛冠军，女子篮球队代表南山区参加深圳市小学篮球比赛并荣获亚军，学校教师篮球队18年来一直是教育局工会赛事的常客……

以篮球作为校园特色文化，是白芒小学的一张亮丽名片。2018年6月5日，白芒小学入选全国第一批“全国青少年校园篮球特色学校”。

走进白芒小学，崭新的标准化篮球场映入眼帘，篮球特色文化廊上密密麻麻张贴着与篮球有关的内容，既有“卡位”“夹击”“斜插”等篮球专业术语的解释，也有学校篮球比赛、选手的介绍，荣誉展示橱窗里更是放着大大小小20多个奖杯奖牌。学校体育课、运动会以及晨练都是以篮球为主，并专门开发篮球校本教材以供学习。

“我们要从竞赛篮球，走向大众篮球；从特色打造，走向以球育人，促进全体学生完善健全人格、拥有健康体魄、提高学习效率、相伴幸福人生；从篮球特色发展，走向学校整体的内涵发展、转型快速发展，推进新优质学校的建设。”白芒小学校长、党支部书记黄景光说。

去年6月10日，NBA球星中国校园篮球文化体验活动在学校举行，洛杉矶湖人队的凯尔·库兹马和明尼苏达森林狼队的约什·奥科吉两位球员来到学校与师生、家长互动交流，孩子们得以一睹世界顶尖篮球运动员的风采。

黄景光表示，白芒小学会坚持走篮球特色发展之路，努力达成三个目标：一是提升全校学生健康体质；二是激发学生学篮球、爱篮球的兴趣，促进学生个性、特长的发展；三是打造更高等级的篮球特色学校，力争成为南山区实验教育集团的一个特色品牌，让篮球运动成为深化白芒小学特色发展的有力的助推器。

近年来，以篮球特色作为引领，白芒小学的发展步入快车道。学校先后被评为南山区教育先进单位、“泛在学习”示范学校、深圳市教育先进单位、广东省国际象棋特色学校、全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”（2019—2021年度）“基地学校”等。

以创新课程为抓手建设现代化学校

我们需要怎样的教学课程？对于白芒小学来说，这项探索已经持续了17年：2003年开始，白芒小学就加入跨越式课题研究，聚焦学生思维能力训练，创新“升级”语文学科、英语学科；2018年又成立“跨越式”名师工作室，持续推动对益智课堂、创新课程的建设工作。

2018年5月10日，在白芒小学四（2）班教室里，全国英语名师陈雪梅给同学们带来了一堂名为《Lookandsee》的展示课。这是一堂科技感十足的课：借助平板电脑，陈老师带领大家完成了“模仿跟读—录音奖评”“看图说话—扩编故事”“拓展阅读—扩编表演”三个环节，在妙趣横生的氛围里，学生英语听读、语言表达和合作讲演能力将得到充分训练。

作为基础性学科，数学学科门槛较高、难度较大，为了提高学生对于数学学习的兴趣和专注度，自2018年起，白芒小学在数学课堂内外引入益智器具——过去，学生们在课余时间花费大量时间看电视、玩手机，而现在探究益智器具变成了新的课余活动；不少家长表示，自从益智器具引进以后，孩子的思维灵活了，变得乐于探究，勤于思考。

在白芒小学，你可以随时感受到“未来课堂”的魅力：可拼合课桌椅、8组手提一体机和平板电脑、3D打印和机器人、思维训练器材与材料、数字音乐设备……早在2002年，学校就完成了“校园网”的基础建设，目前已实现教学区域无线网络全覆盖，建立了云桌面电脑室、综合电教室和课室功能室电教平台。授课教师配备无线终端（平板电脑），所有课室、功能室都安装了同屏器，实现了无线终端和电脑白板之间的相互切换，将信息化技术手段深深嵌入到授课过程当中。

学校创建了南山区首批“未来教室”——思维创新室，是深圳市第二批创客实践室、南山区第四批创新院学校。创客导师团队研发出三门校本教材，以益智的教学模式带动学生学习积极主动性，注重培育学生的创新思维。师生参与多项科技、信息竞赛，共获国家级、省级、区级奖项近90个；在第15届中国少年科学院小院士评选中，陈东酿同学被评为“中国科学小院士”，覃文辉、邓雅萱、郭晋鹏同学被评为“中国科学预备小院士”，目前正有4名学生申请专利，“创客”特色崭露头角。

创新同样体现在教学团队建设当中，学校鼓励教师利用专业特长开展教学课题研究，引领教师个人成长，现有4名教师获“全国跨越式名师”称号，孵化出一大批省市级优秀课题。其中，省级课题《“互联网+”时代小学教师学习型网络社群的建设研究》规范开题并实施，区级教师课题《全国青少年校园篮球特色学校篮球校本课程开发研究》和《城郊结合部小学生父亲在位与外化问题行为关系的研究》顺利开题并逐步推进。

在全国教育科学“十三五”教育部规划课题“益智课堂与思考力培养的实践研究”的指导下，白芒小学还举办了全国益智课堂现场成果展示会。

以健康教育为基础提升学生综合素养

根据最新数据统计，广东省中小学生近视率已过半，但在白芒小学，改变正在发生。2017年—2019年三年时间中，白芒小学学生的视力不良率连续下降，至略高于1/3，学校推行健康教育功不可没。

白芒小学十分重视学生的身心健康，建立了学生发展中心和心理健康中心。学校的大课间活动、心理健康教育课、各类健康教育活动贯穿整个学年。

按照“梯度发展，重点培养”的方针，学校根据不同年段学生身体、心理发育特点，联合家长与社会各界的力量，开展了“幸福素养”课程，举办“四节两周一月”等活动，成立67个社团，发展学生的兴趣与特长，为学生搭建个性化平台，助力学生的幸福成长。

为了进一步提升学生的身心素养，让他们幸福成长，白芒小学正在逐步完善学校的幸福素养课程体系：一年级有入队仪式、四年级有10周岁少年成长礼、六年级有毕业植树纪念和毕业感恩活动，学生成长道路上的每一个仪式节点，都会烙上学校的美好印记。

在白芒小学，科创节、体育节、英语节、艺术节、数学周、读书月、心理月及四点半活动等举办得有声有色。值得注意的是，四点半活动采用的是学院制，设有文学院、理学院、艺术学院、创新院、体育与健康学院等，这便可以让小学生提前体验大学的乐趣。

目前，白芒小学正在全力创建南山区健康学校，未来师生们将享受到健康生活方式带来的更多幸福美好。

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