人本教育成果丰硕 中考成绩刷新纪录 开平市风采华侨中学45人考上重点高中，1人成绩被屏蔽

老师穿上红衣服，为考生加油。 风采华侨中学有丰富的活动。 风采华侨中学优秀学子与老师合影。

2020年中考，开平市风采华侨中学创下佳绩，一名学生成绩被屏蔽，排名开平市第7名。此外，45名学生考上了广东省国家级示范性普通高中，刷新学校中考历史最好成绩。

优异的成绩源于风采华侨中学师生们的共同努力，源于学校充分的备考，源于学校各部门对初三年级学生的关爱和支持。

学校积极应对

精细化管理提升学生信心

据悉，风采华侨中学创办于1986年。在开平市委、市政府、开平市教育局和海内外余氏堂会及乡亲的鼎力支持下，经过30多年的努力，现已成为开平市规模较大、综合办学实力较强的完全中学。学校秉承“以人为本、面向全体、素质至上、特色见长”的办学理念，以“校风好、校园美、质量高、有特色”为目标，逐步形成“尊师守纪、勤奋进取”的校风。

今年，疫情来袭，学生中考备考工作受到挑战，风采华侨中学秉承以人为本的办学理念，积极应对。面对疫情复课后，许多学生可能产生的心理问题，风采华侨中学要求班主任掌握每个学生的心理情况。“老师纷纷开展谈心活动，深入了解、化解学生的心理问题，让学生集中精神投入学习。”风采华侨中学校长梁盛浓表示。同时，学校充分利用年级大会、班会等时间，对学生进行有效防疫教育，端正学生的学习态度。

在学习中，学校给每个学生提出了具体的目标要求，推动形成比、学、赶、帮、超的良好局面。同时，建立起与家长联系的制度，征求家长的意见和建议，取得家长的支持和理解，融洽学生、家长和学校的关系，激发学生学习的欲望和信心。

在管理上，学校围绕“以人为本、健康自信、文明自律、快乐自主”的校园文化内涵，实施以道德教育、养成教育、感恩教育、理想教育、传统文化教育为载体的学生自主管理模式，在班级管理上力争做到学生日常行为习惯化、主题教育常态化、着装仪表统一化、言谈举止文明化、课间活动区域化、总结评比日常化。

与此同时，风采华侨中学及时表彰考试成绩拔尖的学生和考试成绩有进步的学生，提高学生学习的热情和积极性，为中考考出好成绩打下了良好基础。

教师狠抓落实

全力成就每一位学生

结合学生实际，风采华侨中学要求科任教师落实课堂基础教学，以高效课堂为抓手，重视基础知识的复习。为完成目标，风采华侨中学采取“人盯人”的措施，调动全体教师的工作热情和积极性，包括领导承包到人、指标落实到人、分层教学到人、思想沟通到人、措施保障到人、跟踪指导到人。

在学校的规划和要求下，各学科都设计出了切实可行的“四阶段复习计划”。“从知识梳理到专题复习，再到综合模拟，最后回归教材，每个阶段都有各自的复习计划。”风采华侨中学初三年级级长罗东强表示，学生的复习以夯实基础知识和训练基本技能为重点，引领学生应用学到的知识，灵活解决实际问题。

在日常教学中，该校初三年级备课组还会组织全体教师做好各科试题分析工作，把握准中考的“脉搏”和方向，从备课到授课、复习、练习，再到考试，处处紧贴中考。针对学生在解题方式及答题技巧上存在的问题，学校老师及时组织召开质量分析会，找出教师在知识点的讲解上，和学生在解题方式上、答题技巧上存在的问题，重视学生思维能力的培养和训练，努力帮助基础差的学生提高得分能力，降低初三学生的低分率，全力成就每一位学生。

学生努力拼搏

156人考入普高

2020年8月6日，中考成绩公布。当天，风采华侨中学的学生都查完了中考成绩，只有一位女同学看不到成绩，屏幕上显示着“优秀”。后来，官方数据传来，她取得了风采华侨中学第一、开平市第七名的好成绩。这位戴着圆圆眼镜的女同学叫周颖欣，是2017年从祥龙小学毕业的学生。

风采华侨的老师们见证这位女同学的成长。初一曾经教过她的老师鲜春涛说：“这是一个全面发展的好学生，她参加1500米长跑比赛获得第一名，每次文艺表演时，她又唱歌、跳舞，很出色，斯文又有礼貌。”

周颖欣的班主任谭雪娟说道：“小欣挺让人喜欢，她待人友善，为人谦虚，聪明好学，勤奋向上。年初因为疫情，老师只能通过网上课堂授课，但她学习热情丝毫不减，自律性很强。”

面对自己的成绩，周颖欣表示：“我不会放松对自己的要求。人生就如一场马拉松，应该时刻保持向前行进的状态，中考只是人生中很小的一部分。我想告诉学弟学妹们，当一个人改变不了环境的时候，就要改进自己，为自己定一个目标，向着目标努力，做自己人生的主人。”

风采侨中的成绩不止于此。在本次中考中，名列前茅的同学除了周颖欣，还有初三（3）班的叶明杰、叶明炜，初三（1）班的余嘉茵等多位同学，其中，叶明杰排开平市第18名，余嘉茵排第28名。另外，学校还有45名考生考上广东省国家级示范性普通高中。风采华侨中学初三共有6个班，学生271人，考入普高的学生合计有156人。

文/图胡涛罗东强

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