守正创新千帆竞 桃李芬芳万木春 开侨中学续写“低进高出、高进优出”优良育人传统

▲开侨中学文理科优秀学生与校长、老师合影。 开侨中学注重学生的全面发展，举办体艺文化节。

包揽开平市文科前三名，600分以上高分考生增加33人，本科上线人数过千……奋学乐教勤耕耘，桃李芬芳捷报传！近半年，开侨中学以“一手抓防疫，一手抓备考”为中心工作，以“提高尖子竞争力，扩大"优分层"和本科入围率”为目标，发扬团队精神，走科学备考之路，全体师生团结拼搏，让优异的高考成绩水到渠成。

取得这样优异的成绩，实属不易。在生源起点较低的情况下，开侨中学仍然传承了“低进高出、高进优出”的优良育人传统，进一步擦亮了“开侨走向成功”的品牌，成为开平教育的一张名片。

今年高考成绩单

包揽开平市文科总分前三名，其中，刘欣琪以总分633分位居开平市文科总分首位、江门第5名，被北京外国语大学录取。

许伟钦总分670分，位列开平市理科总分第2名、江门第5名，被中山大学录取。

高分优先投档318人，其中600分以上高分考生54人，比去年增加33人，创历史新高；本科上线1031人。

体艺类考生共68名，有57名考上本科，其中，音乐类考生林嘉宜以总分552分位居开平市音乐类第1位。

2020年江门市通过民航招飞考试的共有13位同学，开侨中学占4位：吴晨骁被中国民航大学录取，陈智明、龚靖被中国民用飞行学院录取，何直航被烟台南山学院录取。

截至8月14日，已有5位同学被广州美术学院录取。

各方支持，助力高考

打造和谐备考氛围

开侨中学是国家级示范性普通高中、广东省首批一级学校、广东省绿色学校、广东省书香校园、全国现代教育技术实验学校，是莘莘学子求学的乐土、圆梦的摇篮。学校环境优美，人杰地灵，外宜极目抒怀，养浩然之正气；内宜潜心乐学，成经世之雄才。80多年的办学经历赋予了学校坚实的质量根基，一流的教学质量使学校成为开平市高中教育的龙头。

开侨中学的跨步发展离不开开平市委、市政府，开侨中学董事会、校友会、家委会，华侨、热心校友、社会人士及广大家长的支持。今年初，学校的课室安装空调工程被列为开平市“书记工程”，学生从4月27日复课后就用上了空调，可以舒心备考；学校董事会定期发给老师每月500元补贴和高考备考过程补贴，还制定了《开侨中学董事会高考奖》和《开侨中学校友会高考奖》，给予老师们细心的关怀和实实在在的动力。

高三年级家委会为助力高考，主动协助老师共同做好学生的思想、心理等方面的工作，并制定了《2020届高三级家委会奖励条例》，设立“备考过程奖”“尖子生奖”“进步奖”，还发给高三老师“线上教育”期间特殊补贴，开展教师慰问活动，激励高三师生激情备考、拼搏高考，为夺取2020年高考全面胜利作出积极贡献。

优良师资，敬业担当

建立高效备考团队

开侨中学拥有一支敬业爱生、勤于耕耘的优秀师资队伍，专任教师学历100%达标，其中研究生53人、高级教师102人，是开平市拥有研究生和高级教师最多的学校。学校组成了以全国优秀教师、南粤名师、广东省骨干教师、江门市首批基础教育名师、江门市优秀教师、开平市优秀教师为主体的优质教师梯队，形成了以广东省优秀科组、江门市星级教研组、开平市先进班组为核心的优势科组群体，师资力量雄踞开平、江门市前列。

学校拥有一支特别能担当、特别能奉献、特别能取胜的团队。不少老师近三两年内成为二孩父母，家庭事务骤增，但为了带领高三学生冲刺高考，老师们“舍小家、顾大家”。如生物备课组组长司徒雪芬，在产假未结束时就回校给高三学生上课，早午晚读书、测验都不落下；高三年级主任龚作威工作事无巨细，总是想方设法把高三年级这个大家庭打理得井井有条，事事高效，还有劳双玉、张小敏等老师，他们做到了“家庭事业两不误”。具有这样精神的老师在开侨中学比比皆是。

备考中，全体高三老师做到“加强研究，提高备考针对性；加强合作，共同提高；狠抓课堂，向40分钟要质量；优化训练，追求实效”,扎实做好高考备考。其中，校长周珠花是生本教育创始人郭思乐教授团队的成员，她在学校积极倡导、大力推进生本教育，围绕“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的核心理念推行教育教学改革。通过他们的努力，开侨中学学生高考备考成效显著，高考成绩也逐年提高。

科学管理，精准施策

做好周全备考保障

2020年，新冠肺炎疫情暴发，高考备考受到严重影响。为此，学校高三年级加强年级内部管理，制定并落实年级规划，校长周珠花全面主持高三备考工作，学校党总支副书记张一帆主管高三备考工作，他们带领备考小组成员以身作则、率先垂范，细化管理，努力打造一个精诚团结、通力合作、群策群力的高三教师团队。

同时，为了全面落实立德树人根本任务，狠抓规范养成和良好学习习惯培养，培养“专注度高、自觉性强、惜时如金、创新学习、自强不息、永不言败”的高三精神，学校提出了高考备考管理的“一二三”要求。

“一”就是一个基本要求，即上好每一节，完成基本目标。要求各班最大限度缩小班级间的差距，不让一个班掉队；鼓励班级做好精准辅导，最大限度挖掘临界生的潜力，在“优分层率”“本科率”上奋勇争先。

“二”就是落实两个“精”管理。一是落实“精细化”管理，做到勤落班、多巡视、多陪伴，抓常规、不松懈、不减质；二是落实“精准化”管理，做到盯紧关键人物（如尖子生、临界生），做好关键工作（如精准辅导、复习备考）。

“三”是三个“依靠”。一是依靠《中国高考评价体系说明》，了解“一核”“四层”“四翼”的要义，明白高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的核心问题；二是依靠“6人小组”，积极调动六位科任老师的主动性和责任感，齐心协力，实施科学的分类分层教学和辅导，互相配合，团结拼搏，努力实现奋斗目标；三是依靠班干部，提高自主管理能力，规范课室管理和宿舍管理，排除干扰，确保复习备考有序进行。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教书育人的征途上，开侨中学将不忘初心，砥砺前行，全心全意，以更加优异的成绩回报各级和社会各界的关心支持。

文/图胡涛张一帆周子敏

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