顾德教育：积极重启线下课程，做有温度的教育
在疫情持续平稳、防疫措施到位的背景下，江门市校外教育培训机构（以下简称“教培机构”）从6月2日起陆续重启线下课程。笔者特别采访了江门市优质教培机构“江门顾德教育”执行长黄琮闵，聆听他对教培机构复课的一些看法。
在黄琮闵看来，开学前学生经历了较长一段时间的网课学习，总体而言，线上教育模式比较依赖孩子的自律性，减少了师生互动，学习效率一定程度上会有所降低。因此在接下来的一段时间，家长和孩子对于教培机构服务的需求量会激增。（文/图吕中言）
笔者：对于学生的网课学习，您有怎样的看法？
黄琮闵：网课学习持续了两个多月，有听到学生说不适应，也有不少学生反映说效果很好。其实一开始我们就预判，网课对于五年级以上或是自制力较好的孩子效果会比较好。总体而言，大部分孩子的学习还是需要关心与督促的。所以顾德教育在网课期间，没有开除任何一位老师，而是倾全部老师的力量，加强对学生的关心与互动，积极协助他们适应学校的网课节奏。如此一来，还能保障线下课程重启后，机构的教学质量不会出现下滑。
笔者：顾德教育是来自台湾的教培品牌，该品牌在大陆的其他分校是如何积极应对疫情的?
黄琮闵：顾德教育在大陆的所有分校，都在各地教育局的带领下，积极配合抗疫，开展线上课程。我们都有一致的共识，就是网课不能只是“学过”，而是要“学会”，所以我们所有分校都特别重视课后学习成果的验收。通过一次又一次的课后测验，有效找出学生薄弱环节，再有针对性地进行讲解，最终形成有效学习。另外，各分校都格外重视学生心理状态的调整，不时通过关心慰问来帮孩子调整学习状态，改善家庭关系，做有温度的教育。
笔者：对于广大学生，尤其是即将面临中高考的学生，您有什么建议？
黄琮闵：除了防疫要到位，更要做好心理建设与调试。学习态度、习惯都要尽早回到正轨。顾德教育有开设学习管理班，帮助学生解决好心理与学习之间的关系；顾德教育也会利用暑假课程，让每位学生系统回顾、复习过去一个学期的知识点，从而在新学期开启前重拾自信。即将面临中高考的学生，虽然考试时间延后，但时间依旧紧迫，顾德教育也精心准备了冲刺班课程协助大家从容应考。
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