普及感恩教育，让大地开满幸福之花
感恩是一种心态，感恩是一种品质，感恩是一种境界。普及感恩教育，让大地开满幸福之花。——台山市大江镇中心小学黄丽
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔。人要学会感恩，因为感恩是一种心态，更是一种品质。
在现在的教育中，很多父母注重的是孩子的学习，往往忽略了孩子的道德和感恩教育。作为一名教师，这点我深有体会，我现在所任教班级里的学生是家里的“超级宝贝”，家长们过分呵护和关爱，滋长了孩子的自主意识，让他们养成了任性、依赖、爱发脾气等不良习惯。作为老师，我们有责任、有义务让学生多想想父母，养成感恩父母的意识，从而进一步感恩老师，感恩身边的人，感恩社会。在学校普及感恩教育，培养学生的感恩意识，不仅能形成学校的感恩文化特色教育，促进学校德育工作的发展，还能让幸福之花开满校园。那么，如何在学校开展好感恩教育呢？我有以下看法：
营造感恩教育的校园环境
环境对一个人有着巨大的影响力。为学生营造良好的感恩教育校园环境氛围十分重要，这种氛围可以给学生带来潜移默化的影响。我们可以从以下几个方面进行：1、从教学楼的标语、图片，到宣传橱窗里张贴的展板，都紧紧围绕“感恩”这个主题精心设计，以此让“校园的每一个角落都述说着感恩”的话题；2、班级里可以通过黑板报、教室布置比赛，让学校的每一个班级充满感恩的气息；3、开展“感恩画、感恩卡、感恩诗、感恩报”等一系列活动，鼓励学生自主设计，让学校的每一个活动都充满感恩之情，富有生机。
让学生懂得感恩父母
“百善孝为先”“身体发肤，受之父母”，要让学生懂得是父母赐予自己生命，并含辛茹苦把自己抚养成人。因此，在学校，尤其是班会课，老师应多做学生的思想工作，鼓励学生经常对父母说一些体贴的话，让父母舒心；多做力所能及的事，让父母省心；勤奋学习，积极进取，让父母开心。让学生真正从内心深处迸发出孝敬父母的情怀。
在课堂教学中渗透感恩教育
课堂是教师对学生教育的主战场，教科书中所体现的“感恩”内容丰富多彩，我们可以充分挖掘各学科感恩教育的因素，自觉、有意识在课堂教学中渗透感恩教育：1、让学生从《弟子规》等国学经典中接受感恩教育；2、让学生知道他们的生命来自父母，让学生认识到爱惜身体、珍惜生命也是一种感恩形式；3、通过讲述一些事业成功的名人孝敬父母的故事，让学生跟着榜样学习；4、可以让少先队举行“算算亲情账，感知父母恩”等主题的队会，让小学生自我教育。
教育学生感恩老师
老师在学生成长的过程中担任着重要的角色，而学校是学生成长的沃土。如果学生有了感恩学校、感恩老师的思想意识，他们就会有较强的集体荣誉感，懂得体谅老师的难处，进而促使学生自觉遵守学校的一切规章制度，懂得尊重老师的辛勤劳动。
感恩是有意义的，因为爱让世界不停地旋转，特别是这次新冠肺炎疫情中逆行的英雄们，在自己的岗位上坚守阵地。我们要铭记无畏无惧的他们，义无反顾地用生命托起生命。
感恩是一种心态，感恩是一种品质，感恩是一种境界。普及感恩教育，让大地开满幸福之花。
新闻推荐
江门日报讯（记者/区景常通讯员/刘晓菲）在水步镇翔龙村路段，一摩托车驾驶人倒地不起。近日，台山市公安局交警大队公益中队民警...