江门举行传统武术邀请赛，侨乡武术文化百花齐放 武术遗珍如何串珠成链
课间，沙富小学全体学生打周家拳武术操。沙富小学供图
江门市传统武术邀请赛吸引了各年龄段习武者参加。图为参赛萌娃正在进行表演。杨兴乐摄
近日，2019年“侨乡武术进校园”系列活动暨江门市传统武术邀请赛正式举行，众多小选手上台一展武艺。杨兴乐摄
本次大赛除了江门三区四市队伍，还邀请了中山、云浮等其他地区选手参赛。图为参赛队伍在表演。杨兴乐摄
出拳起脚，跳跃翻飞……太极功夫扇、蔡李佛拳、周家拳、双截棍、咏春拳、太虚拳、吴式太极刀、罗汉拳等“十八般武艺”齐亮相。近日，2019年“侨乡武术进校园”系列活动暨江门市传统武术邀请赛举行，侨乡多彩的武术文化再次吸引了人们的目光。
作为中国第一侨乡，江门历史悠久，武术文化积淀深厚。近代侨乡武术文化扎根于岭南广府文化、客家文化、华侨文化之中，受到侨乡人民的青睐广传海内外，是南粤著名的“武术之乡”，也是海内外民众熟悉的中国功夫发源地之一。
如今，在江门，拳文化多方融合繁荣，有序传承。江门本地武术拳种得到较好地挖掘与保护。蔡李佛拳入选国家级非遗，偏身咏春拳入选省级非遗，太虚拳、周家拳、白眉拳、佛家拳等入选江门市级非遗，梁家拳等入选区（市）级非遗。与此同时，各种武术比赛活动促进南北武术文化交流，逐渐成为江门侨乡武术文化的独特风景。
当前，在粤港澳大湾区建设的背景之下，江门正全力打造世界华侨华人文化交流合作平台，武术文化是五邑侨乡联络全球华人华侨的重要精神纽带。有关专家建议，江门要大力挖掘整理江门侨乡武术文化资源，积极传承与发展侨乡武术文化，树立侨乡武术品牌，把武术之乡打造成为江门另一张闪亮的城市名片。
●南方日报记者戴惠甜
传统
尚武之风家族传承
萌娃们一脸稚气，耍起双截棍，翻起跟斗来气势却不输大人；满头华发的老人，舞起太极来容光焕发，精神矍铄……今年，江门市传统武术邀请赛分为集体项目和个人项目，吸引了各年龄段的习武者参与。
江门市传统武术协会会长曾颂球介绍，与往届的锦标赛相比，今年的传统武术邀请赛规模更大。本次大赛除了邀请江门三区四市的队伍，还邀请了中山、云浮等其他地区的选手参赛，竞赛项目达1800项左右，多为五邑地区具有代表性的拳种拳派，包括咏春拳、蔡李佛拳、太虚拳、周家拳等，另外还有双截棍、太极刀等。
传统武术邀请赛火热的背后，是侨乡武术文化的流行。以梁赞的故乡鹤山为例，近年来，鹤山市将咏春拳操作为课间操，仅在校学生习练者就有6万多人。
侨乡武术文化是怎么形成的？这与五邑地区尚武之风盛行有关。根据地方县志，在清代，五邑地区就有武举人535人，武进士76人，另外还有11名广东省乡试魁首武解元。“受前人影响，五邑地区的武术名家十分注重武德，崇尚仁义忠勇礼。”广东省侨乡武术文化研究中心常务副主任、江门市武术协会会长索奇山告诉记者，五邑武术文化是侨乡文化的重要内容。
另一方面，五邑地区是明清天地会洪门组织起事的重要地域。民间拳社组织活动频繁，五邑武术逐步演化出新会七堡李家拳、新会京梅蔡李佛拳、鹤山古劳咏春拳、江门沙富周家拳等武术拳派。这些武术多数通过家族传承保留至今。
“家族传承是侨乡武术的一大特色，这种传承方式能让武术精髓完完全全地保留下来。”索奇山分析，也正因为家族传承，“仁、义、忠、勇、礼”等武德也随着家训家规等在五邑地区得到了良好的传承。
发展
各路拳种在江门交流创新
“包容、创新是侨乡武术文化的两大特征。”索奇山认为，正是由于这两大特征，侨乡大武术文化包罗广泛，它既有以蔡李佛拳、咏春拳、洪拳、李家拳、周家拳、太虚拳、白眉拳、佛家拳、梁家拳、六踭逼打拳等构成的侨乡拳文化和以独创“狮形猫步”广为流传的鹤山狮艺、新会醒狮等构成的狮文化，也有由荷塘沙龙、陈山火龙、双水蕉树龙、三江游龙、司前金龙、新会龙舟、江海礼乐龙舟等构成的龙文化。
不少武术正是由于其开放创新的特质，得到了传承和改进。
国家级非物质文化遗产新会京梅蔡李佛拳，该拳始于清朝道光年间，由江门市新会区崖门镇京梅村人陈享所创。蔡李佛拳套路繁多，内容丰富，手法着重攻防配合，步法灵活而稳健，发劲刚中带柔，动作舒展大方，拳路气势磅礴。陈享以其精湛的拳术赢得了很高的声誉。
“武术需要更加开放包容，需要改进创新以适应时代的发展。以前是防身自卫、保家卫国，现在是强身健体、修身养性。”蔡李佛拳传承人陈忠杰不仅注重学习拳法，更注重对蔡李佛的文化挖掘。“蔡李佛是包容性很强的功夫，它可以加入很多现代的元素进行创新。”
1999年，陈忠杰从师父陈华灿的手中接过传承发扬蔡李佛文化的担子，并组织成立了新会蔡李佛始祖拳会，在新会开班免费教授蔡李佛拳。“只要是想学习蔡李佛、品德端正的人，我们都教。”
为了谋求更好的发展，不少侨乡武术已成功申报为非物质文化遗产。与此同时，江门也举办各种武术比赛活动促进南北武术文化交流。许多拳种在五邑地区落户生根，除南派洪、刘、蔡、李、莫与客家拳派，还有北派少林拳术、各式太极拳、形意拳、八卦掌、披挂拳以及国家竞赛武术套路等。五邑武坛呈现出本地拳种传承有序，外来拳种连片带动，海外武艺跆拳道、拳击、柔道、散打等发展的繁荣景象。
新问
百花齐放格局下如何塑造整体品牌
武术传承到当代，其活力该如何展现？侨乡武术百花齐放，理论研究成果频出，侨乡武术品牌意识不断增强，侨乡武术的整体影响力在爆发性增长。
“作为中国侨都，江门武术文化也是侨文化的重要内容。一方面，江门的华侨在推进武术向世界传播方面发挥着重要作用。侨乡武术文化很早就走出国门，在海外广泛流传，是中国近代文化传播海外的重要载体。另一方面，江门的武术文化受海外文化的影响，回传武术拓展了江门武术文化的广度与深度。如今每年都有很多洋弟子来江门寻根，交流武术文化，受海外文化影响的武术文化又进一步回传，拓展丰富了侨乡武术文化。”索奇山介绍。
但由于不少习武者重实践轻理论，江门侨乡武术的理论和实践研究仍处于基础阶段。因此，近年来，五邑大学广东侨乡武术文化研究中心加强了基础理论研究，也正积极探索及推动树立“侨乡武术”作为武术国际化传播的武术品牌形象。同时，该中心还在积极研发侨乡武术教育传承及走出去的例牌菜单“侨武九式”——一套融合侨乡多种武术特点的武术操招式，兼顾国标发展传统，希望让侨乡武术作为整体品牌远播海内外近惠众乡里。
遗憾的是，目前，“侨武九式”品牌尚未形成，其重要性及其意义与价值还没有被充分认识。索奇山认为，关键要明晰传播与传承的关系，传播是全面播撒、让更多人知道，传承是线性传递、少部分人掌握。“侨武九式”是传播的范畴，只有全方位广泛传播，才能更好聚焦文化传承。
索奇山还指出，另一方面，应延续2017年“江门市侨乡武术进校园方案”及三年行动计划，深化落实侨乡武术进校园的各项工作，常规化举办“江门市侨乡武术操大赛”，展示武术进校园成果是落实侨乡武术教育与传承的重要举措。
建议
打造“江门国际武术文化汇集中心”
中华武术文化中，侨乡武术文化是重要的组成部分。江门作为侨乡，江门武术在海外有非常大的影响力，很多江门籍的武术大家把武术带到海外发展，并且进行中西结合，既有传承又有创新。
有关专家认为，江门亟需利用好各类平台，让侨乡武术文化远播海内外、近惠众乡里，进一步推动侨乡武术文化的挖掘、保护和整合发展，将其打造成中国侨都另一张城市名片。
索奇山建议，综合各方优势，将充满正能量的尚武精神和价值理念作为发展侨乡武术文化的动力，以传承人的“真技实艺”“武德高尚”为原动力，以创建武术之乡、武术非遗申报为支撑力，以实施传统武术赛制多元化、持续化为发展驱动力，以积极开展武术影视文化作品创作为鼓动力，以创新开发适合社会需求的武术产品为推动力，努力打造“江门国际武术文化汇集中心”，推动侨乡武术成为粤港澳大湾区武术文化国际化传播的主力军，塑造江门侨乡武术文化传承与发展新格局。
发展侨乡武术，要突出侨乡特色，就要发挥好政府“搭台”的作用，让各位武林高手“唱戏”。
江门发扬侨乡武术，既要有基地、项目，也要有拿得出手的活动和理论研究。江门武术种类众多，江门要积极利用各类平台，团结共进，形成合力，让各家都能发挥其所长，发扬侨乡武术的精华。
有业内专家建议，江门或可设立侨乡武术智库，吸引各大家、名家参与到江门的武术建设中来，深化侨乡武术文化理论研究，并打造一两个具有国际影响力的赛事，持续开展，形成品牌。搭建好基础，建立好品牌，做出影响力，也可带动文化、体育、旅游等相关产业的发展。
在侨乡武术进校园方面，索奇山给出了一条实践发展路径：政府支持协同发展、多方合作创编特色教材、集中培训外聘武术师资、赛事交流带动传承、挖掘历史筑实文化基础、保护遗存设立实践基地、规范组织储备人才等。
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百年周家拳的校园传承
蓬江区棠下镇沙富小学把周家拳编进教材
这个夏天，蓬江区棠下镇沙富小学校长钟明灿很忙。他正忙着补充完善沙富小学的第二套自编的校本教材《周家拳》。“和第一套教材相比，这套教材更清晰地讲述了周家拳的起源与发展和一些武术故事，有助于学生更好地理解我们的本土武术文化。”在办公桌前，钟明灿抬起头高兴地告诉记者，这套教材年内就可以完成并推出。
于整个江门武术界而言，过百年历史的周家拳具有举足轻重的地位。周家拳不仅代表了武术派系的融合，也是中国功夫走向世界的典范。如今，在沙富小学，周家拳已成为孩子们的课间操和特色活动，也有了以周家拳文化为主的系统的校本教材和课题研究，校园内形成了“人人都练周家拳”的良好氛围。
帮助孩子强身健体借此发扬武术文化
走在沙富小学，周家拳拳法的雕塑十分醒目。周家拳以少林拳法为基本，取洪拳之刚猛雄健、蔡家拳之步法多变而自成体系。技法风格为：拳术注重手法，出拳刚劲沉稳，势大力沉；步法多变，闪展腾跃，转折灵活；对敌应战时，手法精严，步法灵活，身法柔韧，以快打慢，以刚克弱。
2013年，刚到沙富小学任职的时候，钟明灿才开始接触了解并学习周家拳。“我也开始跟着周家拳教练师傅练拳，希望能更深入感受周家拳武术文化。”一开始，毫无武术基础的钟明灿需要练习很多次才能记住拳法动作。如今，钟明灿已经能流畅地打出标准的周家拳拳法。
“用力力中能借力，临机机内要关机”是对周家拳技法风格的诠释。2015年，钟明灿开始着手进行改革，希望通过编制一套系统科学的武术操，打造特色校园，弘扬中华传统文化，丰富学生课间活动，以武强魄，以武育德。“希望能够帮助孩子强身健体，也借此传承与发扬周家拳武术文化。
随后，在沙富村的乡亲、周家拳传承人、周家拳教练师傅等的帮助下，沙富小学在2015年研发出自己的武术课间操。这一套武术课间操共有8节，包括美人照镜、开步推掌、招手冲拳、弓步扫拳、弓步双冲拳、切肘杀掌、猛虎出洞弓步叠掌等八节内容。每节做两个八拍，全套动作4分30秒
随着下课铃声响起，全体师生到操场集中；接着，响起了节奏明快的音乐，操场上上演了壮观的一幕——穿着整齐的学生精神抖擞地打起了周家拳。“推掌、冲拳、弓步、踢腿……”这些基本的武术动作被学生们打得像模像样，校园顿时充满了活力。如今，沙富小学的学生打周家拳武术操已成为校园日常场景之一。
研发特色校本教材深挖武术文化内涵
除了通过武术操让孩子们系统地学习周家拳，钟明灿深知，想要更好地传承周家拳，就要深化对周家拳武术文化的研究和挖掘。于是，在2016年，钟明灿编制出沙富小学第一本以周家拳为主的校本教材《武出精彩人生》。
“我们跟周家拳的传承人进行访谈，亦得到江门、新会、中山、顺德、南海、鹤山等周边的周家分馆提供的周家拳资料，了解了很多周家拳的技法和故事。”第一次编教材，钟明灿感觉有点吃力，但却没有轻易放弃。他感觉付出都是值得的，因为有了教材，孩子们和老师们就可以更好地了解周家拳的发源和发展。
“周家拳发展至今已有百年历史，其传人遍布世界各地。”周家拳传人周宝洪说，早些年，周家拳虽然走出国门遍布世界，但在江门却鲜有人知，出现了墙内开花墙外香。于是，得知沙富小学编制校本教材，周宝洪便马上为钟明灿提供支持，包括讲好周家拳的历史发源以及联系海内外的传人等。
“有了校本教材，学生可以更系统地学习周家拳，学习热情也提高了。”钟明灿说。“我们身为周家拳文化传承的一员，既要运用周家拳强身、自卫，也要学习它的"仁""义""德"精神文化。”已从沙富小学毕业的校友周心怡说。
去年底，钟明灿又开始着手编制第二本特色校本教材《周家拳》，如今已完成了80多页的初稿。在这套教材里，钟明灿丰富了许多和周家拳有关的名人故事、文化、武术小常识等，更增加了思考与练习板块，注重以周家拳武术的"仁""义""德"传统文化结合学校教育，以武育德、以武启智、以武健体。
在特色校本教材的带动下，学生家长都支持孩子学周家拳。现在，沙富小学一到六年级的学生都会打周家拳，更领会周家拳“用力力中能借力，临机机内要关机”的武术深义。2016年，沙富小学被评定为蓬江区第四批特色项目学校。2019年，沙富小学被评为江门市侨乡武术特色学校。在2019年“侨乡武术进校园”系列活动暨江门市传统武术邀请赛，沙富小学派出1位教师、6位学生参加，教师获两面金牌，学生三金三银的好成绩。这几年，马来西亚、新加坡等地周家拳分馆到沙富寻根问祖，他们都到学校进行交流互动，共同学习，也促进了周家拳的对外交流。“下一步还要深化课题研究，更深入挖掘和探索好周家拳的历史文化内涵，如何更好地融合新时代学校教育，办好侨乡武术特色学校。”钟明灿说。
侨乡武术数字博物馆已完成一期建设
人们只需在网页或手机上点击“虚拟展馆”模块，就可以通过全景展示“走进”江门各个武术流派的发源地，看到该武术流派的起源故事、代表人物和传承发展；点击“博物馆”模块，人们就能看到武举石、七星刀等兵器藏品的图片和故事；点击“侨武文化”模块，人们就能看到侨乡武术与海内外交流的图片故事……近日，由侨乡武术研创团队筹办创建的中国侨乡武术（江门）数字博物馆已完成一期建设并正式上线，对公众开放。
“去年开始，我们深入挖掘收集了侨乡武术史料，做好蔡李佛、咏春、太虚、周家等侨乡拳术的影像拍摄及整理，准备筹办一个展示侨乡武术文化的数字博物馆。”侨乡武术（江门）数字博物馆负责人索奇山告诉记者，这是深入挖掘侨乡武术文化的一项重要举措。
通常的数字博物馆是在实体博物馆基础上虚拟数字化场景，而江门目前尚无实体的侨乡武术博物馆。于是，索奇山就带领团队借助数字化技术整合江门市武术文化资源，通过网络数字化武术信息呈现侨乡武术的整体风貌。“我们希望用数字化武术信息，消除时间与空间的隔阂，整体呈现侨乡武术风貌。”索奇山说。如今，观众只需在手机上打开侨乡武术（江门）数字博物馆，就可以清晰地了解侨乡武术各个派系的故事，简单又便捷。
索奇山介绍，下一步，广东省侨乡武术文化研究中心还将走出江门到海外，挖掘侨乡武术在海外的传播路径和故事，拍摄和整理侨乡武术在海外的影像资料，在数字博物馆中补充完善侨乡武术的海外故事，以吸引更多海内外的武术爱好者，尤其是青少年关注侨乡。
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