一所学校实行两种作息制度？ 江门景贤学校拟作新尝试引起关注

广州日报讯（全媒体记者严建广）同一所学校内实行两种作息制度，即在学校现有7:30上学，12：00放学，14:30上学，17:00放学的作息方案的基础上，加入江门本土未有先例的第二套作息方案，即8:00上学，12：00放学，13:00上学，16:00放学。两套方案，教师、学生可任选其一。近日，关于江门景贤学校计划于明年开始实行双作息制度的做法，引起学生、家长等人士关注。

景贤学校为什么要实行双作息制度？具体怎么做？学生、家长对此有什么看法？学校实行双作息制度还存在什么困难？记者就此采访了相关方面。

学校：让学生有更多活动时间

景贤学校校长戴旌说：“我们计划明年秋季开始实行这种双作息制度，目前，处于广泛听取意见阶段。”他表示，探索实行双作息制度是基于学校、学生、家长等各方面因素而提出的。“第二套作息方案能让学生在白天拥有更多户外自由活动时间，晚上能更早入睡，早起时间也能延迟，对于减负以及预防近视而言是有利的；另外，我们通过更丰富的课后服务，解决教育多样性问题；能为教师减负，提早放学后教师们白天拥有更多时间可以进行户外运动，或处理各项事务；能破解当前午休床位供应不足并解决场地安全问题。”

对于同一所学校内实行两种作息制度，学生家长和教育界人士接受采访时表示，这种模式值得尝试，但也有教学管理等方面的担忧。

“上学时间上有差别，会影响到学生的管理。”学生家长高先生表示。

也有家长表示，两种作息制度的做法，只能尝试，不建议大面积推广。“学校可以在每个年级设一个8时上课的班，作为尝试，看看两种作息制度一起实行，行不行？”学生家长李雪艳说。

江门职业技术学院教育与教育技术系副教授陈龙图表示，景贤学校这种做法值得尝试。“景贤学校规模比较大，一方面，可以通过尝试看看在一所学校实行两种作息制度行不行。”他说，“另一方面，这也是对作息制度调整的一种检验，看中午不休息这种作息制度，会不会影响学习、教学质量等。”

不过，他也表示，同一所学校实行双作息制度，也需要学校协调好秩序与作息配置的关系，在学生自主选择了不同作息方案后，必须有一个周详的方案，既保证每个学生受教育的公平，又要保证教育质量不受影响等。

而对于家长等方面的疑虑，戴校长表示，实施前校方会做好充分的准备。该校将充分利用新作息制度时间和空间变化的特点，进一步开发更加灵活多样的校本课程。

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