陈俊江和他的“胡杨朗诵播音社”
□文/图江门日报记者娄丹张翠玲
“……待从头,收拾旧山河,朝天阙。”昨天下午,烈日当空。走进疏附县二中,穿过美丽如画的校园,走过绿草如茵的操场,就看到旁边大看台上一群身穿铠甲、手持长矛的人,他们在认真排练,虽挥汗如雨,却激情满怀。
走近看,一位高大的男子正沉浸在自己的角色里,激情朗诵。他就是江门支教老师陈俊江,正在和他的“团友”们一起排练表演朗诵节目《满江红》,他演的,正是岳飞。
“扎代,感觉怎样?”“阿布,过来这边。”排练间隙,陈俊江叫着学生的小名,聊聊问问,很是亲热熟络。
“我是他徒弟,我师傅学识渊博,风趣幽默,特别有内涵、有追求,是我心中的榜样。”听说我们是陈老师家乡来的记者,陈俊江的“徒弟”——快言快语、为人爽利的王玉晶老师开口道。“我们都很喜欢陈老师,对我们来说,他亦师亦友亦兄长,有什么困难和疑惑我都会找他。”“陈老师非常优秀,对我来说就像爸爸,学习生活上都很关照。”高一(2)班的林怡晴和高一(4)班的阿布力米提接着说。
陈俊江是开平一中的老师,连续多年带高三,教学经验丰富,因朗诵、主持等特长在开平乃至江门都小有名气。“说实话,最初来支教是带着对"诗和远方"的向往,带着为边疆教育做贡献的情怀来的,但激情过后就会发现,支教不能仅靠情怀,更要靠责任和担当。”脱下铠甲、卸掉装备的陈俊江说了这样一番话。
“当激情消失,新鲜感过后,我常常会想:除了把本职工作做好,我还能为边疆的教育做些什么?还能为这里的孩子留下点什么?”陈俊江说。
后来,他想到了自己喜爱的朗诵,“我觉得经典朗诵可以很好地激发孩子们对祖国,对中华民族、中华文化的认同感,并把这种抽象的概念内化于心。”于是,陈俊江开始筹划成立一个朗诵社团。“最初就是想选几个喜欢朗诵的苗子培养,没想到消息一放出,不但自己教的两个班的孩子纷纷报名,就连其他班的学生也闻风而来。”陈俊江说,原本准备招几个人的朗诵播音团一下子就有120多人报名。
“陈老师口才特别好,嗓音浑厚动听,讲课也有趣精彩,我们很佩服也很羡慕。能有机会让他教我们朗诵,这个机会当然不能错过。”他的学生阿依扎代说。
去年10月,陈俊江参加一个朗诵表演,作品名字是《生如胡杨》,朗诵的过程中,他灵光一闪,觉得胡杨精神特别适合这里的孩子,于是就将社团取名为“胡杨朗诵播音社”。
以朗诵为依托,陈俊江组织策划了二中的首届十八岁成人礼,参与策划了科技节、艺术节,排练出的《少年中国说》《生如胡杨》等朗诵表演节目频频获奖。正在排练的《满江红》即将要参加喀什地区的经典朗诵比赛,陈俊江和他的团友们正加紧排练,希望能取得好成绩。
他说现在自己每天过得很充实,“来支教,不可能作出什么惊天动地的事,但至少要为疏附、为这里的孩子留下点什么。”
灼灼阳光下,看着在操场上踢球的学生,陈俊江想起了自己的儿子。他说儿子在开平一中读高一,在成长的关键期自己没有陪在他身边颇感愧疚。但他又说,比起儿子,这里的孩子们更需要他,“如果情况允许,我想在边疆多呆一段时间,争取把播音社的学生完整地带出一届”。
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