传承红色基因 铸造国防英才 访广大附中江门广德实验学校校长虞力强
英姿飒爽、统一军装、整齐步伐、响亮口号……在广大附中江门广德实验学校（下称“广德实验学校”），这些充满朝气的场景常常扑面而来。
“孩子变化很大，和家里人说话有礼貌，被子叠得整整齐齐，也开始关心国家大事了。”在学生家长的赞许里，这些发自内心的评价常常脱口而出。
自办学以来，广德实验学校积极传承广大附中红色基因，成功打造一脉相承的“红军班”、“少年军校班”和“国防班”，形成了极具特色的国防特色教育体系。
虞力强，广德实验学校校长,奋战教育界超过40年，有着丰富的管理和教学经验。他坚定地说，国防特色教育的全面铺开，丝毫不会影响对学生的个性化教育。
文/图江门日报记者吕中言
从“红军班”到“国防班”一脉相传
从1950年4月正式创办，命名为“中国人民解放军第十五兵团干部子弟学校”，到后来的八一小学、八一中学，以及如今的广大附中，毫无疑问，“红色基因”已彻底融入到该校的“血液”当中。
2012年，首个“国防班”在广大附中大学城校区面世，如今广德实验学校的国防特色教育正是植根于此，由“红军班”到“少年军校班”，再到“国防班”，一脉相传。
每天醒来后迅速把被子叠成豆腐块、宿舍内所有的生活用品摆放整齐、地面及卫生间干净整洁……这样的内务已成为了国防班学生每天的必修课。
而在每周的专属训练时间，国防班学生都会穿着统一的军装，进行各项训练。站军姿、走队列是锻炼意志和培养团体精神的有效方法；军体拳、匕首操则是学生们强身健体的训练项目。
让家长们欣慰的是，孩子们进入国防班后，身心变化巨大，哪怕回到家，依旧会延续军人般的生活习惯。“孩子在家起床的第一件事就是把被子叠成豆腐块，然后打扫房间，并且能独立自主地规划好作息时间。我们不再需要担心他的自律能力。”国防班学生家长刘芬说。
平时在校园里，国防班学生两人成行，三人成列，见到老师礼貌问好，已成为该校一道独特的风景线。
“除了国家军政要闻、军事理论、军事技能等知识会定期对学生进行教育普及外，我校还会定期带领学生参观军事基地、革命根据地等，课内课外相结合，让国防教育活动系列化、常态化，达到"润物细无声"的效果。”虞力强相信，学生时期“国防生涯”的磨练，对学生一生的正面影响是巨大的。
国防特色教育不会影响
学生个性化教育发展
那么广德实验学校在发展国防特色教育的同时，是否能兼顾好张扬学生天性以及发展学生个性？
虞力强笑言：“不少家长误解我校就是一所的"军校"，其实不然，普及国防特色教育的目的在于让学生把人生的"根"扎好、扎实，从而拥有顽强的意志和过硬的执行力去面对学习生涯和人生，这和张扬天性和发展个性并不矛盾。国防特色教育只会安排在周五学生放学时间段、周日学生回校日进行约一小时的训练和知识普及，不会影响学生常规学科的学习及社团生活。”
面带红妆，展露笑容，唱出动听的歌声，在该校前不久举办的首届合唱节上，国防班学生演唱了《中国力量国》《生来倔强》《精忠报国》等曲目。他们脱下军装，换上华丽的晚装，在舞台上延续了训练场上过硬执行力的同时，展现出了活跃多变的个性以及积极向上的精神面貌，给记者留下了深刻的印象。
据悉，自办学以来，广德实验学校把开展特色社团活动作为推进学生个性化教育发展的重要举措。学校开办不足3年，结合学生兴趣爱好和特长，已组建文学社、机器人社、合唱社、足球社等近20个特色鲜明、影响广泛的优秀社团，实现所有学科均配备相关社团，且所有社团均配备专业辅导老师。
虞力强强调，在广大附中总部，有超过70个学生社团。接下来，广德实验学校学生社团的数量和质量将逐步完善，在让学生具备军人般坚强意志的同时，培养他们形成过硬的核心素养。多才多艺，是该校办学的核心目标。
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