棉兰凭窗读河

翦伯象

日里河贴着亚洲国际友好学院（地处印尼棉兰市）后墙根，左弯右绕，匆匆忙忙流过。河不宽，水不深，正好装满一腔黄色的思念。

从四楼的窗口，读读那顽皮的身姿，听听那哗哗的涛声，所有的疲惫与愁绪便被冲刷殆净，随水而去。

时近正午，十来个赤条条的日里少年在河边跳水、潜泳、游戏。从浅褐色皮肤看，应是一帮友族少年。华裔少年一般不会出现在这里。他们挨个儿爬上伸向河心的粗壮枝干，然后又挨个儿从枝头一跃而下，溅起巨大的浪花。十几米的落差，弥散很长很粗的开心。我徒见其行，不闻其声，犹如欣赏一部哑剧。

这是印尼支教生活中的一个特写镜头，与我童年时的欢笑别无二致，不同的是童年的河流在江南，名叫小港。小港中的我，赤条条，滑而甜。随着年龄的增长，河流的名字后来换了好几茬，沅江、湘江、长江、西江一大串，爱情、友情、乡情长满两岸。此刻在异国，再与一条河流纠缠，在水一方的已不是佳人，是千里之外的家国。

欣赏一条河跟阅读一个人一样，需要恰切的角度。我扼居学院西南最高处，直接俯视日里河从眼皮底下挪身转向，弧流的力度与灵动彰显着少年的贪玩，青春的可爱。欢快的涛声与墙内琅琅的书声、啪啪的篮球声，很般配。

学生们多是华族少年，从苏门答腊各地汇流棉兰。他们的汉语水平提高得非常快，与半年前入校时相比已不可同日而语。汉语的小河，滋润着他们几近荒芜的华裔身份，长出绿油油的中华文化的禾苗。他们的球技也不赖，无论是羽毛球场上的扣杀腾挪，还是篮球场上的配合突围，其生龙活虎的劲头丝毫不让小河半分。我问他们，假如林丹与李宗伟决赛，你希望谁获胜？他们忽闪着美丽的长睫毛，拒不回答。的确，在祖国与祖籍国之间，隔着一条无形的河，他们很难选择。我不该用这么残酷的问题为难他们。

课堂上常与他们谈起墙外的小河，问他们小河叫什么名字，他们或者摇头，或者戏称黄色的脏河，看来他们还没有找到正确阅读日里河的角度。日里河是棉兰的动脉，棉兰的母亲河，也是学院的守护者和见证人。她的无私、律动与气势，让人体会到哺育的伟大，力量的无穷。

日里河流经1000多平方公里的冲击平原后注入马六甲海峡，入海前形成一个巨大的三角洲，名叫不老湾。这是丝绸之路上的重要港口。郑和的船队曾在此停泊上岸，留下中华文明的种子。

我更喜欢在深夜临窗感悟日里河。转钟一两点的时候，夜阑人静，万籁无声，我和妻子背窗而坐，倾听小河。此时不必用眼去看，只需用心去感受。哗哗的水声，轰轰的涛声，嘡嘡的拍岸声，丝丝的旋涡声，甚至郑和船队的摇橹声，交响错杂，齐入耳鼓。那是对学子的呵护，是留别苏岛的悲吟，是入海前的兴奋，是对源头故乡的眷念，是文明之花的绽放。

小河在倾诉，因为有人在倾听。

多情的小河，匆匆的游子，是你扮演了我还是我模仿了你？我从中国辗转到苏门答腊，从江门奔流到棉兰，希望为海外华文教育增添几许春花夏果，如今半年过去了，愿望还没实现，人却有些想家了。

你不也想家么，你这么急急地不就是要回归大海吗？想家是一种温柔的折磨，家乡会因思念而更加楚楚动人。

白天读河，晚上听河，颇有诗情画意。

与河为伍，与河唱和，很是心旷神怡。

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