素质立本，特色强镇 破译新会大泽素质教育密码
“素质立本，特色强镇”，这是新会区大泽镇的教育理念。近年来，大泽镇高度重视教育优质均衡发展，投入上亿元资金改善办学条件，学校基础设施和信息化水平不断提高，校园绿树成荫，鸟语花香，书香洋溢，风景亮丽，为全镇莘莘学子和外来务工人员子弟提供装备优化、环境优美、师资优良、学位优质的“四优”求学场所，满足人民群众日益提高的对高质量教育的需求。围绕着中心教育理念，大泽镇更形成了“61D121ZG”教育密码，这一组密码可以说是大泽镇教育事业建设的核心，涵义丰富。
一串教育密码，要破译却不容易。“我们的教育密码是将"六个一工程、单元清质量监控工程、小组合作学习工程、校园足球特色工程、关爱学困生工程"的有效做法较好地串在一起，融汇整合，交融贯通，这组教育密码有着特别的意义，全镇教育工作者都在为了破译密码而不断奋斗，靠着耐心、恒心、魄力、信心去破解。这组密码正在推动大泽教育与时俱进，为学生的全面发展夯实基础，为提高校园的办学水平注入源源不绝的动力。”大泽镇中心小学主任陈福厚告诉自己。
在新的形势下，大泽镇教育又将扬帆起航，昂首潮头，重点从“精”“准”“新”方面谋求教育新发展，突出办学特色，攻坚克难，让学校成为孩子们健康成长的乐园、快乐学习的摇篮，实现“以优美的环境陶冶人，以规范的管理培育人，以多彩的活动教育人，以优异的成绩感动人”的奋斗目标。
策划/林柏峰傅学超
文/图
江门日报记者钟珍玲
魅力校园展示
五和小学：五育并举，突出少年足球体育特色
来到五和小学，其浓郁的校园足球文化可谓“溢于言表”。这里环境优美，也有书声琅琅，但最让人印象深刻的是校园内随处可见的足球元素，足球为校园注入了无限活力。
在校门处，一个主题为“足球梦”的艺术雕塑成为校园一景，非常吸引眼球，而且还大有内涵。“推广校园足球特色教育8年时间，我们的心中都有一个足球梦，联系实际，其实这也是中国梦、我的梦的延伸，所以我们立了这样一个雕塑，可以注意到，雕塑上的"梦"字外圈的圆并不完整，这就是要提醒我们梦还未圆，需要为之不懈努力奋斗。”五和小学校长周国民告诉记者。
走到校园内，走廊两旁、宣传栏处都可以看到学校关于校园足球的宣传。在课室外墙上，是一排排球架，上面整齐摆放着同学们的足球，足球上面还有同学的签名，果然是一人一球，这些足球就是同学们的好伙伴。在教学楼外的活动区域内，记者看到专门设置了三人足球赛场地，在教学楼后面，就是让人羡慕的美丽足球场，绿草茵茵。下课铃声响起，同学们都不约而同地走出教室，拿起足球，或练习基本功，或三五成群来一场课间足球友谊赛，校园内突然就热闹起来，笑声不断，孩子们雀跃的身影让人心情也随之高兴起来。
“现在的孩子们日常体力劳动少了，体质普遍都不是很好，近视的孩子越来越多，甚至早上做个早操都会有人低血糖而发晕。我们深刻认识到，必须要加强锻炼，好的体魄是教育发展的关键。结合全镇校园足球特色教育的开展，我们学校也努力营造"足球少年，活力校园"的大氛围，通过大力加强校园足球文化特色建设凝成浓厚的足球文化氛围，足球兴校，不断提升学校的办学品味。”周国民表示。
为推广校园足球，五和小学专门成立了“足球工作领导小组”，调整教学规划，设计校本课程，让足球教育进课堂，确保足球教育的时间、器材、场地等，保障学生们有足够的条件进行足球训练，同时，结合课间操、大课间等活动时间，设计充满趣味的特色足球操，鼓励同学们动起来，让大家爱上足球。
近日，五和小学每学期一次的校园足球班级联赛又开展了，每天下午都安排一个多小时进行比赛，操场上可热闹了，呐喊声不断。运动员们在绿茵场上飞奔，队员们配合默契，组织进攻防守，比赛讲解员也由学生担任，一个个专业术语运用得当，比赛相当精彩。
五和小学内还有一个足球荣誉室，里面陈列了学校参加各种足球赛事所取得的荣誉。“开展校园足球特色教育，不但有效增强了学生的体质，学校的凝聚力更是加强了，学生们更具有归属感和荣誉感，逐渐形成"团结协作，顽强拼搏，积极进取，智勇双全"的校园足球精神，通过足球交流活动，也开阔了学生们的眼界，好处多多。”周国民笑着说。校园足球是五和小学发展素质教育的重要抓手，丰富了学校的文化积淀，同时，该校也以此为重点坚定实践“五育并举、和谐发展”的办学理念，关注德智体美劳各项素质综合发展，不断提升教学质量，引领学校实现可持续发展。
吕金铨学校：以球育人，乡村学校少年宫丰富校园生活
早上9点多，欢快的音乐响起，吕金铨学校的师生们人手一个足球跳起了欢快的足球操，活力校园的魅力尽显。
2011年3月，足球走进了大泽吕金铨学校，该校正式成为“江门体校千色花足球训练基地”之一。在“德智双全，体健为本”的办学理念指导下，学校把“快乐足球”确定为该校的特色项目。多年来的发展，足球早已渗透到校园教育的方方面面，现在吕金铨学校也是班班有足球队，周周有足球课，期期有足球赛，人人喜欢足球，师生们树立了体育健身终生受益的价值观，积极进取的足球精神助力一批批阳光少年茁壮成长。
“我们学校超过50%的学生是外来务工子弟，大家来自全国各地，很多习惯都不一样，要培养学校的凝聚力真的不容易。有了校园足球这个抓手后，我们围绕这个中心开展丰富多彩的校园活动，例如编演足球操，举行足球基本功比赛，开展校园足球联赛，组织足球游园会，日常举办说足球、画足球、写足球等专题课堂活动，同学们觉得足球是一件非常有趣的事，大家有了共同的话题，有了共同的奋斗目标，校园文化氛围变得好了，同学们之间有一种凝聚力，有利于学校德育教育的开展。”吕金铨学校李国安介绍道。
校园足球固然是吕金铨学校素质教育的一张亮丽名片，但该校的教育魅力绝不仅限于此。走进吕金铨学校，可以看到一个颇具特色的建筑，“乡村学校少年宫”的牌匾在阳光下闪闪发光。这就是吕金铨学校的另一个素质教育闪亮品牌。
“乡村孩子们的校园生活是略显枯燥的，并没有城里那么丰富的课外活动培训机构，而随着教育质量不断提升，学生们、家长们对于高质量教育的需求越来越迫切，于是，乡村学校少年宫的理念应运而生。”李国安说。
在江门市文明办、新会区文明办、新会区教育局、大泽镇人民政府的支持下，吕金铨学校乡村学校少年宫依托该校的教育资源、社会设备，于2012年7月正式成立开办了。这里设有电脑室、音乐舞蹈室、书法室、美术室、体育室、实验室、心理咨询室、图书室等课外活动室，还有标准篮球场等活动场地。平日里，每天中午和下午放学时间，乡村学校少年宫都会免费开放，吕金铨学校在校学生可以享受到丰富的教学资源，在指导老师的带领下开展多彩的课外活动。在寒暑假，全镇少年儿童均可以参加乡村学校少年宫举办的假期学习班活动，为孩子们的假期带来欢乐，也解决了家长们对于课外教育的需求。
据了解，吕金铨学校乡村学校少年宫以打造足球项目为特色，以书画、葫芦丝为亮点，以鼓号、舞蹈、合唱为中心，广泛培养学生们的兴趣技能，为学生搭建展示自我的舞台，切实提升学生的综合素质。“吕金铨学校乡村学校少年宫一直坚持一地多用、一师多用的原则，活动管理规范化，形成了乡村学校少年宫建设和学校教育工作同步发展的良好局面，各个兴趣班广受欢迎，为全镇素质教育发展增添动力。”陈福厚肯定道。
沙冲小学：以阳光之心，育阳光之人
每周四下午，都是沙冲小学全校第二课堂时间，这时的校园显得尤为热闹，同学们各展所长，让人大开眼界，丰富多彩的校园特色项目让人惊叹。
在学校综合楼内，各种兴趣班吸引了众多学生积极参与。书法室里，悠扬典雅的国乐声声传来，刚踏入教室，就闻到了阵阵墨香，同学们在背景音乐的引领下静下心来，站于桌前，手执毛笔，或临摹名家字帖，或即席挥毫，洋洋洒洒颇具风范；美术室内，学生们正在学习水彩画，在老师的带领下，大家学习各种水彩画技巧，画笔描绘着他们的梦想；音乐室里琴声悠扬，孩子们端坐于古筝前，认真地练习着指法；舞蹈室里，在新会粤剧团导师的专业指导下，同学们苦练基本功，一字马、下腰、翻跟斗等不在话下，一抬头一挥手，都极具戏剧范儿，同学们训练不怕辛苦，就为了在舞台上粉墨登场……学校篮球场和运动场内也是人气满满，足球、篮球、乒乓球等各种运动小组都活动开了，孩子们跑着、跳着、笑着，快乐校园的景象就展现在眼前。
细数来，沙冲小学有近百年办学历史，校园环境优美，文化底蕴深厚，书画、国学等一直是该校的教育特色，再加上校园足球教育广泛开展，沙冲小学特色教育可谓“百花齐放”。目前，学校已被评为“绿色校园”“书法特色校园”“优秀文化传承教育学校”“国家级足球特色学校”等。
“沙冲小学是一所典型的乡村小学，未来务工子女比例超60%，学生家长多忙于外出打工，陪伴孩子的时间少，缺少家庭教育，孩子们也显得自卑，自信心不足。那么我们作为孩子成长的重要摇篮，学校必须要做得更多。我们都认为，学校最重要的是培养学生乐观、向上、拼搏、自立自强的阳光精神，我们要将阳光精神融入教育教学、艺术熏陶、教师专业成长、学生德育工作中，从而形成了"以阳光之心，育阳光之人"的办学宗旨，以"让学生拥有健康人格"为办学特色，以"博采敏行、和谐求新"为校风，以造就阳光教师队伍为重点，以构建阳光高效课堂为突破口，让孩子们从繁重的课业负担中解脱出来，从学习压力中解放出来，从自卑走向自信，让学生成长充满阳光，让学校内涵充满阳光。”沙冲小学校长刘永恩坦言道。
如今，沙冲小学逐步形成了活动育人的素质教育发展之路，依托丰富多彩的特色教育项目，坚持每日开展心灵成长课、朗诵经典，开展德育考核，学校积极打造高质量素质教育，营造阳光校园文化，培养多彩的阳光少年。
“61D121ZG”教育密码解释
“61D121ZG”教育密码中的“61”是六个一工程；“D”是单元清教育质量监控工程；“121”是小组合作学习工程；“Z”是校园足球特色工程；“G”是关爱学困生工程。
其中校园足球，众所周知，这已经成为大泽镇素质教育发展的一大特色品牌。8年的时间，校园足球在大泽镇校园中实现了全覆盖，全镇4所中小学共6000多名师生实现人手一个足球，足球文化已经深深融入到校园文化中。全镇4所学校都是全国青少年校园足球特色学校，是名副其实的校园足球特色镇，校园足球已经成为大泽镇教育的一道亮丽的风景线。陈福厚介绍道：“学校开展校园少年足球活动是推进素质教育的有效载体，全镇开展校园少年足球活动的宗旨就是广泛普及、大众参与，希望通过校园足球活动开展，可以踢出健康体魄，踢出睿智少年，踢出坚强团队，踢出活力校园。”
大泽镇把“快乐足球”确定为全镇体育特色项目，在所有中小学中推行，近年来投入资金超1000万元改善校园足球活动场地，掀起校园足球高潮。如今，大泽镇已经实现校校有足球队，周周有足球课，年年有足球赛，努力营造人人喜欢足球、人人爱踢足球的浓厚氛围。通过开展群众性的足球活动，有效提高学生的身体素质，增强学生的团队意识与合作精神，培养学生勇敢顽强、积极进取、胜不骄败不馁、拼搏向上的意识品质。
校园足球是大泽镇特色教育的“共性”，全镇以特色品牌为抓手，不断提升办学品味和内涵发展水平，从而实现教育强镇，而大泽镇也鼓励每所学校发展“个性”，更加丰富“素质立本”的内涵。大泽吕金铨学校建设书香校园和乡村学校少年宫；五和小学第二课堂美术美心；沙冲小学书法、美术、粤剧、民乐等特色教育项目广受好评……
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