芳华15年，筑梦同行 《青苹果》，我爱你
喜欢写作的少年都心怀梦想。
在侨乡江门，有一份报纸，陪伴孩子15年，点亮侨乡少年梦。
15年，从春到秋，从青涩到成熟；
15年，从小到大，从童稚到青春。
《青苹果》让无数孩子爱上阅读和写作，爱上表达和思考，在孩子的童年洒满星光，夜晚静静地闪烁，白昼轻轻地歌唱。
在《青苹果》创办15周年之际，让我们听听来自孩子、家长和老师的心声。
统筹：娄丹文：娄丹张翠玲罗双双钟珍玲区景常梁佳欣任龙张安怡
2003年3月3日，我们怀抱着无数的期待与祝福，栽种下一棵“青苹果”。15年来，我们苦心浇灌，不懈耕耘，使当初那棵小小的“青苹果”，逐渐长成枝繁叶茂的一棵“树”，如今这棵“树”已枝繁叶茂，亭亭华盖。如果说每一期青苹果就是一个甜蜜的果实，那么，这棵大树已结下了700多个果实。
关于《青苹果》
《青苹果》的“前世今生”
2003年，承载着无数的期待与祝福，《青苹果》呱呱坠地，每周一在《江门日报》B叠版块刊出，对开四版。2007年大报变小报，四开八版。2010年推出封面版。2012年首次走上了独立发行之路，2012年单独发行量达到2万多份。2015年，《青苹果》改版，“出落”得越发动人。2016年，《青苹果》再次扩版，从每周8个版扩为16个版，内容更加丰富多彩。2017年，《青苹果》更名为《青苹果》校园专刊，全市发行量达8万多份，覆盖全市200多所小学。
《青苹果》家族
在《青苹果》的基础上，形成了一系列“青苹果”品牌，它们共同组成了“青苹果”家族。其中包括《江门日报教育周刊》《青苹果》校园专刊、“江门日报青苹果”微信公众号、“侨都少年”APP客户端四大平台，以及“青苹果小记者团”“青苹果公益大讲堂”“青苹果冬夏令营”“青苹果趣味作文”四大活动。
历经15载，“青苹果”在陪伴孩子们的成长中，也在不断蜕变和完善，从一份报纸发展成一个关注本地区青少年素质教育的综合性体系，深受师生和家长喜爱。
“果粉”心声
天津科技大学毕业生马荣俊（曾在麻二金紫学校就读）：
还记得小学二年级的时候，我的一篇作文《抓蝌蚪》第一次出现在《青苹果》的“老师改作文”栏目。自此，那一段我人生最纯真的时光里便有了《青苹果》的陪伴。在老师的帮助下，一段“投稿之旅”悄然展开，锻炼了能力，也充实了岁月。
翻阅《青苹果》，能发现很多来自江门各地小伙伴的生活学习趣事。在看报的过程中不仅培养了我的阅读兴趣，更提升了写作能力。今天，在闲暇时我依然会给公司写写宣传稿，投投内部每日头条，这也许就是《青苹果》给我带来的潜移默化的影响吧。
今年是《青苹果》十五周年，衷心祝愿《青苹果》越办越好，为一代又一代小朋友搭建起一个交流学习的优秀平台。青葱时代，“苹”添乐趣，果实累累，加油！
新会区大泽镇吕金铨学校教师李顺娟：
作为乡镇学校，如何培养学生的良好阅读习惯，推进书香校园建设，一直是我们的重要课题。但我们也面临困境，合适的读物真的不多。遇到了《青苹果》，真的是惊喜，报纸内容非常丰富，而且接地气，容易引起学生们的兴趣。现在《青苹果》已经融入了我们的校园生活中，成为每个班级中图书角的“常驻嘉宾”，广受欢迎。
更重要的是，《青苹果》还是一个平台，可以让孩子们站得更高，望得更远。学生们的习作有机会刊登，他们可是铆足干劲儿，一定程度上促进了作文课程的开展，这也是一种鼓励，让更多学生爱上写作。《青苹果》确实是学生的好朋友，老师的好帮手，希望《青苹果》越办越好，有更多系列活动可以走进乡镇，带给乡镇学生更多机会和快乐。
同济大学研一学生温凯蓝（曾在紫茶小学就读）：
《青苹果》是陪着我长大的。小学期间，我是紫茶小学的少先队大队长，同时还是江门日报青苹果的小记者，那时，每期的《青苹果》我都会认真阅读。里面内容非常丰富，很贴近我们的小读者。通过阅读，我从中获得了更多知识，并提高了阅读和写作能力，那时，我和同学们都很喜欢它。
悄悄告诉你，我曾经给《青苹果》投过稿，还上过“高手亮相”栏目哦！这在当时对我是一个很大的鼓励，在我的成长中起到了至关重要的作用。所以，我对《青苹果》一直心怀感激。最后，祝《青苹果》生日快乐，越办越好！
鹤山市沙坪六小学生家长陈少卿：
《青苹果》是一份很实用的报纸。我为女儿订阅它已经两年了，也会经常和她一起阅读报纸。《青苹果》不仅能提升孩子的写作能力，还能培养孩子的阅读习惯，可谓一举两得。现代社会，手机、电脑及电子书等电子产品很普及，孩子们平时接触很频繁，不仅对视力有影响，接触的内容也很难掌控。《青苹果》则是一个很好的选择，报纸上多是同龄人的一些优秀作品，孩子们阅读更能受到触动，对孩子的写作及阅读表达能力都能有所提升。另外，我觉得和孩子一起阅读《青苹果》，不仅能帮助孩子形成良好的阅读习惯，更能增进父母对孩子的了解。
台山市新宁中学七（13）班李旻昊：
我是一棵小树，《青苹果》是阳光和雨露。我喜欢阅读，尤其喜欢阅读《青苹果》，每次老师发下新的《青苹果》，我就贪婪地追着那股淡淡的油墨香，津津有味地一览为快。
《青苹果》的内容很丰富，每个版面都深深吸引着我，我在阅读的海洋中收获了许多课外知识，开拓了眼界，提高了阅读和写作的能力。阅读着里面一篇篇的文章，就像享受着阳光的照耀和雨露的滋润，快乐成长。《青苹果》，我心怀感恩：一路成长一路有你！
蓬江区北苑小学六（1）班何毓雯：
我觉得《青苹果》是一个为小学生展示写作能力的非常好的平台，江门的许多优秀作文都汇集在这里，我们可以通过阅读来提高写作水平。每个星期一，我最期待的就是《青苹果》的发放了。老师一把报纸发下来，我就迫不及待地开始读，报纸上所有的空白处我都不放过，记满了笔记和感悟，还对文章上好词好句进行标注。正是因为阅读了《青苹果》，我的写作水平提高了不少。《青苹果》还有许多你意想不到的精彩小故事、小文章。如果你有写得好的文章，可以在上面发出来大家一起来分享哦！
江海区礼乐中心小学六（4）班曾晓彤：
从二年级开始，我的身边就一直有着《青苹果》的陪伴，我喜欢在课后打开报纸，认真学习“知识角”版面的课外知识，细细品读一篇篇优秀习作，在阅读中我发现了许多新的写作角度，并学以致用。终于，我的作文也刊登在了《青苹果》上，很有成就感！
上学期，在老师的鼓励下，我参加了第十八届华人少年作文比赛，并荣获三等奖。开心之余，我不禁想起了我的好朋友——《青苹果》，谢谢你一直以来伴随我们成长，增长我们的见识，帮助我们培养了良好的阅读习惯。希望更多小伙伴可以认识你，他们一定也会喜欢你的！
台山市培正小学四（3）班李浩然：
《青苹果》是我的好朋友，从一年级开始，就一直陪伴在我的身边，不离不弃。《青苹果》让我爱上了阅读和写作文。在没有交这个朋友之前，我是一个淘气的男孩子，每天就知道看电视，玩手机。直到有一天，老师把这位朋友带到我的面前，我一下子就被《青苹果》靓丽的版面吸引住了。我看着“百草园”里的哥哥姐姐写的文章，真好！我是多么羡慕他们啊，我多么希望有一天，也能在《青苹果》发表文章啊！终于有一天，我的文章在《青苹果》发表了，看到我的名字印在《青苹果》的那一刻，我是多么兴奋、多么自豪啊！
开平市长沙街道谭宏帙纪念小学五（5）班张仕宁：
从小学一年级开始，《青苹果》就来到了我身边，每一期都让我爱不释手。我最期待的是星期一，因为那是发《青苹果》的日子。一接过报纸，我就会忘了自己，徜徉在其中自得其乐。“金笔头”使我受益匪浅，里面的文章教会我写作的技巧；“哈哈一笑”让我学习疲累时，心情大大放松；“脑力大冲关”让我的脑筋转得更快；“书画廊”使我的一颗心在图画的海洋中渐渐丰盈充实……我还想告诉你一个秘密：我每天都在磨我的“笔杆”，希望有朝一日“磨”出来的文字会变成铅字出现在《青苹果》报上，那该多好！
新会平山小学六（四）班庞江南：
小学三年级的时候，我与《青苹果》相遇了，从此就爱上了它。现在的《青苹果》内容更丰富了，每次看到心仪的文章，我都忍不住小心地剪下来收藏。我有一本黑色皮笔记本，现在已经贴满剪报了，有空就会翻一翻，这是我的宝贝。现在，我还加入了青苹果小记者团，每一次的采访活动我都不会落下，活动让我有机会开阔眼界，我感觉自己胆子越来越大了，说话也更有条理了，我变得更自信。第一次看到自己写的作文和报道发表在报纸上时，真的很兴奋，那份报纸我还珍藏着呢。因为《青苹果》，我爱上了写作，感谢《青苹果》，陪伴我成长，丰富了我的小学生活。
鹤山市沙坪一小五（4）班徐梓琪：
我是从三年级开始订阅《青苹果》的，它是我的好朋友。每一期《青苹果》发下来，我都会迫不及待地打开阅读，它在写作方面给了我很大的帮助，其中许多优秀的作文都给过我启发。我平时也喜欢画画和跑步，以后我想给“漫画新闻”栏目投稿。同时，我还想给《青苹果》提一点小建议。《青苹果》开设了许多趣味栏目，我还希望再开设一个“趣味问答”栏目。我们学习生活中会遇到一些小问题，希望能和《青苹果》的其他小读者交流，获得一些解决问题的建议。
恩平市恩城飞鹅塘小学六（2）班吴佩铭：
记得四年级的第一学期，我们学完《颐和园》这篇文章后，老师让我们模仿文章用移步换景的写作方法介绍一处风景，于是，我写了日常去散步的鳌峰公园。后来，老师把我的作文向《青苹果》投稿了，让我惊喜的是，这篇文章被发表了。那一刻，我体会到了写作带给我的乐趣和鼓励。不久后，我还收到了《青苹果》寄来的15元稿费。收到稿费，我第一个想到的是我的语文老师，我买了两条雪糕和老师开心地品尝，跟她分享我的"第一桶金"。那一刻，我感受到《青苹果》带给我的无限快乐。
此后，我又在《青苹果》上发表了好几篇文章，最近还在江门市教育局举办的“中国梦·我的梦”主题征文活动中荣获一等奖呢。这让我备受鼓舞，也更爱《青苹果》，更爱阅读和写作了。
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