谢茁康：用书法谱写人生
谢茁康近照。
《毛泽东诗》（隶书）
《南疆北海联》（行书）
录《金刚经》句（行书）
《临石门颂》（隶书）
艺术家简介
谢茁康 湖南娄底人，现居广东惠州。少时习书，未窥门径。青年时期求学于金陵，拜于金之皓先生门下，系统学习书法，同时期求教于王立平先生，得两位先生悉心指导，渐悟书法之门道。书法作品2014年入展首届“刘禹锡杯”全国书法作品展(中国书法家协会主办)；2015年入展全国第二届手卷书法作品展(中国书法家协会主办)。现为中国书法家协会会员，湖南省书法家协会会员。
“不要相信艺术，因为艺术并非一成不变，他总是被突破。”在中国书协会员谢茁康的工作室里，一进门就能看到他写的这几个字。在书法创作上，谢茁康也是追求变化的。他本是一位理工科男，因为对书法的热爱，他通过对书法的研习和对中国古典文学以及中西方美学的研究，形成了自己对书法艺术的理解。近年来，谢茁康走上了书法培训和传承之路，用自己的所悟所得来开拓学生的艺术思维。未来，谢茁康希望找到一个把篆、隶、楷、行、草五体融合到一起的方式，形成自己的书写语言。
大学时遇到两位恩师 走上书法研习之路
小时候，父亲经常逼着谢茁康写毛笔字，在他心里埋下了书法艺术的种子。上大学时，谢茁康遇到了自己的授业恩师金之皓，正式开始了书法研习之路。当时，学习通信工程的谢茁康经人介绍认识了金之皓，后得知他是南京艺术学院书法专业科班出身，一直喜欢书法的谢茁康开始央求跟金之皓学习书法。没有正式拜师前，谢茁康经常会拿着自己写的字请金老师给予指导。大四的时候，金之皓有感于谢茁康对书法的热爱和虔诚，正式收他为徒，开始系统地教他书法。金之皓给谢茁康列了一个长长的书单，这个书单涵盖从先秦至明、清的历代经典法帖五十多本，书法史和书法理论书籍近十套。之后，谢茁康按照书单一本一本地去用心临帖，每临完一本字帖，谢茁康就拿给老师看，得到老师认可后，才开始下一本字帖的临习。“在书法学习上，金老师教给了我一个框架，也指明了方向。”采访时，谢茁康回顾当初学习书法的场景，意味深长地说道。
除了金之皓，还有一位老师对谢茁康的书法学习影响很大，他就是王立平老师。当年，王立平经常用一些生动的比喻来处理书法学习上的问题，甚至用扫把扫地来教他怎样用笔。这些生动的教学方式也深刻影响着谢茁康。直到现在，在谢茁康的教学体统中也常见这些生动的教学方式。
研究古代文学及东西方美学 形成独特书法审美
谢茁康比较擅长隶书、楷书、行书。他认为，书法是一种抽象的图像。他的书法创作特别注重个人性情的表现，以呈现自己人生的状态。多年来，他在书法艺术创作和对书法的理解上一直在发生改变，“人在某一个阶段会吸取不同的营养，书法作品呈现出来的艺术效果应该和这个阶段的人生状态是统一的。”
谢茁康对书法艺术一直有着自己的理解，这得益于他在大学时打下的坚实的文学基础。大二开始，他一页一页认真读完了王力主编的《古代汉语》、袁行霈主编的《中国文学史》以及《现代文学史》和文学理论书籍等10多本书，每本书都花大力气精读，光《古代汉语》就读了一年多。“刚开始确实很难读下去，我就一手拿着《古代汉语》，一手翻着《古代汉语词典》，不认识的字就一个一个地查过来，并做好笔记和标注来研读。”就这样一路读完这些书后，谢茁康发现，通过对文学的学习，自己的审美水平也上升了一个高度。这种受古代文学影响的审美直觉，对他以后选择字帖时影响很大，在他的书法学习过程中非常重要。
后来，谢茁康对自己的书法知识进行了取舍，并增补了中国美学和西方美学方面的知识体系。这也让他看书法的角度发生了变化。在以后的教学中，他一直告诉学生，“临帖的目的不是要跟古人写得一样，而是从优秀的古人书法作品里面去找到自己。”这是他在教学中经常说的一句话，也是他从中国美学和西方美学中看到的东西。谢茁康说，受此影响，他的书法观念比较偏表现主义风格，西方美学影响了他对书法艺术的审美，让他看艺术作品的角度更丰富。
走上传承之路 把诗歌艺术融入书法教学
近年来，因为对书法艺术的热爱，谢茁康走上了书法培训和传承发展之路。他的学生中，有孩子也有成人，不少人慕名找来跟谢茁康学习书法。在书法教育中，他把自己多年来梳理总结的书法相关体系讲给学生听，还时常请一些绘画、音乐、摄影等其他艺术门类的老师来给学生上课，拓展学生对艺术的理解和感知。“艺术本质上是相通的，书法也不例外，表现手法都是外在的，重要的是艺术作品要呈现出来的东西。”
在谢茁康的书法教学体系中，他都是以隶书作为书法入门的切入点。他认为，隶书具备了书法所有的技术要素。写好隶书，会让未来学习其他书体更加便捷，从隶书入手可以更好地掌握书法的书写技巧及其他各方面要素。
在书法教学中，谢茁康最大的特点是尊重个体，尊重每一个学生的个性。“书法教学既要教技法，更要引导审美，审美含括强烈的心灵个性，我们要注重保护学员尤其是孩子的艺术感受和天性，让他们在临习古帖时寻找到自己的东西。”
曾经，大量古代文学的研习让谢茁康在书法上受益匪浅，但对现在的学生来讲不太现实，因此他想到了诗歌。“诗歌是文学皇冠上璀璨的明珠。”在书法教学实践中，谢茁康经常给学生讲解诗歌，从古诗讲到现代诗。他认为，优秀的诗歌艺术高度很高，这些诗跟很多书法作品的审美格调、审美取向都是一样的。“书法是图像式的艺术，有些意境的部分比较难以理解，当没法解释清楚的时候，我就会用诗歌来给学生作讲解，往往能收到不错的效果。”
谢茁康认为，未来的书法艺术，也可能会打破汉字的界限，朝着把书法当成一种水墨艺术的方向来发展。他也在这方面进行了一些尝试，去找到一个适合自己表达的艺术形式。
惠州报业全媒体记者宫晓磊
新闻推荐
惠州挂牌设立“惠服务”政银合作点，把政务服务延伸到镇村 402个银行网点可就近办理
惠州通过启动政银合作，让市民可就近办理政务服务事项。图为启动仪式现场。受访者供图惠州“放管服”改革纵深推进，政务服务...