三代人的教师情结□杨烈雄
在今年的教师节即将到来的时候，我家喜事临门，由一家传媒单位组织的第二届“粤港澳大湾区”高考语文“下水作文”大赛揭晓，在市直中学教高三语文的儿媳荣获二等奖。由于有2000多人参赛，荣获二等奖很不容易，因此，喜讯传来，全家一片欢腾。刚刚小学毕业升上初中的孙子兴高采烈地说：“妈妈真棒！我要向妈妈学习，长大后也做教师！”我听后十分欣慰，说：“好啊，如果你也做教师，我家就四代从教了！”他听后，疑惑不解地说：“爷爷，不是你和爸爸、妈妈、姑妈、姑父两代人做教师吗？怎么有三代呢？”我十分自豪地说：“你年纪小还不知道，你曾爷爷生前也是教师啊！”“爷爷，为什么我家三代都做教师而且人数这么多呢？”我说：“积极从教是我们的家风啊！”为了使这个家风代代相传，我向他讲述了我家三代从教的故事。
我说：“从教的家风是你曾爷爷开创的，他侨居国外时是一位研究文学的学者和高级记者，新中国刚成立时，他就满怀爱国之情、报国之志回国效力。他认为，培养人才是报效祖国的一项很好的工作，所以，当组织上征求他有关工作安排的意见时，他毫不犹豫地请求做教师。于是，组织上就根据他的专长安排他在工作条件较好的广州市任文学教授，但他却认为，到祖国最需要的地方工作，才能为祖国贡献更多的力量，更好地报效祖国，所以就主动多次申请到当时经济和教育都较落后的家乡教中学语文，组织上被他的爱国、报国的深情所感动，同意了他的请求。回到家乡后，他坚强地克服各种艰难困苦，长期在家乡贡献自己的聪明才智，以高质量的教学，培养了一批批优秀人才，成为一位对祖国教育事业有突出贡献的优秀教师。
孙子听后十分惊喜，说：“原来我曾爷爷这么了不起！爷爷，你朗诵和唱歌都很棒，很适合做演员，为什么又选择做教师呢？是受到曾爷爷的影响吗？”我说：“是的，榜样的作用是很大的，你曾爷爷回国的初心是"从教报国"，我从小就对你曾爷爷"从教报国"的爱国思想和行动十分敬佩，所以，在家乡初中毕业时，虽然老师认为我在艺术表演方面有发展前途，建议我报考艺术学校，我却一心一意报考中等师范学校，中师毕业后，又坚定不移地报考师范类高校，立志像你曾爷爷那样通过从教培养人才来报效祖国。由于这样，大学毕业后，无论是在中学还是在大学任教，我都牢记"从教报国"的初心，在从教的48年里，悉心教书育人，特别是在惠州学院中文系从教的30年，在惠州良好的成才环境下，我奋发进取，在教学和科研上取得了显著成绩，成为惠州市培养和报批的第一批教授，并被评为优秀专家、拔尖人才，荣获省园丁奖。”孙子听后赞叹地说：“难怪爷爷你这么热爱教育工作，取得这么大的成绩，原来你是传承了曾爷爷开创的好传统、好家风！不过，我爸爸、妈妈、姑妈和姑父又怎么都是教师呢？”我说：“因为你姑妈和爸爸从小和我一起生活，我热爱教师工作的表现对他们影响很大，在积极从教的家风熏陶下，他们也都觉得做培养人才的工作很有意义，于是，你姑妈和爸爸高中毕业考、高考都报考师范院校，毕业后都在惠州做教师，由于热爱教育工作，选择终身伴侣时，也都选择了志同道合的教师，所以，不但你爸爸和姑妈是教师，你妈妈和姑父也是教师，他们都在惠州这块改革开放的热土做出了显著成绩，迅速成才，你姑妈、爸爸和姑父是学校里有高级职称的业务骨干，你妈妈虽然教龄不长，也成为高中语文一级教师，被评为学校优秀教师和市优秀班主任。”
听完我的讲述后，孙子激动地说：“我家从教的家风真是代代相传，三代都教得好，我要把这家风传下去！”
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