教师要加强网络授课技能□罗惠鹏
新冠肺炎疫情发生以来，在党中央集中统一领导下，疫情形势出现积极变化，防控工作取得积极成效，减轻疫情影响的一系列政策措施正在落地起效，社会大局保持稳定，全国上下凝聚起众志成城抗疫情、风雨无阻向前进的坚定意志和强大正能量。各级各单位共同担负起各自的职责，在面对疫情同时本着对于人民生命心怀敬畏之情，结合本单位实际情况，用实际行动担负起守护一方安宁的重任，做到守土有方守土有责，确保社会稳定。
作为教育系统的农村基础教育，更应该担当起对祖国未来花朵的护航作用，按照各级党委和政府的有关部署，早日进入工作状态，早抓预防落实，针对当前教育部在全国范围延迟延时开学基础上，严防死守，为全国“众志成城，坚决打赢疫情防控阻击战”一盘棋出力，不添堵、添乱，基层学校党组织要积极带领党员冲锋在前，做好学校疫情防控工作，坚决杜绝新冠肺炎病毒在农村学校蔓延。
一是学校党组织要积极发挥党员先锋模范带头作用，尽力尽早动员党员教师义务守护校园。将党员教师分配至学校班子成员值日值班工作当中，将普通党员教师的工作积极性调动起来，共同面对维护校园安全防控工作，体现出共产党员的无私奉献精神。
二是学校应加大新冠肺炎疫情防控工作力度。首先，学校利用公众号、家长微信群等，本着实事求是原则将当前国家对于此次疫情防控工作信息，顺利传达到各学生及家长手中，让辖区学生家长们积极配合好国家层面工作，让辖区居民及时获悉疫情相关信息，做到不造谣、不信谣、不传谣。其次是积极收集学生家庭寒假期间具体出行及流动情况，并且将情况及时上报相关部门，为系统与辖区战“疫”发挥参谋作用。第三是做好各学生家庭对于疫情的释疑以及安抚工作。如果有学生家庭不幸感染新冠肺炎病毒，学校除了必须对该家庭展开嘘寒问暖工作外，还应组织教师对学生进行心理疏导，鼓励学生树立战胜疫情的坚定信心，体现学校的人文关怀。
三是组织学校全体教师开展线上教学技能学习与培训工作。根据教育部关于“停课不停学”的相关文件要求，教师要加强网络授课技能的学习。只有熟练掌握该技能，才能很好地贯彻落实教育部要求，积极稳妥实效组织好学生开展学习。
（作者单位：惠东县白花镇联进小学）
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