◆一把手谈党建 围绕教育抓党建 抓好党建促教育
2019年，惠城教育系统党建工作发生了很大变化：区委教育工委成立，辖区内原属镇（街）党委管理的中小学党建工作，也划归惠城区教育局管理。
中小学教育担负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，加强党对教育工作的全面领导，是办好中小学教育的根本保证。党建工作是如何提振教育队伍“精气神”的？如何以党建来引领教育改革与发展，解决老百姓最关心的教育热点难点问题？在专访中，惠城区教育局局长林初明一一进行了回答。
构建教育系统“大党建”格局
记者：今年起，区级以上教育局党组统一领导和指导本辖区内中小学校党建工作，请您介绍一下情况。
林初明：今年，区委教育工作领导小组、区委教育工委相继成立，我局在机构改革中设立党委办公室，有力强化党对教育工作的领导和党建工作力度。在完成本辖区镇（街）学校组织关系隶属接转后，我们首先要尽快建立健全中小学校和幼儿园党组织，确保年底前实现党组织建设和党的工作全覆盖。
今年4月，我们发布方案明确，中小学校、幼儿园党组织正式党员人数达到3人以上的设立党支部；党员人数50人（含）以上、不足100人的设立党总支部；党员人数达100人以上的设立党委；正式党员人数少于3人的，与同类学校、幼儿园、培训机构成立联合党支部。
截至目前，区委教育工委现有机关党支部4个，下属学校、幼儿园党（总）支部121个（不含党总支部下设支部）。现有党员4336人（含退休），入党积极分子198人，已通过培训考核88人。
12月18日，我们在德威学校召开全区教育系统党建工作现场会。现场会上，26所学校展示了学校的党建工作成果，5所学校的党组织书记围绕如何抓学校党建工作进行交流。同时，我们对近年来教育系统党建工作，特别是聚焦新时代“立德树人”根本任务，就落实新时代学校党建工作要求、致力于新时代“坚强有力党组织”目标、新时代学校党组织“三化”建设等方面进行了总结回顾，努力把抓学校党的建设优势转化为推动教育发展、保障教育民生的工作优势，为惠城教育事业发展提供了坚实保障。
我们将认真履行党建第一责任人职责，按照“围绕教育抓党建、抓好党建促教育”的思路，着力构建“横到边、纵到底”的教育系统“大党建”格局，以党建激发教育改革内生动力，为教育改革发展提供坚强保障。
推进“六七八”行动满足群众需求
记者：在解决群众关注的教育热点问题方面，如何体现党建工作的引领作用？
林初明：我们党的“初心”，就是始终坚持一切以人民为中心。近年来，我局按照新时代党的建设总要求，聚焦了新时代“立德树人”根本任务，致力于新时代“坚强有力党组织”目标，全面落实了新时代学校党建工作要求，抬站位、夯基础、强阵地、补短板，党建引领效果尤为明显。在党建引领下，惠城教育系统把群众观点、群众路线根植于思想中、落实到行动上，围绕教育热点难点问题持续发力，今年重点推进“六七八”行动，积极应对老百姓的教育关切，满足人民群众日益增长的享受更公平更高质量教育的需求。
近年来惠城教育取得了一些成绩，我们必须科学用力，聚焦教师队伍建设新举措、教育资源配置新成就、教育均衡发展新成果、党建工作推进新成效等重点板块，做好汇聚教育正能量的“加法题”。我们要搭建师生艺体、社团展示平台，推进推优树榜工作，让立体、多彩、富有魅力的育人环境、课程文化、活动文化陶冶学生的情操，努力营造教师爱生敬业、学生尊师敬长、社会重教助教的良好风尚，引领教育新航向。
当前，群众对教育的需求已向高质量、多元化、个性化转变，突出表现在对内涵建设、特色打造、气质培育、优质发展等问题高度关注，我们必须科学用力，通过资源配置、教育均衡等七项工作的提升，进一步扩充优质资源，促进学生全面发展。
当前，群众对教育的需求已向高质量、多元化、个性化转变，突出表现在对内涵建设、特色打造、气质培育、优质发展等问题高度关注，我们必须科学用力，通过资源配置、教育均衡等七项工作的提升，进一步扩充优质资源，促进学生全面发展。
有为才能有位。我们必须持续用力，深化党建、团队建设、育德培能、教科研等方面工作，要推出一批叫得响、立得住、群众认可的硬招实招，取得队伍建设、学前教育等八个方面的新突破。
开展主题教育是办好人民满意教育强大动力
记者：如何把党建工作和教育工作结合起来，用党建工作去推动教育发展？
林初明：教育关乎未来，关乎一切。不管公办民办，都是党办；不管体制内体制外，执行党的教育方针绝不例外。其中，开展主题教育是办好人民满意教育的强大动力。
当前，城区教育正处于丰富内涵、特色打造、质量提升、“惠城气质”塑造的关键时期，我们把开展主题教育作为推进城区教育高质量发展、办人民满意教育的强大动力，作为推进教育现代化、推进“强师工程”、推进质量提升等重点工作的切入点和突破口，充分利用已经形成的有效工作机制和有力工作抓手，引导全系统党员干部主动担当作为，着力推进党员干部守初心、担使命、找差距、抓落实。要用主题教育开展得好不好，来衡量我们的政治站位高不高、教育惠民落实效果好不好、质量提升明显不明显，来衡量我们是不是做到了让党放心、让市民群众满意。
我们此次主题教育为期三个月，成立了15个指导组深入各校（园）推进主题教育有效开展。我们紧扣阻碍教育发展的瓶颈和短板，聚焦师生群众反映强烈的突出问题，深入一线开展调查研究。我们把开展主题教育同教育改革发展结合起来，把主题教育当作推动教育工作、提升工作质量的强大动力，统筹做好“六七八”行动的各项工作，正确处理好教育教学、业务工作和主题教育的关系，做好有机融合、相互促进。
“传道者自己首先要明道、信道。”通过党建工作，加强了教育干部的理想信念，提振队伍“精气神”，引导干部实干能干，全面贯彻党的教育方针、培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
本版文/图 惠州日报记者林奶花 通讯员黄胜海
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