博罗县博师高级中学迎来建校60周年 砥砺奋进六十载 育人工作谱新篇

博罗县博师高级中学新校区。

今年9月，博罗县博师高级中学整体搬迁到新校区办学。

砥砺甲子初心弥坚，牢记使命赓续前行。今年是博罗县博师高级中学建校60周年，学校将于12月1日举行建校60周年庆祝活动。六十载，筚路蓝缕，尚志励勤；六十载，立德树人，桃李芬芳。60年来，博罗县博师高级中学三易校址，三易其名，但育人初心始终不变，在“尚志、励勤、乐群、创新”的校训引领下，学校转型并迅速发展成长。如今的她已经是广东省国家级示范性高中、广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀等次学校。

六十华诞，薪火相传，弦歌不辍。60周年，既是学校发展史上的一个重要里程碑，也是学校继往开来、再创辉煌的新起点，学校将朝着惠州市优质高中学校、广东省特色学校的办学目标阔步迈进。

第一篇章

六十载，筚路蓝缕尚志励勤

博罗县博师高级中学坐落在灵秀的罗浮山下、美丽的东江水畔。这所有着60年办学历史的学校，在时间的荆棘里，在历史的烟云中，书写了华丽的篇章。

风雨中一段历史 开启一所学校传奇

1959年，为从根本上解决小学教师急缺问题，博罗县委决定创办博罗师范学校。同年8月，博罗师范学校开始招生，招收学生135名，分甲、乙、丙三个班。学校办公地点设在博罗中学（现博罗中学初中部），借用县城干部职工学校的校舍，全校教职工及行政人员共7人。

1960年县委决定在江东建校，将原有的县人民医院建筑设施全部拨给博罗师范学校，并修建一栋两层八间的教学楼。1961年8月，博罗师范学校搬入新校址。此时，学校达到普师7个班、幼师1个班，在校生305人、教职工50人的办学规模。

1962年7月，博罗师范学校第一届学生毕业离校。为贯彻落实国家教育调整的方针，学校停止招生，教职工陆续调离，校舍也分别划拨给博罗中学和博罗党校。这一时期，学校实际招收三届学生（1959年、1960年、1961年），毕业学生约300人。

1969年，上级要求生产大队办小学、初中，人民公社要办高中。博罗县中小学面临着师资严重短缺的实际困难。为此，这年冬天，县革命委员会决定开办新型师范，校名仍为博罗师范学校。

复办之初，学校借用泰美中学部分校舍开设了高中师资培训班。1970年春，学校迁往石坳，与罗浮中学合并，设师范部和中学部。

1972年，针对博罗县教育状况，县教育办公室做出“师范教育面向小学、兼顾初中”的决定。学校先后开办了四期中师语文、数学函授教育班、小学中年级教师培训班、初中英语师资培训班及小学语文、数学教材学习班，共培训了约800名中小学教师。1974年下半年，学校开设中学教师函授班，协助华南师范学院在县内开设中文、数学、物理、化学四科的师专函授教育班。

1975年，学校划归惠阳地区教育局直管，复办普师班，学制三年。学校招收高中毕业的民办教师和少数社会青年，共招收80人，开设了两个教学班。

1977年，全国高考制度恢复。普师专业招收高中毕业生和多年从事小学教育的民办教师。1978年十一届三中全会之后，学校教学秩序逐渐恢复，学校管理与建设逐步进入正轨，学校迎来新的发展时期。

机遇中一路向前

印刻发展的足迹

1978年12月，迎着改革开放的春风，博罗师范学校焕发出新的生机。学校重点工作转移到夯实学生基础知识，培养学生基本技能，提高教学质量上来。

1982年2月，惠阳地区调整师范教育布局。地区教育处决定在全区办5所中等师范学校，博罗师范学校名列其中。学校招收博罗、惠东两县及杨村华侨柑桔场的初中毕业生，学制三年。这一年，学校共招192名学生，开设4个教学班。同年8月，学校拆分为师范学校与进修学校。分校后，学校按12个班的规模建设新校区。

1985年，学校率先在全省招收了第一个自费班，实行“公费+自费”的培养模式。1988年秋，美术、音乐自费班开始招生。

上世纪90年代，广东中师推行标准化建设，并进行重点调整，学校面临生存危机。学校领导班子另辟蹊径，提出以特色求生存的办学理念，在全体师生的共同努力下，学校逐步走向繁荣。

面对社会日益激烈的竞争，学校审时度势地确立了“求质量，求特色，求创新，求发展”的办学思路，在办好美术专业的基础上，开设电脑、体育等专业，努力培养“适合农村现代化建设需要的，具有良好政治思想素质和专业技能的农村小学教师”。这使学校的各项工作都发生质的飞跃，形成了办学的审美特色，产生了名牌效应。

1993年，学校美术专业经广东省教育厅批准面向全省招生，生源覆盖河源、汕尾、阳江、清远、云浮、湛江等地市。学校将“主修课、选修课、活动课、教育实践课”有机结合，探索出了一条在各科教学中渗透审美教育的新路子。

发展中一举转型

谱写辉煌新篇章

面向21世纪，中等师范教育已经不能满足社会对现代化教育的要求。1999年底，省委省政府决定：从2000年起，广东省现有中等师范学校全部停止招生，实行教育体制改革。博罗师范学校进行了深入细致的调查和论证，根据学校的办学能力，决定转型为普通高中学校。

2000年5月，博罗县人民政府正式批准博罗师范学校更名为博罗县高级中学，同意学校面向全县招生。

2000年9月，学校招收首届高一新生305人。2000年9月10日，“博罗县高级中学”正式挂牌。

2002年7月，最后一届博罗师范学校毕业生离校。至此，学校完成转型过渡。2003年，首届高考取得优异成绩。学校荣获“惠州市首届高考优胜奖”、“博罗县首届高考优胜奖”。

2013年7月，为继承博罗师范学校的办学精神，县委县政府决定把博罗县高级中学更名为博罗县博师高级中学。

2017年3月25日，博罗县博师高级中学新校区项目开工奠基仪式正式举行。2019年9月，学校整体搬迁到新校区。

60年来，学校教职工团结一致、奋发图强、呕心沥血、甘于奉献，学校从“借校舍、借办公楼、借食宿”阶段发展为广东省国家级示范性高中；从仅有的3个班100多名学生发展为今天的69个班在校生3579人；从建校之初的7位教职人员发展为如今的344名教职工。

第二篇章

六十载，立德树人桃李芬芳

砥砺进取的过程中，博罗县博师高级中学始终坚持教学工作中心地位不动摇，不断更新教育教学理念，加强师资队伍建设、教学条件建设，教学管理水平不断提升，教学质量稳步提高，人才培养质量广受社会赞誉，为高等院校输送了众多的优质生源。

牢抓特色教育 喜收高考成果

自转型为普通高中学校以来，博罗县博师高级中学以进取创新的笃实态度书写新篇章，在“一切为学生成长奠基”的办学理念的指导下，探索出“以人为本、民主开放、多元共生”的教育特色，成为博罗县乃至惠州教育改革的典范。

近年来，博罗县博师高级中学抓住高中教育发展的黄金期，以学生发展为根本，以文化建设为依托，以特色教育为抓手，坚持内涵发展与外延扩展并举的方针，树立多元化人才观，重视学生特长培养，办学质量逐年提高，普通文化类高考形成“低进高出、高进优出”的加工优势，不少学生被中山大学、哈尔滨工业大学等著名高校录取。

作为博罗县最早开展艺术教育的学校，博罗县博师高级中学更以办学规模大、师资优秀、本科升学率高闻名全省。近二十年来，学校在艺术教育领域取得了优异成绩，艺术类高考更是硕果累累。据不完全统计，2008年至今，黎昊、石莺等10名学生相继考上清华大学，李凤、苏昕喆等近30名学生被中央美术学院录取，还有300多名学生被广州美术学院、天津美院、西安美院等八大美院录取。在音乐特长生培养方面，先后有40多名学生被星海音乐学院录取。

学校创造了连续14年荣获惠州市、博罗县“高考进步奖”、“高考特别贡献奖”和“尖子生培养奖”的辉煌，成为惠州市高中教育发展最快的学校之一。

践行“大教育观”

促进学生发展

在发展美术特色教育的基础上，学校视学生差异为财富，充分尊重学生发展个性，充分挖掘学生特长，坚持以特长育人，形成了美术、体育、音乐、传媒等艺体特长类多元教育体系，为学生成长奠定了坚实的基础。

高考屡获佳绩，学生竞赛硕果累累。博罗县博师高级中学结合自身文化积淀和学校实际，为满足不同层次学生个性发展的需求，开设校本课程，开展社团活动。学校有逐浪文学社、历史追踪社、天涯地理社、街舞社、跆拳道社、自由搏击社、原点调查社、义工社、摄影社等社团，活动丰富多彩。每年12月，学校组织校园文化展示周活动，学生纷纷展示自己的才艺和风采，充分反映了该校以审美教育为主线，践行“大教育观”，彰显了“一切为学生成长奠基”的办学理念。

近3年来，学生参加语文、英语、数学等学科竞赛获县级以上奖励的共有368人次，参加美术、音乐、体育等艺体类比赛获得县级以上奖励的共有145人次。

强化师德师风

打造高素质师资队伍

问渠哪得清如许，为有源头活水来。博罗县博师高级中学迅猛发展的背后，最关键的是拥有一支德高品正、业务精良、爱岗乐教、无私奉献的教师队伍。师者，传道授业解惑也。博罗县博师高级中学的教师忠于人民教育事业，他们爱岗敬业，恪尽职守，自觉履行教书育人、管理育人、服务育人的职责。

目前，博罗县博师高级中学有专任教师322人。其中，高级职称教师46人，中级职称教师156人，有研究生学历和双学士学位的教师43人，南粤优秀教师5人，惠州市“首席教师”10人。学校高度重视教师专业发展，大力支持教师开展课题研究，举办各种读书活动，每学期有计划地聘请专家到校内开设讲座。教师专业素质不断提升。近三年来，学校教师在各类教学技能比赛中获县级以上奖励的达到286人次。其中，黄柳娟老师在2016年惠州市高中语文教师文言文录像课比赛中荣获一等奖第一名，谢燕媚老师荣获2018年广东省教育科研先进个人，邱华南老师荣获2019年广东省中学物理和小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛一等奖。学校历史、化学、语文等科组先后被评为惠州市示范科组。雄厚的师资队伍，保证了学校一流的教育教学质量，为博罗县博师高级中学的发展和腾飞奠定了坚实的基础。

第三篇章

六十载， 薪火相传弦歌不辍

六十年风雨兼程，弦歌不辍薪火传。如今的博罗县博师高级中学，新校区刚刚启用，花园式的学校，先进的理念，强大的师资，学校发展进入快车道，办学水平稳步提升。

建设新校区 阔步向前谋发展

2014年5月12日，博罗县发展与改革局批准博罗县博师高级中学新校区建设项目立项。县委县政府决心要把博罗县博师高级中学新校打造成“惠州著名、广东省知名”的广东省特色学校。

今年9月，学校整体搬迁到新校区办学。新校区位于罗阳街道博师路1号，总投资4.73亿元，占地面积172234平方米、建筑面积89126平方米。新校区建有教学楼、图书馆、科学楼、美术楼、音乐楼、体育馆、游泳池、排球场等功能建筑，是一所现代化、生态园林式学校。

总结办学经验

绘就未来蓝图

六十华诞是学校发展的重要里程碑。博罗县博师高级中学在科学总结60年办学经验的基础上，已勾画出学校未来发展宏伟蓝图。

博罗县博师高级中学将以建校六十周年以及新校搬迁为契机，继续发扬优良传统，开拓创新，充实学校的优秀资源，续写学校发展的新辉煌；坚持以人为本，德育为首，育人为先，注重在活动中体验、在体验中成长，抓实学生的养成教育，培育身心健康的新时代优秀人才；坚持“多元化、多样化”教学模式，培养学生探究学习、合作学习、自主学习的能力，拓宽学生成长成才的渠道；配备先进的教学设备，采用多样化、交互式的学习方式，充分开发学生潜能，促进学生个性化发展；打造一支优秀的教师队伍，强化学校管理，深化教育教学改革，顺应时代发展；争取新校区半年稳定，一年有起色，两年有发展，三年上台阶。在县委县政府的坚强领导下，博罗县博师高级中学将持续创新，勇往直前，谱写出博罗教育更加壮美的篇章!

60年大事记

1959年8月，博罗师范学校开始招生。

1962年7月，学校停止招生。

1969年冬，复办博罗师范学校。

1970年春，学校迁往石坳，与罗浮中学合并，设师范部和中学部。

1972年12月，学校搬到罗阳上塘路新校址。

1975年，学校划归惠阳地区教育局直管，复办普师班。

1982年，学校一分为二，即师范学校与进修学校。

2000年5月，博罗师范学校更名为博罗县高级中学。

2013年4月13日，博罗县委办公室下发文件成立高级中学新校区建设指挥部。

2013年7月，博罗县高级中学更名为博罗县博师高级中学。

2014年5月12日，博罗县发展与改革局批准博师高级中学新校区建设项目立项。

2017年3月25日，博罗县博师高级中学新校区项目开工奠基仪式正式举行。

2019年9月2日，博罗县博师高级中学隆重举行新校区揭牌仪式。

部分荣誉

2006年通过“广东省一级学校”评审

2009年通过“广东省普通高中教学水平优秀等次学校”的评审

2011年4月正式跨入国家级示范性高中的行列

2011年12月顺利通过广东省500强学校评估

国家基础教育实验中心实验基地学校

广东省中小学校本培训示范学校

广东省美术院校实习基地

中国美术学院视觉艺术学院生源基地

清华大学美术学院教授定点教研单位

中央美术学院教授定点教研单位

惠州市艺术教育示范学校和德育示范学校

文/图 惠州日报记者范文燕 通讯员戴丽萍 孙明

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