打造TAP德育模式稳稳陪伴学子追梦 市华罗庚中学
▲开学典礼上，师生合唱快闪《我和我的祖国》，进行爱国主义主题教育。
▲元宵佳节，家长为孩子们送汤圆，家校协同育人。
陈足华没有想到，送儿子陈帅读国际学校、出国留学的计划居然被陈帅拒绝了。“他说喜欢华罗庚中学的老师、同学，在学校每一天都很快乐。”陈帅是市华罗庚中学高三（3）班一名全面发展的优秀学生，今年就要参加高考了。
2018年3月，惠州全面启动创建“三全”育人示范校，要把各校打造成“老百姓和学生家长都认可的学校，学生爱戴和念念不忘的母校”。以“为学生的一生发展服务”为办学理念的市华罗庚中学，正是这样一所深受认可、学生喜爱的学校，来自学校、家庭和社会的力量和谐共振，为学生一生发展打下坚实基础。
作为一所仅有十来年办学历程的年轻的现代化中学，市华罗庚中学在素质教育方面取得的成绩却是有目共睹，近年来学校的社会影响力不断增强。2018年高考再攀新高，张健等300多名同学被浙江大学、武汉大学、中山大学等重点大学录取，近1300人考取本科以上大学。录取双一流大学人数、高分优先投档线上线人数、本科上线人数三项指标均居市直学校第二名，本科增幅居市直学校第一名，自2011年首届高考以来，连续8年荣获惠州市高中教学成果奖一等奖。2018年9月，建校十周年之际，来自南太平洋的萨摩亚总理图伊拉埃帕访问该校并种下中萨“友谊之树”，活动报道登上央视。
故事
人人都是“育人”参与者
在市华罗庚中学，全员育人氛围浓厚，无论班主任、科任老师还是生活老师、保安、家长……人人都是育人参与者。我们一起来听听他们的故事和“育人观”。
老师
用心去做 就不会累不会烦
“英姐！”“凤英！”“蟹（解）老板！”……听到学生们喊这些“花名”，不用怀疑，是高三（5）班班主任解凤英来了。人气十足的她是从教23年的资深教师、广东省中小学名师工作室主持人、特级教师，还是学校教务处主任，可仍然在班主任岗位上乐此不疲。
“班主任事务繁多杂乱，你怎么做得这么开心？”“班里的各种麻烦事，怎么能处理得那么好？”对于这些疑惑，解凤英的答案是“用心去做，就不会累不会烦；仔细琢磨，方法自然就来了”。
在解凤英看来，班主任是德育主力，一个老师只有当过班主任，才算经历了完整的教育工作。“作为老师，我们既要教专业知识和本领，也要多元化育人。只有用真心才能换来学生的真心。”当学生出现了问题，她从不当成“麻烦”，而是从学生的角度去分析，“班主任是学生在学校最贴心的人，也许三五分钟的开导，就能起到意想不到的作用。”
全员育人 减轻班主任负担
近年来，市华罗庚中学各班级推行全员育人“导师制”，班主任和科任老师共同管理教育学生。各班学生分成若干小组，由各组导师对他们进行教学、德育、心理、生活全方位的帮助，直到学生毕业。
“效果明显，给班主任减轻了负担。”高三（9）班班主任肖用华印象最深刻的是，班上一个学生个性强烈，只听语文老师刘欢的话，在刘欢老师的精心引导下，这个学生变化很大，各方面都取得了进步。
“过去德育工作好像就是班主任的事，如今真正是全员参与，营造良好的育人环境。”肖用华说，家长们也帮助力不小，是坚实的后勤保障。“近期我们举行高考百日誓师活动的时候，所有的气球就是家长们准备的。”
家长
共同承担教育孩子的责任
“我曾想给他转学，送到国际学校读书，然后出国留学。没想到，不管我怎么劝说孩子都不肯走。”高三（3）班学生家长陈足华是别人眼中的成功人士，遇事考虑周详。在他看来，在家庭条件允许的情况下，中学阶段出国留学不失为一个好选择。然而儿子陈帅毫不犹豫就拒绝了。
陈帅的理由是：喜欢华罗庚中学，和老师、同学相处得很好，学习、生活各方面都很满意，每天都很快乐。陈足华发现，该校对德育和教学一样重视，不知不觉间，儿子已经成长为一个优秀少年。“他成绩不算拔尖，但综合素质强，也获得了市优秀学生、旭日奖美德少年、全国作文比赛奖项等荣誉，我相信他以后会很出色。”陈足华特别感动的是，有一天自己生病了，陈帅一晚上起来5次照顾他，又细心又孝顺。“做人，人品道德是第一位。看到孩子这么懂事，比看到他拿什么奖都高兴。”
有这样感受的不止陈足华一人，家长聊天时经常夸老师负责任，“孩子成绩有了波动，老师立即就帮忙找原因想办法；孩子情绪有变化，老师会第一时间找家长，了解最近家里的情况。”投之以桃，报之以李。陈足华和家长们对学校的事务极为上心，全力配合做好家校共育。“作为家长，我们认同学校的教育理念，应该和学校保持高度一致，力往一处使，共同承担起对孩子的教育责任。”他认为，家长必须言行一致，做孩子的表率，营造良好的家庭教育氛围。
生活老师
对宿舍实施亲情管理
2018年11月，市华罗庚中学举行10周年校庆活动，全国各地的毕业生纷纷赶回母校。庆典现场出现了这样一幕：只见一个又一个女生找到了生活老师张立红，有的亲热地叫“阿姨，我好想你！”有的紧紧抱住她不放，有的搂着她合影……
当天，一共有150多个女生来找张立红，她只来得及记下其中136人的名字电话，还有20多人来不及记录。“一个在香港读大四的女生专程赶回来，看到我就抱住不放；还有一对姐妹，一个在读大学，一个还在读高二，都是我管过的学生，一起跟我合照。”张立红笑得幸福，在她九年半的宿管生涯中，这样的经历是最好的馈赠和回报。
“最红宿管阿姨”是怎么炼成的？张立红告诉记者，华罗庚中学一直在建设“亲情宿舍”，对宿舍实施亲情管理，宿管阿姨就是“亲情管理员”，不仅给同学们无微不至的照顾，还是最了解住宿生心事的人。在9年半时间里，张立红记不清保守过多少个小秘密，开导过多少个哭泣的女生，化解过多少次小矛盾……在一点一滴中积累起了深厚的感情。
该校德育处主任章智良说，生活老师参与育人十分有必要，学校也专门对其进行培训，提高生活老师的育人能力。
保安
“不上讲台的老师”
去年高考期间，下着大雨，华罗庚中学各班微信群里流传着一组照片：一个身材中等的保安大叔举着大伞，一次次往返于校门内外，在雨中把考生送到校内参加考试，自己全身都湿透了。
这个感动所有人的保安，就是在该校工作了10年的保安队长黄镇强。他不仅长相可亲，心态还特别阳光，脸上总是带着微笑。
作为保安队长，黄镇强肩负学校安全重任，安全管理、校园巡视总是一丝不苟；同时，他又任劳任怨，每当出现学生晕倒等突发状况，他就第一时间帮助联系家长联系医院，把学生背到校医室。他还经常帮忘记带钱的学生垫零钱坐公交车，解决他们的燃眉之急。“在巡视时，偶尔会发现午休、就寝时间不去睡觉的学生，一般都是有心事。”这时候，黄镇强就会像长辈一样和学生聊天，开导他们，避免出现安全问题。
该校德育处主任章智良评价，他们以微笑温暖学校，以真诚培育学子，尽管未曾登上讲台，在育人工作上也是“润物无声”，属于“不上讲台的老师”，也是全员育人中不可缺少的一分子。
做法
“TAP”德育新模式支撑树人大厦
每位学生的个性都得到尊重
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里……”2月18日开学第一天，市华罗庚中学师生快闪合唱爱国歌曲《我和我的祖国》，表达对祖国的热爱和对梦想的追求，开启了充满希望的新学期。
开学进行爱国主义教育是市华罗庚中学进行“主题教育”的常规动作，是该校“TAP”德育新模式的一环。T-主题教育（Theme education），A-活动育人（Activities education），P-心理教育（Psychological education），构建了最稳定的育人三角结构，“就好比"立德树人"这座大厦的三根"柱子"，在这个最稳定的三角形态支撑下，力求让每一名学生的个性得到尊重，潜能得到挖掘，特长得到发挥，让学生全面发展。”该校校长黄进添说。
其中，“主题教育”把社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等渗透于各个环节，10个月10个主题；“活动育人”通过66个学生社团、“八大节”等，搭建才艺展示和交流的舞台；“心理教育”积极构建“一体三翼”心理健康教育新模式，着力提升核心素养。
在2018粤港澳大湾区中小学校长论坛上，黄进添分享了这一特色做法。他认为，精心打造“TAP德育新模式”，是该校基于“为学生一生发展服务”的办学理念和“和谐发展、个性生长”的人才标准而精心打造的学校德育生态，也是该校全面实施素质教育、推行“三全”育人的重要举措。
构建“三全”育人立体场域
“人的德育具有系统性、社会性和整体性，需要各方面相互影响、相互作用、相互渗透、共同支撑立德树人这个根本目标。”
黄进添校长说，该校提练出了“一个理念、二个中心、三个亮点、七个载体”，即“为学生的一生发展服务”理念；以教师的教和学生的学为中心，构建师生成长发展共同体；打造TAP三个亮点；丰富管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、科研育人7个载体，构建起“三全”育人立体场域。
时光匆匆，2018年11月，市华罗庚中学迎来十周年校庆。毕业生纷纷来信：“匆匆流年不重来，念念师恩难忘怀，华中学子满天下，志存高远育英才。”谈及最多的是在华中受到的言传身教，是丰富多彩的活动，是温馨的宿舍生活，是师长无微不至的呵护。
桃李不言，下自成蹊。一批批学子带着满满的收获毕业离校，华罗庚中学也收获了一个个荣誉，先后获得全国心理健康教育特色学校、全国国防教育特色学校、全国足球特色学校、全国群众体育先进单位、全国消防安全教育示范学校、国家级青少年体育俱乐部、广东省国家级示范性普通高中等28项国家、省级荣誉称号。
今年1月，市华罗庚中学成为首批惠州市“三全”育人示范校。
文化育人
弘扬华罗庚精神特色校园文化
校园文化环境如无韵的诗
如果你在春天来到华罗庚中学，一定会被这所“花园式”高中所惊艳。栽种在校园各处迎春绽放的玉堂花、校园东南校道金黄的风铃木和花团锦簇的紫荆花树、各班级花池里各种不知名的小花，让人心旷神怡。
矗立在华罗庚中学广场上的华罗庚铜像，手持书卷、目视前方，见证着华罗庚中学的成长与蝶变。各处细节的用心营造，使校园文化环境如立体的画、无韵的诗。
主管德育工作的甄红副校长介绍，自2008年建校以来，该校就确立了“弘扬华老精神，创建一流名校”办学目标，秉承“自强不息，志存高远”的华罗庚精神，逐渐探索形成华罗庚精神的特色校园文化。
2018年学校以建校十周年为契机，升级了华罗庚纪念馆、校史馆，打造新校歌《梦想起航》，制作学校形象宣传片《华罗庚中学，梦想开花的地方》，人人传承“自强不息、志存高远”的华罗庚精神。
优秀传统文化进校园
该校广泛开展文明校园、书香校园创建及优秀传统文化进校园活动，把学校创建成“书香校园，精神家园，和谐乐园”，实现文化育人。
高一学生小卢最爱看《国家宝藏》这类科普节目。2018年10月17日，惠州博物馆宣讲团走进华罗庚中学，开讲“让博物馆里的文物活起来”，小卢和同学仔细聆听每件文物的历史和故事，为中华悠久文明着迷。
“天还未全亮，红紫向窗开。朗朗书声起，幽香阵阵来。”华中还有一群小诗人，在语文老师周铭耿带领下，常有佳作诞生。多年来，周铭耿一直在摸索诗歌启智塑德教育，通过诗歌教育“以诗启心”，让每位学生诗意绽放。
还有以“诵读文化经典·传承中华文明”为主题的书香节，精彩的“猜灯谜”大赛、对联比赛、“诗词大会”，将传统文化融入到学生们喜闻乐见的活动中。该校艺术科组还开发了“钱鼓舞”和“剪子艺术”校本课程，定期开展展演活动。
活动育人
让学生和谐发展个性生长
近日，华罗庚中学2018年最受欢迎的20项活动评选出炉，爱心跳蚤市场、田径运动会、十年校庆、三人篮球联赛等20个特色活动上榜。
在市华罗庚中学，有一种爱叫“八大节”，有一种幸福叫“66社团”。“和谐发展，个性生长是我们一直推行的素质教育模式。”黄进添介绍，该校学生自发组建了合唱团、文学社、书法社等66个学生社团，全部由学生自主管理。学校每年还举办书香节、英语节、数学节、科技节、体育节、足球节、艺术节和心理节等“八大节”活动，为学生搭建展示平台。
该校还将社团活动纳入校本课程，100多门校本课程涵盖语言与文学、科学与创新、体育与健康、思维与智慧、人文与艺术5个领域。
丰富多彩的校园生活让市华罗庚中学学生充满活力，素质教育的收获也反哺给学子。在近几年的艺术高考中，该校有一大批学子被国内一流顶尖艺术院校录取。在2019年的艺术类高考统考中，该校成绩再创新高。
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