今年底全市30%学校需达标 全员育人 全过程育人 全方位育人惠州“三全”育人示范校创建开启
学校要创建“三全”育人示范校，必须开展管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、科研育人等工作。《东江时报》记者周楠 摄
■《东江时报》记者林奶花通讯员袁蕴华
全员育人、全过程育人、全方位育人，惠州决定在全市中小学（含中职）开展“三全”育人示范校创建活动，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者接班人和担当民族复兴大任的时代新人。
按照相关方案，2018年底，全市30%以上的学校达到“三全”育人达标学校标准，全市创建30所左右“三全”育人示范校；2019年，全市70%以上的学校达到“三全”育人达标学校标准，全市创建60所左右“三全”育人示范校；到2020年，全市中小学全面达到“三全”育人达标学校标准，并实现100所“三全”育人示范校创建目标。
制定50项具体达标指标
市教育局相关负责人介绍说，“三全”育人是指全员育人、全过程育人、全方位育人；是以学校教育为主，学生家长、相关职能部门紧密配合的人员上人人参与、时间上相互衔接、空间上全面覆盖的育人格局。
东时记者了解到，学校要创建“三全”育人示范校，必须开展管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、科研育人等工作。
针对这7大块，市教育局制定了50项具体的指标，总分100分，供学校自查。比如：面向全体学生，没有歧视后进生，诱迫后进生退学、转学或不让其参加期末统考、中、高考以及正常的学校活动等现象的，可以得2分。推进书香班级、书香校园建设，向学生推荐阅读书目，调动学生阅读积极性（提倡小学生每天课外阅读至少半小时、中学生每天课外阅读至少1小时）的，得2分。
指标还包括学校必须积极建设校园绿色网络，校园网有德育网页，搭建校园网站、论坛、信箱、博客、微信群、QQ群等网上宣传交流平台，通过网络开展主题班（队）会、冬（夏）令营、家校互动等活动，引导学生合理使用网络，避免沉溺网络游戏，远离有害信息，打造清朗的校园网络文化。量化评分时，有德育网页得1分；积极开展网络主题班（队）会、冬（夏）令营、家校互动等活动得1分；有学生沉迷网络并受伤害的扣1分。
达到《惠州市“三全”育人示范校指标体系》70分以上且没有一票否决事项之一的，可认定为“三全”育人达标学校；达标学校成绩优良且达到85分以上者，可推荐参加市“三全”育人示范校评审。
“一票否决事项”即负面清单，包括：学生出现违法犯罪行为并造成重大社会影响；学校发生重大校方责任公共安全事故和学生伤害事故；出现学生打架斗殴及校园欺凌行为并造成严重社会影响。学校领导班子成员有严重违纪、违法事件；有造成重大社会影响的教职员工违法犯罪案件；教师有违反师德规范的行为；意识形态领域存在追责问责情况。
把研学旅行纳入教育教学计划
“学校要充分发挥课堂教学主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标中，融入渗透到教育教学全过程。”市教育局相关负责人介绍，学校须按课程标准上好道德与法治、思想政治课，开发具有特色的校本德育课程，统筹安排地方和学校课程，开展法治、廉洁、文明礼仪、劳动、毒品预防等专题教育，按规定开设心理健康教育活动课。同时，梳理各学科课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，打造一批“三全”育人“特色示范课程（堂）”。
学校还要广泛开展文明校园、书香校园创建及优秀传统文化进校园活动，开展“我的中国梦”“社会主义核心价值观”等主题教育系列活动；定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，规范开展升挂国旗、入党（团、队）、成人礼、开（散）学礼、入学礼、毕业礼等有特殊意义的仪式教育活动。每学年至少安排一周时间，开展有益于学生身心发展的实践活动。把研学旅行纳入学校教育教学计划，加强劳动实践，组织开展社会调查、社会考察、社区服务和志愿者活动。
此外，学校还要统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日、亲子活动等各种家校沟通渠道，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，认真听取家长对学校的意见和建议，帮助家长提高家教水平。
据悉，“三全”育人示范校采用动态管理，每3年复查一次。
“通过"三全"育人示范校创建，提升育人水平，统筹校内外自然资源、红色资源、文化资源、体育资源、科技资源、国防资源和企事业单位资源的育人功能，形成学校、家庭和社会教育有机结合的协同育人机制。”
——— 市教育局相关负责人
名词解释
●“三全”育人
是指全员育人、全过程育人、全方位育人。是以学校教育为主，学生家长、相关职能部门紧密配合的人员上人人参与、时间上相互衔接、空间上全面覆盖的育人格局。
●“三全”育人示范校
指创建学校必须开展管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、科研育人等工作。
本组文字 林奶花
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