中小学应当开设心理课 代表委员关注未成年人心理健康
东江时报讯 记者江勇龙 骆国红 关注孩子的成绩，更要关注孩子的心理。“长期以来，教师和家长一直把关注未成年人学习的焦点放在他们的分数上。未成年人受学习压力、突发事件等因素影响，出现厌学逃学、焦虑抑郁等心理问题，这些现象引起与会代表委员热议，纷纷建言献策。
加强中小学校心理教育师资培养
市政协委员、民盟惠阳总支副主委、惠阳高级中学初中部心理健康指导主任葛荣反映，现在仍有一些中小学校没有开设心理课，而一些孩子出现消极情绪等心理问题，缺乏一个很好的疏导。她呼吁社会各界，要关注中小学生的心理健康问题，中小学校应当开设心理课，更好地引导孩子理性地面对出现的心理问题，促进孩子身心健康地成长。
市政协委员、农工党市委会副主委、市第六人民医院的魏文辉也呼吁，惠州市要建立健全心理诊所建设机制，使市民面对比较轻的心理问题的时候，可以通过心理诊所进行疏导。尤其要加强中小学校心理教育师资的培养，促进学校设立心理咨询室。
学校与社区医院合作普及专业知识
市人大代表涂韶辉、黎业海、何汝玉等建议，要在校内增设心理健康咨询室，配备专职心理教师，关注未成年人心理健康发展。“我们年级当中1300多学生，已经发现有10多个学生有心理疾病，这让我很担忧。”市人大代表黎业海同时也是惠阳区一名高中教师。他表示，学校曾有心理咨询师，但现在很多人对接受心理咨询存在偏见，“认为进行心理咨询就是有精神病”。他建议，政府方面要面向大众化进行正面宣传，每个学校应增设心理咨询室，及时发现学生心理问题并做好疏导工作。
市人大代表曾雪礼是一名教师，他建议增加专业校医及心理健康专职教师的编制，“在普及专业卫生方面及日常处置应急事件方面，学校缺乏专业知识，建议由政府牵头学校与社区医院合作，社区医院派出专业人员来学校驻地。”同时，曾雪礼提出，学校增加心理健康专职教师尤为必要，学校普通学科老师专业心理辅导比较欠缺，多是半路出家，专业心理科班出身教师少。
建立市级未成年人心理健康辅导站
“建议建设市级未成年人心理健康辅导站。”市人大代表涂韶辉称，如今社会多独生子女、单亲家庭、留守儿童等，社会不良影响造成青少年或多或少存在心理问题，心理素质问题要引起全社会关注的问题。学校学生心理健康问题要引起重视，更要多多关注未成年人的心理健康发展。涂韶辉说，从在精神病院工作的朋友处得知该院病人中年龄最小的是一个8岁小孩，“原因是父母生二孩，对他心理打击太大”。
市政协委员、市委宣传部副部长、市文明城市工作局局长韩维斌也关注到未成年人的心理健康问题。他建议，结合惠州市实际，拟建立惠州市未成年人（心理）成长指导中心，该中心面对全市未成年人开展心理健康宣传工作，更好地服务于学校 （社区）、县（区）级未成年人心理辅导机构仍不能满足心理需求的未成年人，并承担全市未成年人心理健康辅导站师资队伍的培训和业务指导工作。
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