满满的教子干货 快拿小本本记下 学霸家长报告会话题集锦

■《东江时报》记者范文燕 江勇龙

家长如何倾听才算用心？孩子偏科怎么办？怎么让孩子学会管理时间……26日，由惠州报业传媒集团、惠州市家长协会主办的“传承优良家教家风”学霸养成记——— 2017东江时报高考高分学子家长分享会上，家长们的很多教育问题和疑虑，有了清晰的答案。活动中，考上北大、清华等院校的学霸父母和老师给了大家很多科学教育的方法和经验。

关键词陪伴

鼓励比责骂效果好得多

2017年考入北京大学医学院的左右的妈妈张晓君说，作为父母需要用心陪伴孩子，认真地倾听孩子的心声，认真地思考问题，这样才能有助于孩子的成长。张晓君再三强调，陪伴孩子成长的过程中要用心。

作为教育工作者的张晓君认为，父母的陪伴是孩子成长过程中必不可缺的，而且要“用心”。如何算得上是“用心”呢？张晓君举例说，孩子上幼儿园、小学阶段，孩子放学后回家可能会经常向家长分享在学校的所见所闻。而往往一些家长面对孩子分享的事情，显得不耐烦，可能站在大人的视角随口回应称“你们怎么那么幼稚”“那么可笑”。

左右每天放学后，总会向父母分享学校里一些有趣的事，老师教了些什么，有时候父母对左右讲的内容感觉不到新鲜，“但我们还会站在孩子角度去倾听，并给她鼓励”。她说，或许孩子讲的、分享的事情确实幼稚和可笑，但作为家长应该站在孩子的立场和角度去倾听孩子的心声，多给予他们一些鼓励。

张晓君认为，孩子上初中、高中阶段，家长更要用心陪伴，孩子喜欢哪些类型的书籍、电视剧，作为家长要有所了解，方能进行有效、正确的引导。例如可以陪孩子一起去阅读。

2017年考入中山大学的张馨予的妈妈颜俊认为，家长要做好鼓励和陪伴。特别是当孩子成绩起伏时，鼓励比责骂效果好得多，父母要多关心、多观察，发现并表扬孩子的亮点、优点。“孩子在前方打仗，我们家长应做好后勤保障。”颜俊说，倾听孩子的喜怒哀乐，让孩子感觉父母永远在其身后支持他。有时候孩子没考好，孩子的心里比你还难过。但是他一定会装出满不在乎的样子，让你看了更生气，“这个时候的责骂反而会导致反效果。”

关键词 运动

体质好精神好学习状态才好

在当天的分享会中，很多家长都谈到了运动对孩子学习和成长的重要性。

2017年惠州高考理科第一名张斌的爸爸张旗说，张斌刚从老家过来时身体很瘦弱，经常感冒，曾当过兵的他就带孩子运动，参加体能锻炼，让张斌去学游泳增大肺活量，还养成早睡早起的习惯，每天晚上9:30睡觉，早上6:30起床，生活学习时间铁定不改变。“孩子体质越来越强，精神状态也越来越好，生活学习有了规律，学习状态也越来越好。”

今年考上北京大学的龙天音的父亲龙江介绍，十余年以来，龙天音始终做好学习、锻炼身体及课外业余爱好全面发展，中考体育考试是满分。

颜俊也建议家长，要让孩子养成习惯每天跑跑步。特别是高中阶段，每天下午放学后去操场跑跑步，可以锻炼身体，也可以调整心态。

关键词偏科 学习不应以喜好为基础

对于偏科，左右有自己独特的看法，她认为即使不喜欢也可以学好。“经常有学弟学妹问我：我特别不喜欢这个科目，学不好，怎么办？这时候我的第一句话是：我不知道，因为你已经下死定论说这科学不好了。”

左右说，人非圣贤，每个人都有自己喜好的科目，每个阶段考试的科目也非常多，范围很广，面对自己不喜欢的学科，自然有抵触情绪。“之前能够取得高分的同学是不是对每门学科都很感兴趣呢？回答肯定不是。他们能取得高分，说明必然有一种或者很多种方法能让你把不喜欢的科目学好。”

那么如何面对这个问题呢？左右建议大家正确看待喜欢和不喜欢，不需要强迫自己扭转对任何科目的态度，因为这样只能激化和这门学科之间的矛盾。“兴趣能指引我们对一门学科入门，能够让我们在前期学习中对它有热情，但是兴趣在任何一门学科的晋升阶段所起的作用是非常微小的。”左右认为，兴趣在大多数情况下，并不能支撑把一门学科学到透彻。

“喜欢与否只是我们的本能，学习并不是靠着兴趣去维系，不能决定我们的目标。”左右说学习不应该只为喜欢，而是对未来美好生活的向往和追求，而为了达到这样的生活，就必须去努力学习那些喜欢和不喜欢的科目。

颜俊认为，面对孩子偏科，家长不能给孩子心理暗示，比如当孩子拿出成绩单时，有些家长很容易习惯性地批评孩子的薄弱科目，比如说“你看你数学又没考好，你的数学大概就是这个水平了。”或者说“唉，咱们家的人都是数学不好，你看你也一样。”

颜俊认为，家长经常这样说话只会给孩子一种不好的心理暗示，让孩子也潜意识认为：“我就是数学不好，我们家的遗传。”这样慢慢会导致孩子渐渐害怕数学，讨厌数学，逃避数学。越是这种情况，作为家长越要鼓励孩子：“考得不好，没关系！上次数学测验你不是进步了吗？我相信你数学是有潜力的，只是暂时还没找到方法！来，我们一起分析一下，看看是哪些原因导致这次没考好？”

关键词突破 心态平和再谈求稳求突破

对于一些成绩比较稳定，又想要突破的学生，左右认为，高三一整年任何事情都有可能发生，其实高三时，左右的成绩有所下滑，在高一高二她的成绩基本稳定在年级前10名，但到了高三整个前中期都是下滑的状态，最低滑到接近年级90名，内心非常受打击。

左右说，高三一整年成绩出现任何波动都非常正常，在这个过程中上升或者说想挽救颓势实现扭转，最重要的是心态一定要平和，然后是求稳、求突破。左右说，高三经历了12次模拟考试，每一次都是排名上线率、各个大学的模拟录取等，一年面临的打击非常多，在高三前任何模拟考的成绩几乎都无法预测高三一年的成绩变化。“在模拟考中，不要被模拟考的名次所影响。不要把目光盯在排名上，否则心态很容易失控，心态受影响往下就很难继续。”

左右建议大家每次要积极地总结错题，对自己过往的学习进行总结，对接下来的学习做计划，看错误，看前进空间。

关键词奥数 要打开孩子的思维模式

有家长关心孩子应不应该学奥数，惠州市第一中学教师兰红青认为，一个孩子需要理科思维，建议去学习。不过不要逼着孩子一定要考到什么，而是要打开孩子的思维模式。

龙江认为，语文是学科之父，数学是学科之母，奥数是数学的干儿子、干女儿。对奥数的问题，龙江专门请教过专家，数学好奥数不一定懂，奥数好数学不一定好，他建议有余力不妨学习，因为开卷有益，学奥数总好过玩游戏。龙天音是从小学阶段学习奥数，上初中后科目比较多了，就逐步停了。对于奥数的学习，左右的建议是要问问孩子想不想学。

关键词学习有效性

表扬孩子态度比内容重要

有家长说孩子平时挺认真，也上了培训班，也进步了，但是孩子对自己没有信心，觉得自己已经很努力了，学习还没进步。

兰红青说，这种情况在普通班里非常多，就是孩子已经很认真学习了，但成绩还停滞。家长要多鼓励孩子，量的积累一定要达到一定的程度才能飞跃。孩子现在正在进行量的积累。此外，家长要观察孩子，是不是真的在努力。在一定时间范围内努力的效果很好才努力，在一定时间范围内人在这里，但是脑袋不在想事情，这不叫努力。所以要多观察孩子是因为方法没找到，还是属于在耗时间。如果孩子确实在努力，但是效果不好，就需要带孩子找专业的老师把脉，看哪里出了问题。

惠州市家长协会执行会长张颖莲建议，家长要表扬孩子的态度，一定要放大孩子的进步，与青春期孩子的沟通，态度比内容重要。还要多听孩子的需求。

关键词游戏

科学合理安排学习和娱乐

对于游戏，左右不建议家长禁止孩子玩，她认为完全禁止不合适。“在高二、高三应该考虑如何合理安排学习和娱乐的时间，而不是只学习不娱乐，这做不到。”

左右认为家长可以心平气和地和孩子谈一谈，学生的确有娱乐放松的需要，但要分清主次，把什么放第一位，然后听听孩子的想法，问孩子有没有理想的大学和专业，如果有建议一起查阅这所大学的分数线，看离现在的成绩有多大的差距。科学合理分析，在接下来的时间要用什么方式补齐这段差距。如果孩子有目标，能分清主次，一起科学合理安排学习时间和娱乐的时间，孩子是乐于接受的。

关键词时间管理

制定计划后要严格监督执行

有家长问：孩子上初中了，还不知道如何为自己做时间规划，如何引导孩子做时间规划？对于时间的管理，张旗说让孩子自己做规划不容易，因为孩子不习惯。家长可以根据孩子处在不同的学习状态做计划，这个计划包括读书、学习、娱乐休闲时间。做了之后不管是什么时间，都要监督执行，不能计划做了摆在那里不执行。

张颖莲说，她的孩子才10岁，在孩子小学二年级开始，她已和孩子一起做时间表，细到分钟，做到的打钩，十件事情有两件事情没有做完，就会问为什么？是不会还是时间不够，还是没有按轻重缓急。家长需要给孩子思路和方法，孩子的情商和格局思维就会改变。

关键词执行力

定“家规”做到有奖违反要罚

颜俊介绍，张馨予不喜欢看电视，但有一段时间很喜欢玩电脑，颜俊每天允许孩子玩一两个小时的电脑，为了不让孩子偷玩电脑，她每天都会重新设置一个开机密码，等到“玩电脑的时间”才告诉她密码。

张颖莲认为家长可能要适时修正孩子的（学习）计划，随着孩子的成长，计划不能停留在1.0，应该进化到2.0、3.0，以适应孩子成长的特点和实际。

张晓君认为，这主要还是孩子的行为习惯养成问题，在这方面张晓君的做法是制定“家规”，并且与左右签字画押。严格要求左右按照“家规”去做，做对的给予相应奖励，违反“家规”则需要进行惩罚。“虽然我们不提倡体罚，但可以让孩子罚站反省。”本组文字 《东江时报》记者范文燕 江勇龙

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