平易近人的老师 最随和的“兄长” 优秀班主任黄瑞

作为2017届高三（5）班班主任，在学生们的眼里，黄瑞（黑衣者）既是平易近人的老师，也是最随和的“兄长”。

■《东江时报》记者骆国红

他是惠州综合高中教师队伍中的“新人”之一，2015年开始当班主任，开启了当班主任的生涯。在同事的眼里，他是爱学习、做事认真负责的好青年；在学生们的眼里，他既是平易近人的老师，也是最随和的“兄长”。他叫黄瑞，是惠州综合高中一名化学老师，也是2017届高三（5）班班主任。

管教有方女生富养男生穷养 因材施教

黄瑞所带的班级是典型的理科班，男多女少，而班上男生有个特点，那就是好动话多。针对班上情况，黄瑞采取的办法是女生 “富养”，男生“穷养”。“拿班级事务来讲，女生只需干扫地等轻松活，男生干拖地等重活，培养男生责任感，当然也会要求女生不能"恃宠而骄"。”黄瑞说，他的这种做法取得了很好的效果，男生都会非常自觉处理班级事务，班上同学之间互相帮助，暖如一家。

在每个班级，学生成绩总有好有差，在黄瑞看来，“学生都在一条起跑线上，表现在成绩上的差异，无非是个体努力与懈怠的差距。”所以黄瑞对所有学生一视同仁，在教育方法上因材施教。

在他所带的班级里，有一名学生小赖给黄瑞留下印象最深。“这位学生物理化学成绩特别好，尤其是化学，在全市能够排前50名。”一段观察之后，黄瑞发现这位学生学习时不爱动笔，尤其是对自己薄弱科目英语，而最主要的原因是不自信。针对这一点，黄瑞专门找这位学生聊天，让他多练习，检查他的作业，并有意识地在日常教学中多鼓励、表扬小赖，提升其自信心。

在随后的学习中，小赖逐步树立自信心，在保持优势科目的同时，薄弱科目成绩也有了提升。但是在高考期间，该生感冒多次治疗没有痊愈，导致这次高考，他只以386分的成绩考上本科。

学习固然重要，但在黄瑞眼里，品德更为重要。“我希望学生在学习的同时，也要学会做人，学会做事，懂得礼仪。”黄瑞在日常的班级中，对待学生的品德也是严格要求，从小事抓起。用他的话来说，“小事抓好了管好了，大事就不会发生了，防微杜渐嘛。”

相处有道平易近人是学生眼中的“瑞哥”

因为与学生年纪相距不大，对待学生没有架子，学生们都称黄瑞为瑞哥或者龙（微信名字），并很愿意与他玩在一起。“高三学生学习紧张、压力大，为了缓解学生的紧张情绪，在放学时间我会和班上学生一起打篮球放松。”黄瑞认为“学生不能一味地埋头读书，要让学生张弛有度、劳逸结合。”

“我们更喜欢叫他瑞哥，在我们学生们眼中，黄瑞老师是一个平易近人，很随和的人，在生活中像大哥哥一般照顾我们，既是可以跟我们探讨学习问题和人生规划的班主任老师，也是可以畅谈篮球电影的兄长哥们儿，他与我们班上的每个学生关系都很好。”刚毕业的林耿伟说。

为什么黄瑞能走进学生的内心，成为良师益友？黄瑞说：“要想与学生拉近关系，走进他们的内心，需要老师首先放低姿态，与学生"交朋友"。”黄瑞认为，与学生做朋友，首先要讲信任，对学生实实在在的关心和爱护，与学生共进退，才能既当好他们的良师，又当好他们的益友。“与学生成为朋友，学生自然会接受你的教学和人生指引，而作为班主任，可以利用条件优势，打造高效课堂，引导学生举一反三，融会贯通。”

而黄瑞与学生关系的融洽，也得到了同事王老师的称赞。“黄瑞老师对学生很照顾，学生生病了，他不管多晚都会带学生去看医生，经常晚上11点半还在学生宿舍查看学生就寝情况，所以学生与他特别亲近，很多学生都喜欢他。”王老师告诉东时记者，黄瑞虽然是一名年轻教师，但在教育教学上非常认真负责，经常上网购买专业教学资料反复琢磨，并经常向前辈请教，拓展自己业务能力，是一位非常上进的青年教师。

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