建好管好乡村学校孩子“假日乐园”
这边孩子们在操场上踢足球，那边孩子们在学校练声乐……在每周二、四下午的仲恺高新区潼侨镇中心小学，孩子们都会参加各类兴趣班，让课余生活变得多姿多彩。潼侨镇中心小学乡村学校少年宫开展的活动是惠州市乡村学校少年宫的一个缩影。自2011年启动乡村（城市）学校少年宫建设以来，惠州市坚持以全面推进青少年素质教育为主线，实现“一校一品牌 一宫一特色”。（6月22日《惠州日报》）。
近年来，惠州市的乡村（城市）学校少年宫发挥的作用越来越突出。笔者认为，应继续创造条件，克服困难，结合实际，建设好、管理好和利用好学校少年宫，让学生在少年宫活动中更加快乐健康成长，使之成为孩子们的“假日乐园”，放飞梦想的“心灵家园”。
抓好学校少年宫建设，要从娃娃抓起。近年来，在相关部门部署下，在社会力量帮助和支持下，乡村学校少年宫得以蓬勃发展，更多孩子受益。有条件的地区应结合实际，多点建设乡村学校少年宫。
每年暑假，孩子们的教育和安全都是社会和家长关心的话题。尤其是农村的留守孩子，由于无法得到正常细致的照料与关怀，缺乏有效教育和安全管理，他们常常处在失管状态，意外事故时有发生。而乡村学校少年宫，在一定程度上能为留守儿童提供娱乐和学习场所，为他们身心健康成长营造安全环境。
如何建设好、管理好和利用好这些少年宫？笔者认为，应继续想方设法筹措资金，整合资源，利用好乡村的文化礼堂、公共场馆、废弃校舍等，建设好乡村学校少年宫；结合实际，制定一套可操作的管理、监督、考核和运行制度，规范管理好乡村学校少年宫；扎实开展各项有益孩子身心健康的活动，比如开展经典诵读、绘画书法、体育活动、趣味英语、鼓号队等丰富多彩的活动，让孩子们在学习、娱乐、交流中，见世面、学知识、获益智。
少年强则中国强。关爱和呵护孩子的身心健康发展，就是关注祖国的未来和希望。建好管好用好乡村（城市）少年宫，就是要把乡村学校少年宫打造成孩子们假期的“节日乐园”，放飞七彩梦想的“心灵家园”，促进广大农村未成年人身心健康成长。（巾 明）
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