我读《黄海蛟散文选集》 古文，像他这样学习 □李硕洪
《黄海蛟散文选集》由羊城晚报出版社出版发行了，作为第一批读者，我很认真地细读了三遍，收获很大。它让我深刻认识到了黄海蛟先生阅读和写作古体散文的诀窍。
黄海蛟先生已是年臻九十的惠州市著名作家。在惠州，他格律诗词的造诣为大家所敬佩；他的古体散文写作同样炉火纯青。这次他的散文选集分为“风光·情蕴、人事·逸思、随笔·雅趣、承传·胆识”四大章节来归纳，其中古体散文“风光·情蕴”和“随笔·雅趣”更能体现他的古体散文写作根底。
古体散文与现代散文最大的区别是什么？从读黄海蛟先生散文集中悟会：古体散文就是以古汉语为基础、利用汉语的平仄和对偶等修辞技巧，使文章简洁精炼、以少胜多、具有声音节奏韵律之美。读他的“风光·情蕴”这一章节，你在欣赏他的《挂榜阁序》、《高榜山记》、《高榜山赞》和 《丰渚园赋并序》、《丰渚园记》、《惠州西湖赋》、《合江楼赋》等篇章，会深刻体会到这一点。
黄海蛟先生不仅授人以鱼，更授人以渔，即教给人阅读和写作古文的诀窍。结合他的散文，我归纳有这么几点：
一、兴趣化追求，迸发赖蓄积。他根据自己走上文学之路的过程，认为“兴趣，不是天生的，它需要培养，需要影响。”由兴趣化为自觉的追求，使他找到了努力方向：“坚持文以载道，文以情发，文以气行，文以秀胜。” 他不认为有“生而知之”的人，后天的作用是强大的。而要蓄积知识力量，必须下苦功，只有“不懈地学习，不断地积蓄，逐步提高学问和观察社会的能力”才会下笔如有神。
二、一得须会意，深悟在探析。他对一些人只取陶渊明 “读书，不求甚解”而没有把下一句“每有会意，便欣然忘食”结合起来领会，颇有微词。他要求“读其书，会其意，见其情，思其人，觇其素养”，才能“一得不仅要得字得词得句，更重要的是得意得情得法”。这是很有见地的读书法。他很赞赏苏东坡的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”这一名句。深悟在探析，就要在读和写中，反复揣摩处理好“看与诵，眼与手，思与问，古与今，字与词和句三者，博览与专研，知与行的关系。”他学习《吊古战场文》和《刑赏忠厚之至论》等名篇的长段感悟，便是最好的注脚。
三、文章贵造势，构思应标新。海蛟先生深有体会地说：“散文写作贵在善于造势。势造得好，就能把读者引入文中，即人们常说的"引人入胜"，觉得非读下去不可。”他的《高榜山记》开头：“巍巍高峰，滔滔云海；鸿雁横飞，苍鹰搏击；聚乾坤之灵气，傍日月之光辉；立鹅城之屏障，俯四野之苍茫；此为高榜山之形胜也。”大处着墨，高屋建瓴，云蒸霞蔚，气象峥嵘！郑板桥说过：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”海蛟先生深得写作中三昧。读他的《挂榜阁序》、《高榜山记》、《高榜山赞》，只要你对比细品，虽同写高榜山，却各有其趣。这令人感悟到，面对佳景，作者一定要有标新的构思，才能呈现出其万千气象。
四、语言求精粹，措辞重优美。海蛟先生有“语不惊人死不休”的写作精神，对词语精益求精，使他的散文古雅而生动。如写挂榜阁：“雕梁画栋，翘角飞檐，廊腰缦回，窗棂明净，檐裙饰彩，扉户文朱，红楹高脊，璀璨琳琅。”在《高榜山赞》中善用动词：“共乘画舫以遨游，出平湖，过菱鳄，凌碧浪，望烟岚，登紫薇，眺榜山，忆陶渊明之逸趣，抒小学子之吟怀……”不仅描写出一幅灵动的画卷，而且读来朗朗上口。这是数十年在语言上下苦功夫的一个缩影。反复诵读他的散文，你能深切感受到他用词和构思的匠心独运！
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