职校积极备战选“种”培优 2017年省中职学校学生技能竞赛选拔赛11月5日开赛
惠州商贸旅游高级职业技术学校老师指导学生备赛。
记者日前从市教育局大中专办获悉，惠州市2017年省中等职业学校学生技能竞赛选拔赛将于11月5日即将开赛。今年的技能竞赛选拔赛新增了动漫设计与制作、幼儿园活动设计等项目，并由市职业技术教育协会承办。当下，惠州市各大中职院校正在紧锣密鼓地进行备赛。
择优选“种”提前一年备赛
“老师，你看看我这个包装盒设计得怎么样？”日前，记者前往惠州商贸旅游高级职业技术学校采访时，该校种子选手们正在积极备赛即将到来的省中职院校技能竞赛选拔赛。据该校广告设计与制作专业老师吴盛坤透露，今年的参赛选手们从去年开始就跟着老生学习、体验过整个比赛流程了。
原来，为了更好地迎接一年一度的重要赛事，惠州商贸旅游高级职业技术学校提前一年就挑选好了种子选手，提前备赛。“我们先选出平时课上表现良好的20名学生，然后逐次淘汰，最后剩下4、5名优秀种子。”吴盛坤告诉记者，对于种子选手的培训，都是从基础抓起，学生在训练队的实操训练，对于其专业学习有很强的辅助作用。“由于省技能竞赛选拔赛属于一年一度的常规赛事，所以，我们将对种子选手的培养作为一种常规化的训练，也将其作为一个教学环节，以达到以赛促教、以赛促学的目的。”
无独有偶，在惠州工程技术学校，也有许多亟待“发芽”的“种子”。该校教务工作部老师庄柏桂在接受记者采访时表示，该校也是通过“老带新”的形式，提前一年挑选种子选手备赛。“种子选手主要来源于专业课老师以及班主任的推荐，除了课上表现之外，课外表现也是种子选手选拔的参考要素，总之，种子选手是根据综合评定最终选拔出来的。”庄柏桂介绍，在选出6位种子选手后，会对其进行阶段性模拟测试，建立一定的竞争机制，最后筛选出2名优秀种子。
部分选手从校级竞赛中选取
除了在日常教学中培养优秀种子，校级技能竞赛也是选拔种子的途径之一。记者在采访中获悉，惠州市大多中职院校在省中职院校技能竞赛选拔赛，即市级比赛前，学校内部都会先进行一场校级技能竞赛。惠州商贸旅游高级职业技术学校技能训练中心主任黄庆会告诉记者，早在3月份，该校就举办了校级技能竞赛，从中选取优秀学生，加入到种子选手队伍，今年该校共37名学生参赛，角逐9个项目的奖项。惠州市金山信息工程职业技术学校校长罗松柏也表示，参与此次省中职院校技能竞赛选拔赛的学生，都是从此前举办的校级技能竞赛中选拔出来的。
建筑CAD可谓是惠州市金山信息工程职业技术学校的王牌专业，在去年的省中职院校技能竞赛选拔赛中，该校就获得了计算机辅助设计（建筑CAD）项目第2名。据该校建筑装饰专业老师罗乐群透露，今年，该校还会继续参加此类项目，临近比赛，学生们每天都在加紧训练，遇到不懂的，就通过QQ群以及微信群相互探讨交流。“由于比赛时间只有4个小时，所以我们都高标准要求学生3小时内快速且标准地完成绘图。建筑CAD比赛项目从去年开始增加了识图这个考核模块，当下，我们也重点对学生识图能力进行培养。”
加强专业实训实现以赛促学
来自惠州工程技术学校2015级汽修04班的温坤仁是该校一名优秀种子。面对月底的省中职院校技能竞赛选拔赛，他表示很淡定。“虽然是第一次参加市级技能竞赛，但是训练了很长时间，许多专业操作都已熟络。”温坤仁告诉记者，这一次，他选择的参赛项目是汽车发动机拆装，去年自己被选定为种子后，就开始不断练习发动机测量以及拆装，遇到不懂的问题，还有老师以及师兄师姐们答疑解惑，现在 “每天5训，每月总结”，所以面对这个项目，他很有信心。
据悉，近几年来的省中职院校技能竞赛选拔赛，参赛项目每年都略有调整。提前一年准备好的种子选手是否能派上用场？若遇到新增项目，如何处理呢？采访中，不少中职院校均表示，对于种子选手的培养，目的是为了参赛，但这不是最终目的，就算项目临时有所调整，一年的专业实操培训对其专业学习还是有着极大的促进作用的，同时，也是为其未来的职业发展做足准备。如果遇到新增项目，一般情况下，对项目感兴趣的老师及同学会加紧备赛，碰上勇于尝试的优秀师生，获奖也不是什么难事。
庄柏桂介绍，3D打印项目是前两年新增的参赛项目，抱着试一试的心态，该校老师曾志文带着学生起早贪黑地加紧训练，勇于挑战，最终也获得了优异的比赛成绩。
文/图 本报记者陈可可
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