“嗨，英语” 寓教于乐，快乐挑战 惠州科技馆日前举行“精英少年综合素质成长”大型励志“双进”活动
孩子们快乐挑战完后与外教（右一）合影。
与以往不同，5月22日的惠州科技馆，充满了浓郁的英语交流氛围。一群身着不同颜色但都统一印有“HiEnglish!Don"tbeshy！Justtry”字样衣服的小朋友们，在惠州科技馆一楼大厅热烈地讨论着，现场还有一个外教不停地跟他们用英语互动。原来，他们正在参加英语类竞技活动“梅洛斯之战”。笔者了解到，惠州科技馆科学育苗计划之“精英少年综合素质成长”励志“双进”活动由惠州科技馆主办，惠州新起点教育培训中心承办，优趣喔项目组执行。此次活动，就是励志活动当中的重要一环。不少参与此次活动的小朋友在挑战前均表示，第一次参加这种主题式的挑战活动，内心很好奇，很兴奋！
全英环境，寓教于乐
许多人或许会有这样的疑问，何为“英语类竞技挑战”？何为 “梅洛斯之战”？笔者从活动现场获悉，“英语类竞技挑战”以全英文的语言和阅读环境，结合趣味的挑战任务，让孩子们在挑战中提高口语表达能力，团队协作能力，领导能力，自信与胆识以及解决问题的能力！旨在通过团队挑战的模式，让孩子们主动开口说英语，体会表达的自信，决策的快乐，挑战的刺激，完成任务的自豪感，无形中提升孩子与他人互助共处的能力。
据介绍，“梅洛斯之战”为期半天，以寓教于乐的方式把孩子们语言表达和情商表达带入一个前所未有的领域，解密的过程将充分解放孩子们的潜能，趣味的阅读信息将激发孩子们对英语的爱好，而环环相扣的任务将彻底释放孩子们的天性。而“梅洛斯之战”则是其中一季挑战的主题背景故事，通过一次挑战，小朋友们也会学习到“优趣喔”打造的专属情景故事。
笔者留意到，整个挑战过程，每个小组都会有一位“导师”，在必要的时候对小朋友们进行英语专业上的辅导和挑战方法的引导，在一定程度上，保证了“寓教于乐”的活动效果。
挑战对孩子成长有益
笔者发现，参与此次活动的孩子年龄层次不一，有些年龄小的小朋友在完成任务的过程中会认真地把各种必备的“密码”记录下来，非常努力认真，满满的正能量；有些年龄大一点的小朋友，挑战中则像脱缰的野马，一路狂奔，分秒必争，好不快乐！面对笔者的提问，不少家长表示，这样挑战对孩子很有意义，也是新时期需要去创造的成长方式。同时，也有不少热心的家长，对该活动提出了很多宝贵的建议，这些建议也将为惠州科技馆更好服务于青少年成长的活动提供最直接的依据。
“Green Tea”、 “Cavaliers”、“Fighter”……活动当天，小朋友们给自己的团队取了许多有趣的名字。此外，还有充满正能量的口号，如“Keepmoving”、“Onetwothreetogether”、“Happyenglish,Happylive”……一个个新意十足的队名和口号，加上全英文的表达，已经不仅是娱乐，更是一场思维的盛宴和一场自我的挑战！
待取好队名，拟好口号后，小朋友们就开始各自的挑战任务啦。有的小朋友在一堆英语单词卡里努力地找规律，拿密码；有的小朋友绞尽脑汁，在尽力计算一道英语材料的计算题；有的小朋友应对着地理知识的挑战……无论是哪项任务，都是对小朋友们学习英语以及解决问题时逻辑思维的锻炼，同时，为其发挥团队的创造力和想象力提供了一个绝佳的平台。
活动结束后，小朋友们纷纷表示，在此次挑战中学到了不少东西，也认识到自己很多学习上的不足，希望继续参加下一季的挑战！
文/图 陈可可 伍秀娟·广 文
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