乡村小学“请”来外教上英语课双师课堂激发孩子们学习热情和潜力
○本报讯记者雷宇烁通讯员甘建楼为助力偏远地区教育发展，使乡村学子能够享受优质教育，近日，在深圳银保监局的大力推动下，由国信资本和教育机构阿卡索共建的“在线外教双师公益课程”走进深圳银保监局定点帮扶村——紫金县凤安镇竹塘村和袁田村，给孩子们带来了优质的教育资源，让他们充分领略到了英语的魅力，激发了孩子们的学习热情和潜力。
走进竹塘小学和袁田小学，耳边立刻传来学生们的琅琅读书声和欢声笑语。放眼望去，由深圳银保监局和爱心人士援建的球场、远程教室、文化长廊等校园设施一应俱全。袁田小学教室，一堂远程实景网络课正在进行，学校教师通过网络视频连线，把一位远在菲律宾的外教“请进”了课堂。屏幕上，外教神采奕奕，声音洪亮，感染力十足；现场的教师则与学生互动，为学生答疑解惑。整个教学过程流畅有趣，课堂内容丰富多彩。
据介绍，近几年来，经过当地政府的大力投入和对口帮扶，竹塘小学、袁田小学的办学硬件和教育信息化基础设施已经有了较大改善，但当地教育资源和优秀师资等“软件”仍然存在不足，成为教育发展的瓶颈。当前，教育扶助的重心，正在由以校舍等办学“硬件”扶助为主，转向办学“硬件”扶助与教育资源、优秀师资等办学“软件”扶助并重。双师课堂作为一种已被验证的远程实时直播互动教学系统，相对于传统无互动模式的直播及录播课堂，更容易为学生所接受，可帮助乡村加快引入城市教育资源和教师资源的进程，实现良好的教学效果。
凤安镇竹塘小学校长张玩辉表示，引进双师课堂后，学生们不仅在课堂上大胆开口与外教交流，与老师互动，还在课外积极主动地学习。更重要的是，外教的“到来”给孩子们带来了精神上的鼓舞和学习上的信心。
凤安镇袁田小学负责人洪勇明表示，家庭教育、社会教育、学校教育是教育的三大板块。目前，村里学生的家长大多外出务工，家庭教育欠缺，学校教育就显得尤为重要。引进双师课堂，有助于解决本地外教资源匮乏的难题，当地教师也能学习国际上先进的教学模式，逐步缩小师资教学水平上的差距。
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