征文大赛获奖作品选登“走向我们的小康生活” 我与电白教育共成长
姚月红
我是一名人民教师，在三尺讲台上，我走过了14个年头。在这14年里，我曾在电白偏远的山村小学任教过，也曾深入到粤北最贫困落后的地方感受过。14年的时光，走在追寻梦想的小康路上，我见证了电白教育的蓬勃发展，我非常自豪能与电白教育共成长！
2006年，我刚毕业，分配到电白的偏远山区。报到的那一天，我一个人从另外一个城市，满怀憧憬地来到这个陌生的地方。当看到眼前那几栋破旧的瓦房时，我一下子愣住了！这就是我期待中的学校吗？当时的我，心情跌到了谷底。
还没拨通父亲的电话，眼泪就不争气地掉下来了：“爸，这学校又远又破，我不想留在这……”父亲在电话那头，沉默了许久：“女儿，要克服困难，日子会越过越好的。”
因为不想让父亲失望，我选择留下任教。那些年，我和几个同事挤在一间几平米的宿舍，晴天闷热，雨天还漏雨！那时候，工资低，工作条件艰苦，山区留不住人才，成了当时教育发展的瓶颈。尽管如此，我在工作当中逐渐坚持信念：只要紧跟时代发展的步伐，日子一定会越过越好的。我有信心走好教育路上的每一步。
2013年9月，我的孩子才刚刚两岁，我和另外几名教师响应广东省支援边远山区教育的号召，到粤北支教。当我们到了这个全省平均海拔最高，早晚温差最大，素有和平“西藏”之称的青州镇时，由于不适应当地的海拔高度，老师们晕的晕，吐的吐，不到三天，全部病倒，轮番送往医院。
当时情况最严重的是林文邱老师。他白天坚持给学生上课，晚上到镇卫生所打吊针，连续坚守教学岗位三个月。如果有人问我，教育路上最难忘的经历是什么？我会毫不犹豫地告诉你，在和平县青州镇支教的这三百多天，每一天都是难忘的！
我忘不了那里的高山峻岭，忘不了那里的人们，尤其忘不了那些大山里的孩子们。他们几乎都是留守儿童，父母长期在外打工。我喜欢他们的天真可爱，心疼他们的求学艰辛。于是我掏出工资，每个星期购买一批文具和生活用品，作为孩子们的奖品，鼓励他们努力读书。2014年6月，河源市实验中学招收各地的尖子生，青州镇3名学生考上，而这3名学生，全是我的学生。在那一刻，我感到了前所未有的光荣与自豪！我感觉我的坚持没有白费！
2014年7月10日，是我们顺利完成支教任务，离开青州的日子。离别的那天，在学校门口我发现许多家长都自发地来了，有的给我捎来了玉米，有的带来鸡蛋、客家黄酒，我知道这是老百姓最朴素情感的一种表达……当汽车开动的那一刻，我们班上那一群孩子，不顾我们的多次劝慰，沿着蜿蜒的山路，哭着喊着，追着车尾跑……“老师，您别走！”“老师，您还会回来吗？”那段日子我将终生难忘！从那一刻开始，我真真切切地体会到作为一名教师的使命感和幸福感！一个人，能被别人需要，被社会需要，她就是幸福的！从那一刻开始，我暗下决心：回电白后，要尽心尽力当一名好老师！
2017年，为了优化城区教育资源，我区新建电白四小，而我，也从原来的学校，考进了电白四小。如今，在新岗位将近三年了，我的每一天都过得忙碌且充实。新校刚成立的时候，我们在校长的带领下，课后当搬运工、清洁工、园艺师。起初，教师不够，我们一个人当两三个人用，学校领导班子身兼数职，而我除了任教语文学科，还兼班主任、学科带头人、级长和教导处负责人。虽然工作很辛苦，但是心不累。那是一种被需要的幸福，那是一种对发展教育事业的憧憬与希望！
2018年以来，“县管校聘”“两相当”“绩效工资”等政策出台落地。我们学校在校学生从起初的547人发展到现在2188人，教职工从59人发展到119人。短短两年多，我们学校从无到有，从有到强。学校的发展，教育的发展，学生的成长，有我们老师的一份光和热。
这14年的教师之路，我不断感受到电白教育发生巨大变化，特别是十八大以来，随着全面建成小康社会“集结号”的吹响，电白教育创强创现日日新。党委政府大气魄对全区教育进行长远规划，大手笔投入改善办学条件，凝心聚力深化教育改革，学校面貌发生了翻天覆地的变化，山村孩子逐渐拥有城里孩子一样的学习条件，尊师重教蔚然成风，我们的待遇不断提高，幸福感和获得感油然而生。
这就是我作为一名人民教师心中的幸福生活。小康路上，我是一名幸福的人民教师，三尺讲台就是我人生最大的舞台。梦想在前，责任在肩。我会努力，带领我的学生，同广大教师同行一起，在电白教育这片沃土上茁壮成长！
（本文获得由中共广东省委宣传部指导、“学习强国”广东学习平台主办的“走向我们的小康生活”征文、摄影、微视频大赛的征文三等奖。）
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