做可持续发展的公益项目 9间喜阅屋播撒阅读种子 惠及山区儿童
西林县罗湖实验小学的孩子们初见喜阅屋。
■ 深圳特区报记者 戚金城 田语壮 通讯员 林子鑫 文/图
豆大的汗珠砸在地板上，黑色衣裳泛起一层白色“盐花”，庄奕鹏身后150平方米的普通教室已变了一副模样。这间坐落在广西贫困山区、充满梦幻童趣的阅览室叫“喜阅屋”。4年跋涉数万公里、利用业余时间打造8间喜阅屋的文锦渡出入境边防检查站四级高级警长庄奕鹏，在获评第十七届深圳关爱行动“十佳爱心人物”后并未止步，6月30日，他带领团队打造的第9间喜阅屋在广西西林县罗湖实验小学揭牌。
20天打造150平米喜阅屋向党献礼
今年5月底，罗湖区政协委员公益基金主动联系喜阅屋团队，提出7月1日前在广西百色西林县罗湖实验小学打造一间喜阅屋向建党99周年献礼的想法。庄奕鹏一听，既激动又忐忑。该校距深圳约1200公里，是深圳帮扶援建的窗口学校，现有学生2275名，75%以上来自建档立卡贫困户家庭，150平方米的喜阅屋能让这么多学生受益。可是，要在不到一个月的时间建好150平方米的喜阅屋，时间之短、工程量之大，庄奕鹏还是头一次遇到。
“压力大，经常失眠，一想到好点子就马上爬起来记在备忘录。”庄奕鹏说，资金走流程审批就花了七八天，拿到资金已是6月10日，剩余施工时间也就20天。施工队6月28日完工后，留给庄奕鹏最后的“总设计”只剩一天时间。
庄奕鹏忙活的十几个小时里，汗如雨下，他的设计构思慢慢呈现出来。希望的田野、蔚蓝的海洋、幽静的丛林等精巧间隔出阅读、休憩、演讲等5大区域，每个区域的设计都有启发性。“这片麦穗叫希望的田野，我想让孩子们知道父母劳作的辛苦和粒粒盘中餐的来之不易，从小养成勤俭节约的良好品格。”庄奕鹏说。第二天，孩子们顶着一排排没长好的门牙，在喜阅屋外围了个水泄不通，“太喜欢了”“超级漂亮”“做梦都没想到能有这么好的读书的地方”。
玉汝于成4年打造9间喜阅屋
20天打造一间150平方米的喜阅屋，庄奕鹏创造了喜阅屋项目建设的“深圳速度”，但最初几间喜阅屋并不顺利。早年的扶贫助学实践，让文锦渡边检站民警们发现，单靠捐书捐钱等授人以鱼的方式效果不佳，山区学校缺乏孩子们愿意走进去、坐下来读书的阅读环境。于是，为孩子们打造一间温馨的阅读空间成了喜阅屋的起源。热心公益的庄奕鹏是主要“设计师”。
后来，喜阅屋影响了越来越多人，走上品牌建设之路，不仅吸引爱心人士、企业捐赠，还得到政府机构和社会公益组织的大力支持。第9间喜阅屋，就是罗湖区政协委员公益基金捐助30万元建成的。让庄奕鹏感动的是，很多商家在了解到喜阅屋的建设初衷后纷纷主动提出优惠，6500册书花了不到10万元，一位建材店老板宁可赔钱也要做喜阅屋的地板工程，专门跑了600多公里到西林县安装木地板。
播撒阅读种子惠及代代山区儿童
2016年12月，第一间喜阅屋在河源东源县石岗小学投入使用。“有了喜阅屋，孩子们都爱上了读书。”校长邱月才告诉记者，孩子们不仅成绩提高了，精气神也有了可喜变化。去年12月12日，当地一名六旬农妇落水，已经淹到头部了，该校学生邱嘉华、丘子琪巧用水管将农妇拽了上来。邱月才说，孩子们这些科学施救的知识，就是从喜阅屋的书本学到的。
4年9间喜阅屋在广东、广西、贵州、云南的偏远山区扎根，不同风格的喜阅屋和稍显破旧的校舍环境迥异。庄奕鹏说，这9间喜阅屋经历了1.0到3.0的蜕变。最初1.0版只注重色彩感官体验；2.0版加入了3D壁画，还融入“梦想启迪”元素；3.0版打造了多功能融合元素，在设置读书区之余还有演讲舞台、教育展区和荣誉墙等5大功能。
如今，9间喜阅屋已累计迎来一万多名小读者，新学期又会有一批新同学走进校园，走进喜阅屋读书。如何利用该平台为贫困孩子争取到更多的社会捐助，喜阅屋团队还不满于此。他们与专业公益组织合作，加强后期运营能力，做可持续发展的公益项目。目前，喜阅屋链接了越来越多爱心人士或公益项目，尚品宅配为喜阅屋所在学校广西三江县桂书村小学捐赠了159套课桌椅，华唱音乐基金会也即将向喜阅屋捐赠山村音乐支教智能机，填补贫困山村小学的音乐师资。
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