龙川县赤光镇中心小学： 让山区孩子享受优质教育
龙川县赤光镇中心小学创建于1914年，是名副其实的百年老校。其前身是“赤岗区小学”。学校现有两个校区，占地面积22389平方米，建筑面积11765平方米。学校在校学生1500多人。教职工78名，学历达标率100%。
该校以“让山区农村孩子享受优质教育”为办学理念，以“翰墨文化”为办学特色，以“辛勤耕耘育人才，苦练本领建家乡”为校训，以“文明活泼团结奋进”为校风，以“博学笃行求实创新”为教风，以“勤学好问善思进取”为学风。
10多年来，赤光镇中心小学取得了显著的成绩：学校荣获“全国艺教先进单位”“全国学校体育工作示范学校”“全国青少年校园足球特色学校”“广东省书香校园”“广东省德育示范学校”“广东省规范汉字书写教育特色学校”“广东省中小学艺术教育特色学校”“广东省安全文明校园”等称号。
同时，该校也涌现出了一批先进人物，其中原校长张彬源被评为“全国优秀教师”；原校长袁伟东荣获“河源市十佳校长”“广东省南粤山区优秀教师”“全国"两基"工作先进个人”等荣誉称号；张雪萍被评为“全国优秀教师”，荣获“全国五一劳动”奖章，并于2012年光荣当选党的十八大代表；傅永昌于2019年被评为“全国优秀教师”。
办学特色
打造翰墨文化校园为孩子提供特色教育
作为百年老校，赤光镇中心小学悠久的办学历史积淀了深厚的文化底蕴。该校以“打造山区农村品牌学校”为目标，以“翰墨文化”为特色，以“辛勤耕耘育人才，苦练本领建家乡”为校训，积极开展山区学校艺术教育活动，有效促进了学生的全面发展，提升了学校的办学水平，从而营造了“书香、墨馨、乐韵、人和”的校园文化大氛围，累累的硕果使该校成为山区农村品牌学校的一面旗帜。
让山区农村孩子
享受优质教育
近日，记者来到该校时，一进校门就看到了操场正中的大字：“快快乐乐读书、认认真真写字、开开心心绘画、堂堂正正做人”，这24个字全景式地勾勒出了该校鲜明的办学特色。进入校园，感觉就像走进了一幅美丽的画卷当中：淡黄色的教学大楼、红色的塑胶跑道、绿茵茵的足球场、浅绿色的篮球场，还有教室外、操场边的不锈钢栏杆上挂着的大幅学生国画书法作品，加上那独具特色的室外翰墨书写台，浓郁的书香墨气扑面而来。
随后，记者又在该校的翰墨作品展览室看到了2019年度该校师生的翰墨文化成果，里面挂满了书画作品，作品内容丰富，形式多样，且有许多作品已具备了一定的专业水平。更让人震惊的是该校的翰墨作品收藏室，里面珍藏着10多年来师生的1000多幅书画作品，而且每幅作品都用精美的盒子装好，整齐地摆放在橱柜里。这个布置以及作品的存放方式，让人感觉像是走进了一所藏经阁，不敢相信这是一所山区农村小学的收藏室。
该校校长袁焕军介绍，赤光镇有喜爱书画的传统。2004年，该校提出打造山区农村品牌学校的办学目标，并以美术教育为切入点，以创建书画特色为突破口，积极落实办学目标。经过16年的积极探索和实践，学校凸显出了鲜明的办学特色——“翰墨文化”。在书香墨韵熏陶下成长的学生，气质不一般，成绩也不错，其中有一部分学生后来都考入了艺术类高等院校。
书画先行打造翰墨文化书香校园
叶圣陶先生说过，学生耳濡目染，不知不觉起了兴趣，提高了欣赏能力。因此，该校以书法和绘画教育入手创设书画氛围。首先是精心布置了教学楼，让学生时时处处能感受到书画艺术氛围。其次是精心打造了艺术长廊，校园右侧有学校书画特色、艺术特长生风采等10多个艺术宣传栏。再次是精心设置了移动的展板，展出相关活动的图片和学生的书画代表作。最后是精心布置了6个书画功能室，凸显书画特色。
该校还为建设翰墨文化校园搭建了广阔而有效的活动平台：坚持每年举办学校艺术节，以此来激发学生的荣誉感和进取心，扩大学校办学特色“翰墨文化”的社会影响力。坚持每年举行“赤光镇中心小学师生优秀美术作品展”，截至目前，该校已连续14年成功在龙川县城举办了书画展。该校每学期在学生中开展“雏鹰争星”系列活动，评选“绘画之星”“书法之星”。本学期更进一步在教师中开展“翰墨名师”评选活动。每年开展“语言文字规范化知识竞赛”等形式多样、内容丰富的活动，让绘画、写字建设特色融入学校的各项常规工作中。本学期还开设“翰墨文化大讲堂”讲座和“翰墨文化展”活动。每学期都会组织教师与兄弟学校交流书画教学及书画社团开展活动的经验；或外请专家来校指导书画教学，或组织教师外出学习交流。
培训名师完善设施
打造特色教育品牌
该校很重视教师的培养，早在2003年就提出了赤小教育人精神：“不计报酬乐奉献，不甘落后立潮头”。
记者了解到，从2004年开始，该校就开始着力抓好艺术教师的培训和培养。现在，学校在音乐、体育等艺术方面都有数量足够、结构合理、素质较高的专业师资队伍。目前该校有美术专业教师6人（其中本科3人，专科3人），音乐专业教师5人（其中本科2人，专科3人），体育专业教师7人（其中本科4人，专科3人），他们的平均年龄还不足30岁。这样的师资条件对于一所偏远山区的学校可以说得上是“豪华阵容”了。这些年富力强的专职（兼）教师为该校艺术教育活动的顺利、长期开展奠定了坚实的基础。
此外，通过“创强”“创现”以后，该校的各项场地设施得到了全面完善。除了标配足球场、篮球场、环形跑道、音乐舞蹈室以外，还有4间美术室，2间书法室，翰墨讲堂、翰墨展厅各1间，为学生提供了广阔的活动天地。
翰墨飘香成果丰硕广受认同
10多年来，该校在艺术教育特色方面取得了显著的成绩，有效提升了学校的办学档次，带动了学校全面工作的发展。有100多人次学生在参加各级各类的书画比赛中获奖，有40多人次教师在参加各级各类书画比赛中获奖，学校也曾多次获得书画比赛优秀组织奖。学校的田径队、篮球队、文娱队和摄影小组在参加各级比赛中常获佳绩。2014年春季，该校摄影小组两位同学还登上北京的领奖台。2015年，袁焕军主持的河源市中小学德育课题《以艺育德提高德育实效性行动研究》顺利结题。2016年，该校的合唱小组在“龙川县中小学校园好歌声”展演活动中荣获小学组一等奖。2016年，该校书画社团3名学生在参加“第十届全国中小学师生藏书票大展”中，荣获三等奖。2017年，在参加“河源市第四届中小学生美术书法创作大赛”中，共5名同学荣获铜奖；2016和2017年，成功协办龙川县中小学校园足球比赛。2016年至2018年，在参加“河源市青少年科技创新大赛”中，共有18名学生获奖。2018年，在参加“广东省手工艺作品展示活动”中，该校绘画小组3名学生作品荣获二、三等奖。该校还注重对外宣传，比较有成效的做法就是建好学校网站和办好《赤光教育简报》。简报每月出版一期共300份，并准时送（或寄）至市、县、镇相关领导收阅，坚持了10多年，树立了学校的良好形象。
该校在开展艺术教育特色、打造农村教育品牌的进程中所取得的显著成效，得到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。河源广播电视台、龙川电视台、《广东教育》、《羊城晚报》等省市新闻媒体都曾对该校的艺术教育特色进行过多次详细的报道。该校每年都接待许多前来指导、参观、交流艺术教育特色方面的领导、专家、老师，并写下了热情洋溢的作品勉励该校。
艺术课程
优化课程让学生掌握基本艺术知识技能
都说艺术教育是赤光镇中心小学的特色“名片”，该校是如何打造有艺术特色的教学体系的？校长袁焕军说，该校按照“以艺育德、以艺启智、以艺健体”的思想，严格执行国家的课程标准和计划，做到开齐开足并上好艺术类课程。同时结合实际，设计好特色课程计划。该校按照“课内普及，课外提高”的原则抓艺术教学。学校成立了绘画（含水墨画、色彩画）、书法、摄影等兴趣小组，安排专业的指导老师负责，每天下午定时定点开展训练。指导教师根据每个学生的基础和学习程度进行悉心的个性化指导。另外，为了做到人人都参与，该校还要求班班有特色，使每个学生在小学阶段掌握一定的艺术知识和基本的艺术技能。除此之外，学校还注意在语文课上古诗吟诵、英语课上歌曲演唱，实现艺术教育渗透。
该校还自主编写了校本教材《赤光镇校本教材书法篇》《赤光镇校本教材国画篇》，并先后结集出版了《墨韵飘香结硕果》《童真心迹》《满园飘香》《艺海泛舟》《墨苑芬芳》《墨香校园》6本美术教育特色成果集。
■组稿/本报记者李建华
通讯员余洪科傅永昌
■摄影/本报记者冯晓铭
新闻推荐
■学校教师利用远程教育进行学习■学校校运会开幕式上，各班学生表演了精彩的节目。■美术兴趣小组实践课。龙川宏图学校的...