9岁讲性知识太早？保护孩子就要大胆说出口
儿童性教育该从什么时候开始？最近有网友在社交平台上分享自己的经历，家长觉得自己的女儿才9岁，老师不应该教给孩子怀孕和性别这方面的知识。对此，网友们纷纷热议，绝大部分“站”老师一边：保护孩子就请大胆说出口。
根据中国少年儿童文化艺术基金会女童保护基金和北京众一公益基金会共同发布的“女童保护”2019年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告，熟人作案比例高，从“女童保护”近7年来发布的报告看，熟人作案比例一直居高，最高比例数据是2014年的87.87%。
80、90后家长大胆谈“性”学校中低年级持续渗透
性侵儿童案例引发关注，性教育是当今的一个热点问题，越来越多家长重视性教育，尤其80后、90后家长，他们相对老一辈的家长更勇于和孩子谈“性”。90后家长莫小姐在儿子进入幼儿园前就用绘本给孩子讲性知识，“小孩子比较容易接受绘本的教育形式，让他知道男女有别，不要搂抱女同学，也要保护好自己，毕竟男童也有可能受到性侵。”
女儿曾参加“女童保护”宣传片录制的广州80后家长小乐妈妈告诉记者，自己一直非常关注这个方面，不仅帮助孩子认识身体各部位的名称，说明那些地方不能被别人看或碰到，还会列举一些案例进行教育。“偶然机会下，我在孩子三年级的时候看到发生的一幕，学校有小男孩去拍她肩膀、摸她头发，为了此事我专门向老师建议进行性教育课，老师也非常配合地开展了。”小乐妈妈认为性教育有必要尽早开展，“孩子现在四年级，班里已经有女孩开始发育了，不早点教育，出问题了后悔也没用。”
据了解，目前广州小学一般在五年级开展性教育课堂，男女生分开上课。海珠区知信小学中低年段班主任许海燕老师介绍，为了让孩子们增强自我保护意识，实际上中低年级也会在日常渗透性教育，一般利用班会课、心理健康教育课进行，会列举一些事例去因势利导讲解，孩子提问时，也根据孩子的理解能力真实地回答，“目前孩子们都知道男女区别，部分能初步理解生育过程等知识。”
父母给孩子讲性教育 要抓住两个关键时期
广州白云心理医院心理科主任郁辉辉表示，儿童性教育不是单纯性器官、性活动教育，性心理健康教育也是非常重要的组成部分。
“孩子从出生开始，就是一个生理和心理同步成长、同步发展的过程。第一个关键时期是幼儿园阶段 孩子与同龄小朋友一起玩耍时会发现男女生理有别，在性意识萌芽初期的教育会影响孩子成长后的性别认同和性取向的发展。第二个关键时期是青春期 身体激素引起生理变化，第二性特征出现，孩子的自我意识也随之发生一系列的变化，身体的自我认知与心理的自我认知在探索的过程中逐渐稳定。”
孩子对“性”存在天生好奇，如果好奇没有得到正面的解答，那么他们会本能地自行探索，从其他途径获取信息。如果成年人对性的态度是回避、否认甚至是抨击的，孩子就会对“性”产生莫名的羞耻感，当他们遇到与性相关的问题就会困惑、甚至遭遇性伤害时会不知所措。因此，父母规范、坦诚和正面的性认知教育态度很重要，不仅影响孩子性别认同和取向发展，帮助孩子形成良性的自我认识及与异性交往的能力，同时也让孩子做到自我保护，有效预防性侵伤害。
郁辉辉建议，家长可以把握两个关键时期，用与孩子年龄匹配、可接受的方式，进行图文并茂、科学的儿童性教育，让孩子对“性”有正面的认识。年龄较小的孩子，可以共读绘本；青春期阶段的孩子，在生物课上能学到性器官的结构、功能、卵细胞受精发育等过程。
“在有了一定的生物基础知识后，由父母来讲性教育，会比生物科学来得更有情感温度，让孩子懂得与性有关的举动，如牵手、亲吻等都是有情感作为动力和支撑，由情感基础孵化而来。”
广州少年儿童图书馆儿童性教育图书推荐
推荐人：卢静仪 杨颖（广州少年儿童图书馆馆员）
3-6岁：《爱的故事》
著者：（日）山本直英，（日）和歌山静子著；王伦译
出版社：北京科学技术出版社
推荐理由：爱是一个可爱健康的小姑娘，她喜欢打扮，也喜欢自己的身体。妈妈对爱说：“你的身体和心灵在这个世界上是唯一的，是只属于你自己的东西。”所以，爱很用心守护自己的身体，生病或受伤会找妈妈和医生保护，对伤害自己的人大声说“不”。这本绘本用孩子的角度，倡导孩子们会保护自己，主动拒绝侵害。
这本书也是“学会爱自己性教育绘本”系列的其中一本，该系列用幼儿看得懂的语言阐明性教育的本质——“我”来自爱的结晶，“我”是值得被爱的，教孩子学会爱自己、爱别人。
6-12岁：《身体里的荷先生和荷太太》
著者：（英）芭贝·柯尔著；南曦译
出版社：北京科学技术出版社
推荐理由：当孩子到五六岁，随着对外界探索逐渐增多，社会交往能力增强，对同伴关注、对自己和异性的身体感到疑惑时不妨翻开这本书。荷先生、荷太太，就是男孩、女孩身体里的荷尔蒙（性激素），他们掌管小孩变大人的大事。这本书用古灵精怪、丰富幽默的画风和语言，大方从容地解答孩子成长中的疑惑，帮助家长打破性教育的尴尬。
12-18岁：《男孩女孩的第1本身体书：关于长大最好的回答》
著者：（德）安特耶·赫尔姆斯 撰文 （德）扬·冯·赫立本 摄影 邓光远译
出版社：广东教育出版社
推荐理由：本书被评为“德国最受青少年欢迎青春期读物”，融汇了前沿的生活教育理念和创新的视觉表现形式，它用温柔真挚和科学客观的语言告诉你，青春期会迎来怎样的起伏变化。它用充满想象力的画面来展现青春的美妙，让青少年从容不迫的了解和面对、接纳和赏识未知的自己，帮助青少年安全、平稳、愉悦地度过青春期。
家长读本：《从尿布到约会:家长指南之养育性健康的儿童（从婴儿期到初中）》
著者： (美)黛布拉·W. 哈夫纳（Debra W. Haffner）著 ； 王震宇 张婕译
出版社：上海社会科学院出版社
推荐理由：本书系统、详尽、清晰地向父母们讲述了应如何对自己的子女进行性健康教育。作者是美国性教育课程的实践教育专家。中国父母在孩子性教育方面往往觉得尴尬和难以启齿，这本书可以为中国父母提供有价值的参考。
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