12岁“世界记忆大师”登上《挑战不可能》
爱好广泛，酷爱阅读，被同学们笑称为“书虫博士”。在过去的两年里，不仅参加了世界记忆锦标赛，同时还参加了亚太记忆公开赛、澳门记忆公开赛以及环球记忆锦标赛，获得了17枚金牌、14枚银牌、9枚铜牌，斩获了7个奖……他就是番禺区东怡小学602班学生陈熙。
5月27日至6月10日，陈熙携弟弟陈然赴京参加CCTV1《挑战不可能》第五季节目录制，展示中华汉字的魅力。
比赛
国际赛场表现惊艳
小小年纪获终身荣誉
近年来，陈熙参加了国内外十多场记忆比赛，获奖无数。在澳门记忆公开赛上，他成功打破一项世界纪录，10分钟准确记忆5副零6张扑克牌，成为该项目儿童组世界纪录保持者；在环球记忆锦标赛上，以50秒准确记忆一副扑克牌的成绩成了该项目的纪录保持者；在去年第28届世界记忆锦标赛上，陈熙在众多成人选手中脱颖而出，一举夺得“世界记忆大师”终身荣誉称号，摘得1金2银，担任世界脑力锦标赛中国形象大使。今年在广东省“奕天杯”象棋定级赛中获得了中国象棋“二级棋士”金奖。
面对世界各地众多记忆力高手，陈熙毫不怯场、充满信心。在他看来，每场赛事都有值得回味和遗憾的地方。“有两场赛事最让我印象深刻，一次是马来西亚的亚太公开赛，第一次出国比赛感到很兴奋，甚至忘掉了比赛的紧张感。其次是去年到武汉参加的脑力锦标赛全球总决赛，与来自40多个国家的500多名世界高手同台竞技，既紧张又兴奋。”
此前，在“挑战不可能”节目组的层层筛选中，陈熙和弟弟在100多名选手中脱颖而出，最终闯进20强，被邀请参加CCTV1《挑战不可能》节目录制，挑战跟汉字有关的成语、诗词结合魔方的传统文化项目。节目将于今年7、8月间播出。
赴京录节目是陈熙小学毕业前一段独特的体验，他表示，能参加《挑战不可能》这个节目很开心，能跟来自五湖四海的非常优秀的小伙伴们一起吃住玩和比赛。他非常渴望通过参加节目，将自己学到的高效记忆法和更多小朋友一起分享，让大家都能一起高效学习。
学习
掌握好记忆的方法
学习上也不用操心
对于一个记忆力超群的“小神童”，大家必定会充满好奇和疑问：他记忆力为何如此好？平常是如何学习的？记忆训练和学习如何平衡？对自己有什么目标和要求呢？
陈熙告诉记者，他从小酷爱阅读，涉猎广泛，每次看书都沉浸在其中，因为掌握一种快速阅读的方法，因此一本书只需一两个小时就能啃完，甚至三天内就能把《三字经》《弟子规》《千字文》这些内容倒背如流。
“有些人看完的书、学完的知识很快就忘记了，那是因为没有掌握好记忆的方法。”陈熙说，他曾系统地学过记忆法、思维导图、快速阅读等高效的学习方法，在他看来，文字、数字、英文、图像、声音，分别有独特的记忆方法，而他常用的是图像记忆法。
陈熙说：“其实记忆训练并不枯燥，我平常每天都会记一副扑克牌，偶尔会练习下听记项目，只要将数字想象成一个个图像，记忆的过程就会妙趣横生，越练越熟、越熟越快。”他将训练当成一种调味剂，平常会花几分钟玩下扑克牌，当有比赛时他会专门抽出时间集训。他认为，记忆训练对于他的专注力、想象力、持久力都有很好的提高。
陈熙妈妈说，陈熙的学习从没让父母老师操心过，作业总是全班最快做完的，从不报学习培训班，每年都获“成绩优秀奖”和“三好学生”称号。在体育方面亦不甘人后，作为体育委员的他每年校运会都取得名次，还经常参加校外足球、游泳、乒乓球、羽毛球等项目的比赛，获奖不计其数。
对于未来，陈熙的目标很明确，他要把所学到的记忆方法用到学科上，轻轻松松当学霸。下学期升初中，他表示想提前学完初中三年的课程，希望能跳级上高中。
父母
做好和孩子情感互动
从小培养孩子专注力
“你是如何教育孩子的？”这是陈熙妈妈被问得最多的问题，她直言，家长在陪伴孩子成长的过程中要全身心投入，在教育孩子时因材施教，从小培养孩子的专注力。
“小时候的陈熙过分活泼好动，像患了多动症一样，上幼儿园时就时常被老师投诉，上小学第一周就被老师见家长。我让他学象棋、游泳、书法、足球等兴趣，就是想他专注地静下来。”
“陈熙所谓的记忆天赋是一点一滴每天积累形成的，靠平时引导，他们慢慢地形成自己的思维，当看到同样的事物，他大脑里反映的信息就会比同龄人丰富而生动。”陈熙妈妈说，从小他就鼓励儿子发挥想象力，比如看到天空的云会跟他讨论像什么，看到有沙堆会拿根棍子在上面画，经常读书听音乐等。
陈熙的性格大大咧咧，弟弟陈然却是细致缜密，兄弟俩的性格形成很大的反差，但陈妈妈并没有因此而觉得教育起来有所困难。在陈熙的影响下，同在东怡小学就读三年级的弟弟陈然也在练习记忆法，他能在2分钟记忆一副打乱的扑克牌，12秒能背诵100位圆周率。
“每个孩子都有自己的优点缺点，我们要善于挖掘他的优点加以正确引导，把它发挥到极致。另一方面，我们也要正视孩子的缺点，帮助他们树立信心补短板。”陈妈妈说，陈熙说话很急不过脑，目前要引导他说话停顿一两秒，经过思考再说，以及提高学习的自主性。
陈熙妈妈特别强调亲子早期教育的重要性，她认为，在低龄段时期，家长要跟宝宝做好情感链接、互动，给孩子足够的安全感。经常微笑着轻柔地跟宝宝说话、讲故事、聊天，累的时候也可以跟宝宝分享心情，尽管宝宝当时可能还不懂，但潜意识会有所输入。
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