像玩积木一样捣鼓电路
□本版撰文 信息时报记者 谭啟菊
本版摄影 信息时报记者 陈引
“计时5分钟，开始！”在海珠区江南大道中小学科学室里，11名学生快速地将电源、导线、开关、用电器等电子元件拼接在一起，仅用三四分钟时间，便见到一个小风扇转动起来。在该校电子百拼社团中，这样的操作很小儿科。这几年，他们拿遍了市、区大大小小的奖项。
小而精的校园社团
2015年9月，江南大道中小学电子百拼红领巾小社团成立，目前社团共有11名成员。据该社团指导老师曾伟介绍，社团活动时间为每周一下午，学生看到电路图或电路功能的要求后，在安装底板上将元器件有序地连接成一个个完整的电路，实现特定的功能，这个电路也叫电子百拼图。
据了解，电子百拼图是由透明安装底板和各种电子元器件(电阻、用电器、二极管、三极管、导线等)焊接在带有字母扣的塑料块组成。元器件上用文字和符号和数字标出名称、规格，还附有一本彩色精印的教材。利用塑料块上有弹性和导电的字母扣，可将元器件有序的在安装底板上连接成一个完整的电路。
目前，电子百拼已发展成为一项全国性的活动，其使用的器材“百拼电子世界”，使电子、电路知识更容易被中小学生所接受，具有基础性、趣味性、创造性的优点。该校电子百拼红领巾小社团在社团活动中充分发挥了器材自身的优点，开展了丰富的活动，使队员寓学于乐，在做中学，自然地激发出队员的创新能力和动手能力。
在该校每周的社团活动中，队员们按图完成指定的电路实验，学习电路知识，培养动手能力。此外，他们在老师的指导下，根据事先设定的目标，对电路进行改造、创新，培养灵活运用电子技术知识，解决实际问题的能力，提高创造意识、创新能力等科学素质。
体验电子制作的乐趣
曾伟表示，要学好电子百拼，最关键是提高学习的兴趣。
电子百拼的本身就是有趣的，学生通过简单的拼接就可以连接出各种神奇的电路，从简单的手电筒到有趣的可以调节明暗程度的台灯，从简单的发声电路到成就感十足的“家用防盗报警器”、自制扩音器、测谎仪和收音机等。学生体验到成功的喜悦，从而潜移默化地培养了他们对电子制作的兴趣，从而激发出创造热情。
此外，曾伟还积极引导学生将电子百拼融入生活中。“生日贺卡”、声控电灯、电子蜡烛、扩音器、收音机，这些都是学生在生活中经常接触到的东西。“当学生能把所学知识跟生活联系到一起时，他们会知道知识是有用的，这样他们会充满学习动力。”曾伟表示。
在比赛中获奖也是一件有成就感的事。据悉，每年的广州市、海珠区电子制作锦标赛便是该校电子百拼红领巾小社团的队员们大展身手的好机会。在2017年广州市青少年电子制作锦标赛中，陈俊霖荣获一等奖，陈俊豪、黄子曦、马颢翔荣获二等奖。在2019年海珠区青少年电子制作锦标赛中，饶庆燊、周家乐荣获二等奖，杨浩然、曾颂然、金嘉烨、招锐泽、万师琪、黄樱淇荣获三等奖。
六（3）班学生饶庆燊告诉记者，自小他便喜欢捣鼓电路，5年级就迫不及待地加入了电子百拼社团。家人也十分支持他的这个爱好，认为可以增加空间思维方面的能力，更是买了一套器材，让他在家中练习。
有层次地练习
曾伟还表示，要学好电子百拼，掌握练习的方法也很重要。
第一，要有层次地练习，即从一种元件开始学习，逐渐增多。每学习一种元件都要有针对性地分类集中练习，将它连接到各种电路中。逐渐地，在一个电路中加入越来越多的元件，从简单到复杂，学生便在不知不觉中熟悉了开关、灯泡、电动机、二极管、三极管、电容等元件的使用。
第二，熟悉电元件后，要从易到难练习各种题型了。从根据电路图拼接电路，到电路改错，再到自己设计电路，必须熟悉每一种题型，在比赛中才能在规定时间内完成试题。在平时的练习中，除了要求学生在规定时间内完成题目，曾伟还会再完成题目后，进行变式训练，一是针对现有的元件，用不同的方式进行链接；而是运用不同的元件，达到同样的电路效果，提高学生创新能力。
曾伟还强调，学生最好能在老师的专业指导下进行练习，做到既要知其然，也要知其所以然。“虽然电子百拼可以按图索骥，但是知道其中原理可以增加速度和成功率。比赛中才能获得更好地成绩。”
五（2）班的黄樱淇便一直遵循这样的方法进行练习。她说，经过老师的教导，她发现电子百拼一点都不难学，“跟拼积木差不多”。她还给弟弟买了一套器材，两个人在家中经常比赛。
嘉宾简介：
曾伟，江南大道中小学电子百拼红领巾小社团指导老师
毕业于广州大学物理学专业，现为该校科学课老师。
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