选择合适学校，从了解校情开始 好学校铺就学生成长之路
徐珊珊 庞泽欣 见习记者 刘俊 图/受访者提供
根据今年5月初广州市教育局发布的《2018年广州市教育统计手册》数据，截至2018学年，全市共有527所普通中学（含初中）每所学校都有它独特的办学宗旨和教育特色。如何为选择一所适合自己的学校呢？下面，不妨走进广州市内及周边城市知名度高的中学，简单了解各校校情以及今年招生计划，看他们将为学生量身打造怎样适合的成长之路。
省、市直属
华南师范大学附属中学
知名校友闪光辉
华附前身始于清光绪十四年（1888年）的广州格致书院，至今已有130年历史。华附英才辈出，享誉海内外。民主革命家陈少白、民主革命烈士林逸民、人民音乐家冼星海、岭南画派创始人高剑父、物理学家邓锡铭院士、数学家姜伯驹院士、物理学家蔡睿贤院士、化学家范海福院士、医学家钟南山院士、物理学家岑可法院士、农学家黄耀祥院士、运动健将陈镜开、运动健将冯珊珊等知名人士是万千学子的杰出代表。高考成绩全省卓著。华附是广东改革开放以来培养出高考总分全省前十名最多的学校，每年向北大、清华输送优秀毕业生30人以上，每年近60%高三毕业生被国家“985”大学录取。国际教育同样出类拔萃，每年有数十名考取哈佛、牛津、斯坦福等美英等国的世界一流大学。
2019年招生计划：高中招收12个班共564人：两个奥林匹克特长班共92人（面向全省）；两个创新人才实验班共100人（面向11市）；一个大学先修实验班共60人（面向全省）；一个海军航空班50人（面向全省）；六个班面向广州市共262人。
教育就是用爱传递智慧。教育者要有仁爱之心，对学生仁爱、博爱和发自内心地关爱；要有激励之法，做学生思想火花的点燃者，激励学生自信、自强、自主发展；要有引领之意，关注今天，更要关注明天，引领学生追求梦想。校长要紧紧依靠师生员工，努力办一流的学校，以完整的现代教育立德树人。同学们当自信自强，德才兼备，快乐健康；应脚踏实地，追求卓越，心有梦想；以真才实学报效祖国，造福人类，勇于担当！——校长姚训琪
广东华侨中学
以生为本为国家育栋梁
广东华侨中学始于1930年，建校以来虽经数次更迭拆并，然学脉赓续，薪火相传。一代代侨中人秉承“爱国，正直，奋发，图强”的校训，奋发有为、砥砺前行，为民族铸希望，为国家育栋梁。学校是广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省安全文明校园、广东省一级学校、广东省中华文化传承基地、广州市基础教育国际交流与合作基地。如今，又扩建高中校区，形成“一校两区”的办学新格局。学校秉承“以生为本，以学生健康发展、全面发展、终身发展为本”的教育理念，新时期确立了快速突破、全面提升、凸显特色、跨越发展的总目标，侨中更将激流勇进、再展辉煌！
2019年招生计划：高一级全部在提前批面向全市11区招收480人，不受招生区域和招生比例的限制。其中，市教育局试点高中自主招生39名，含3名具有三年完整学籍的非政策性照顾借读生；具有三年完整学籍的非政策性照顾借读生38名（含上述自主招生4名）。学校有自主招生资格，全市户籍生以及符合政策的异地借读生均可报名。
我所期待的教育，是以学生健康发展、全面发展、终身发展为本的教育。学校应该打造满足学生不同的、多元化发展需求的环境，着眼于学生健康、全面、终身发展，不仅仅要关注孩子们的当下，更要着眼于未来。立足学校创新人才培养，希望侨中培养基础厚实、勤于实践、勇于创新的创新型人才。创新不是学霸专属，创新能力可以在每个学生身上培养。
——校长李子良
广东实验中学
培养创新拔尖人才
广东实验中学（简称“省实”）是直属广东省教育厅领导的省级重点中学，广东省首批国家级示范性高中。在省实，现有在职特级教师5人，中学正高级教师5人，中学高级教师205人，占专任教师总数的46%。这支团结优秀的团队，以百年名校的办学传统为滋养，以科学合理的管理制度为准绳，为全体学生的蓬勃发展提供坚实的保障。从2004年开设创新人才培养班，到2012年开设“南山班”，再到2015年启动"格致课程特色班"，省实在培养创新拔尖人才的路上不断开拓、越走越宽，形成了以培养创新拔尖人才为宗旨的"格致课程"体系。精彩纷呈的格致课程让创新精神的种子在省实学子的梦想中萌芽。学校历年高考成绩优异，高分人数位居全省前列。核心素养固根本，三大特色竞风流。以科研为引领，以课程为平台，以社团为依托，以竞赛为磨炼，学校铸就了科技教育、体育和艺术教育这三大成绩辉煌、蜚声中外的特色教育品牌。
2019年招生计划：高中面向广东省（含广州市）招收应届初中毕业生850人。其中广州市660人（自主招生102人，指标到校310人，提前批248人），共设3个南山班、4个格致班、2个省创班。
教育要回归本源，去功利化，教育的意义在于点燃一把火，让学生唤醒自我，发展自我，成就自我，这是教育的至臻境界。学生是完整的人，教育不仅要实现个体在智力和职业能力方面的发展，而且要实现个体在生理、社会、道德、伦理、创造性、精神各方面的发展。对片面发展智力，片面追求知识学习，而忽视学生其他方面的发展。
——校长全汉炎
广州市铁一中学
教育就是叫人去思维
学校践行“开发潜能，促进发展”的办学理念，以“打造品学兼优、才艺兼备的现代发展型人才”为育人目标，坚持“以学生发展为本”的质量观，以教学的“有效性”为着力点，扎实推进新课程改革。学校现有正高级教师2人，特级教师1人，高级教师102人。学校面向全体，尊重个性，和谐发展，创新提高，为学生提供自由发展空间，并实行导师制、专家制等。以“铁英”特色课程系统、全面地引领学生素养的提升。近年来，在全体师生的努力下，高分优先投档线上线率连年位居广州市、广东省的前列。学校已连续22年获广州市高三毕业班工作一等奖，中考成绩一直稳居市前列。作为国家艺术教育示范基地，学校建立起管乐、健美操、武术、舞蹈、合唱、无线电测向、定向越野等在省、市乃至国内外具有一定影响力的品牌社团。“体艺双辉”成为铁一学子的真实写照。
2019年招生计划：越秀校区高中计划招收8个班约330人，近三年保持一致，其中自主招生约35人。番禺（亚运城）校区高中计划招收7个班约315人，其中自主招生约35人。
“教育就是叫人去思维”。孩子读书、学习，有着双重的目的：一是掌握知识，一是发展思维技能。现阶段我们的一些课程的设置，更侧重于现有知识的传授与测评，但教育的目的更为重要的意义恰恰是为了使孩子的思维技能得到发展。在大多数实际生活中，特别是科技信息高速发展的今天，思维能力就显得尤为重要，它能为孩子的终身发展奠定良好的基础。
——副校长黄连生
（下转T63版）
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