蒲公英：放飞艺术的梦想
艺术惠民应时而生
“蒲公英油画班”全称“蒲公英行动番禺区沙湾镇外来工子女儿童油画班”，是中国美协少儿艺委会所属的“蒲公英行动”美术教育专项课题的一个实验点，是由番禺区文化馆牵头，番禺区文化馆、番禺区美术家书法家协会、沙湾镇文体服务中心和教育指导中心联合主办的，一个关注外来工孩子成长的公益性儿童油画教育教学实验项目。至今已开办了近9年，目前发展到三个班。分别是“蒲公英行动番禺区沙湾镇仁宝青少年活动中心外来工子女儿童油画班（2009年3月开办）、福涌小学儿童油画班（2013年11月开办）、象达中学儿童油画班（2016年9月开办）”。三个班共开办了14期（一年为1期），先后有来自全国10个不同省市自治区的200多名外来工孩子参加学习，上课近1500课时，举办参观展览活动超过60次。“油画班”还得到了番禺区文广新局、沙湾镇政府、有关学校及社会爱心人士的大力支持。“油画班”现由番禺区文化馆美术指导孟科主持。参加上课与活动辅导的老师和文化志愿者包括余国良、黎炎球、刘春英、康林、叶丽结、罗紫云、李欣韵等。
硕果累累影响深远
“油画班”多次应邀参加了中国美协少儿艺委会、中国妇女儿童博物馆、广东美术馆等主办的各类全国性儿童美术展览和活动，学员们的作品也多次多件在各级各类报刊杂志发表。老师们也多次应邀参加各级各类教育教学分享研讨交流活动。“油画班”更是策划组织开展了许多不同层次与内涵的、有创新有品质的活动，从多个方面赢得了社会的广泛好评。
2010年，根据“油画班”教学实践，孟科论文《少儿美术活动与“非遗”保护结合共赢》在《少儿美术》发表。2012年，由广州市文化馆等资助，孟科编辑制作了《璞玉童年——广州首个异地务工人员子女儿童油画班作品选》画册。广州市文化馆馆长王平在画册序言中这样评价：“当孩子们画作被送到了区、市甚至省外参加展览，他们的眼中绽放的欣喜与自信，是最美丽的风景；当被老师精心裱装的画作，送到了孩子们的家里，挂在了家里的墙上，家长们的自豪与欢笑，是最幸福的风景”，“在这里，"仁宝儿童油画班"绝不仅仅是一个美术培训班，它承载着许多小小的梦想、许多无私的奉献和许多家庭的欢乐”。2013年，广东人民出版社出版的广州市少年宫主编的《儿童公益现场》一书，将“油画班”作为经典案例，用整篇章收录了“油画班”的活动。2015年，《中国中小学美术》总104期专题刊发了“蒲公英行动”总负责人谢丽芳老师的《儿童油画创作与成长中的外来工子女——蒲公英行动“外来工子女油画班”记实》一文，专题介绍褒奖了“油画班”，称“油画班这些年来的探索无疑已为外来工子女的艺术教育开辟了一条绿色通道”。2016、2017这两年，“油画班”有10多名小学毕业学员在不能因家庭积分达标入学的情况下，凭美术特长成功考入番禺区沙湾镇公立象达中学（初中）。2016年度，福涌小学美术教师刘春英被评为“广州市优秀文化志愿者”。
学员如是说
苗雨：在油画班，我觉得每一节课都很充实、有趣、新鲜。老师上的每个课时都让我学到了很多画油画的方法、技巧。可以说我们油画班是每次艺术课放学最晚的班了，可不是因为老师不按时放学，而是老师6点钟准时放学让我们早点回家，我们不愿意，争分夺秒地希望自己多画点。同学们都对我很友好。上了初中就是突然多出了四科，刚开始有点压力，不过经过一个学期，已经适应了。
张雨姿：蒲公英行动如其名，育有众多如同我一样的学子。大家对绘画有不同的执念，对美有不同的见解。紫泥堂之旅后，我对美又有了新的认知：错杂的直线是美的，整齐的曲线亦是美的，平整的色块是美的，凹凸的纹理亦是美的，都只是因人而异。绘画没有对和错，因为人们的思想没有那么多的“不约而同”。以紫泥堂之旅为例，我认为蒲公英行动是培育人而且是探寻美、领悟美、创造美的。
张春梅：在蒲公英油画班里，我学到了许多我以前不曾学到的东西，使我更加深入地学习和了解画画。我交到了许多画画的朋友，能在画画上互相切磋互相学习。也令我见识到了不同画画大师的不同高超的画画技巧。有时还能参加一些大型的画展和写生活动，浏览更多的名画，这也使我在画画上又有了提高。多多地接触不同的人或事，也有不同的感触，这给我今后在画画创作方面能有更丰富的灵感。我还很年轻，进步的空间还很大，我会继续努力，在这条艺术之路继续走下去。（许林海）
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